酵母菌是一类单细胞真菌，下图是其亚显微结构示意图。据图回答：

（1）酵母菌细胞在低渗溶液中能保持正常的形态，是因为它具有____________________。
（2）与大肠杆菌细胞相比，其结构上最大的区别是酵母菌具有______________________。
（3）酵母菌在无氧条件下，呼吸作用进行的场所是_______（填序号）；在有氧条件下，呼吸作用进行的场所是___________（填序号）。

（4）酵母菌无氧呼吸的产物可以通过________（方式）运输到细胞外。

（5）图中含RNA的细胞器有__________（填序号）。

（6）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作：

①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；

②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；

③在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；

④用滤纸吸去血细胞计数板边缘多余培养液；

⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察计数。上述操作中②③两步有错误，请指出：_____________________；_________________________。

（1）种群是构成生物群落的基本单位，也是繁殖和_______的基本单位，种群密度是种群最基本的数量特征，直接决定种群密度的因素有______ （任写两个）。

（2）若某种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其中群增长率随着时间的增加将__________(填“增大”、“变小”或“不变”)。图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的________的发生改变，从而导致生物进化。

（3）甲曲线是一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线，则a点之后引起酵母菌下降的主要因素是__________。在统计酵母菌数量时应采取的方法是_________。将酵母菌数量的变化绘制成这种曲线，这种研究方法属于构建______模型。

(1)种群是构成生物群落的基本单位,也是繁殖和______________的基本单位,种群密度是种群最基本的数量特征,决定种群密度的因素有___________________,以及____________________。 

(2)若某种群数量变化呈现图中“J”型曲线,其种群群增长率随着时间的增加将________________(填“增大”、“变小”或“不变”) 。图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数,这种变化可引起种群的_________________的发生改变,从而导致生物进化。

(3)甲曲线是一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线,则a点之后引起酵母菌下降的主要因素是_________________。在统计酵母菌数量时应采取的方法是____________________。将酵母菌数量的变化绘制成这种研究方法属于构建______________模型。

（1）实验A、B、C、D组酵母菌的种群数量变化曲线分别对应图中的____曲线。

（2）在进行抽样检测酵母菌数量时，需要借助______，在其上滴加酵母菌培养液和加盖盖玻片时，正确的操作顺序是________在前。

（3）图中阴影部分按照达尔文的理论可以理解为__________。在生态系统中，能量是逐级递减的，其原因是______________________________。

图甲是某人工湿地生态系统的碳循环图，图乙为其中部分营养结构。图丙表示一个中方格中酵母菌的分布情况。请据图回答：

(3)估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法为_______________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成)计数，以图丙的中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有_______个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为_______个。

酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料，如图示，请回答下列问题：

（1）在①中，酵母菌与醋酸菌结构上最主要的区别是：____________________________。

（2）在②③的实验中，如何测定酵母菌有氧呼吸无酒精产生，而进行无氧呼吸过程中有酒精产生，其反应式为：__________________________________________，若酒精的测定步骤如下，请补全．取3支干净的试管编上号A、B、C，在A、B两支试管中分别加入2mL有氧呼吸、无氧呼吸的发酵液，在C试管中加入____________做对照．在3支试管中分别滴加_______________________________并轻轻震荡，观察溶液是否变色。

（3）在④的实验中，如要连续7天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化，需要用7支试管来培养并持续分别测定的原因是_______________________________。

其中操作正确的有__________ （填下列操作的序号）。

A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的试管中，在适宜条件下培养

B．静置一段时间后，用吸管从试管中吸取培养液

C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片

D．用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液

E．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

（4）在制作葡萄酒的过程中，假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该错误操作是____________________________________。

某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验。请分析回答：

(1)探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。

①在实验中，如果血细胞计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是________________________。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是             

_________。

②下表是某小组记录的实验结果：

据表可知：实验的自变量是________________，在氧气浓度为a%时，酵母菌进行___________呼吸。

为研究酵母菌种群密度的动态变化，某实验小组进行了如下操作：

按表中所列条件进行了A、B、C、D共4组实验，用1 000 mL的锥形瓶作为培养器皿，用棉塞封口，在25 ℃下静置培养，其他实验条件均相同，每隔一定时间检测培养液中酵母菌的密度。

（1）对瓶中的酵母菌每隔一段时间进行计数，计数前应将锥形瓶振荡,使酵母细胞_________后取样进行计数。用血细胞计数板计数时，方格内细胞计数的顺序是____________________。线上细胞只计____两边线上的细胞数，数清粘连细胞，芽体体积超过细胞体积的____算一个细胞，计数总数不少于____个细胞；当细胞数量远多于300个或数不过来时要____后计数。 

（2）计算方法：每毫升体积内的细胞数=每方格内的细胞数×______[每个方格的体积:2×2×0.1=0.4(mm³)] 

（3）为避免计数时将死的酵母菌计算在内，在酵菌稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液, 活细胞不会被染成蓝色，而死细胞会被染成淡蓝色。观察计数时只记________(被、不被)染成蓝色的酵母菌。经过测量和修正，得到上右图的结果。图中曲线②代表的是________组的结果,曲线③代表的是________组的结果。A组和B组的实验结果不同的原因是B组培养液较多，与空气接触面较小，故__________________________

_______________________________________________________。

酵母菌是发酵工程常用的微生物，在日常生活中也有广泛应用。某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了下图所示的实验。请据图回答：

（1）用血球计数板制片时，应先将_________放在计数室上，再用吸管滴加样液。

（2）下图1是一块血球计数板正面示意图，其上有_______个计数室。下图2是计数室中—个小格的酵母菌分布示意图（●代表酵母菌），计数时该小格中酵母菌数量应计为____个。

                       图1                                             图2

如果稀释倍数为1000倍，则1mL该样品中约有酵母菌______个。

 （3）该同学将试管中培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到如下图所示的现象，则应采取的措施是____。

（4）为了进一步研究温度对酵母菌种群数量变化的影响，请你简要写出实验的主要思路。

某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“探究培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板 （计数室为1mm×1mm×0.1mm方格）、移液枪、无菌水、盖玻片、显微镜等。请回答下列问题：

（1）如果提出的问题是“培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的”，试针对这一问题作出假设： ___________________。

（2）本实验是否需要另设对照实验？___________（填需要或不需要）。

（3）制片时，首先将      _________        ，再将           __________________  ，最后用吸水纸吸去多余的培养液。

（4）采用_______________的方法对酵母菌进行计数。现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用血球计数板计数。现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个格80个小格内共有酵母菌50个，则上述1mL酵母菌样品约有菌体___________________个。

（5）该兴趣小组组部分同学为了探究“温度（5 ℃、28℃）对酵母菌种群数量变化是如何影响的”设计了实验方案，进行了为期7天的实验，每天定时取样一次，计数。并在实验前设计了记录实验数据的表格：

有人认为该同学设计的实验方案不能够准确反映酵母菌种群数量的变化，请改进此方案中的不足之处：________________________。

（6）实验结束后血球计数板正确的清洗方法是______________________。