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          50条信息

            • 1.

              下列各选项的两个实验不能选择相同材料的是

              A.“观察细胞中的叶绿体”与“观察细胞的质壁分离”实验

              B.“生物组织中还原糖的检测”与“细胞膜的提取”实验

              C.“低温诱导植物染色体数目的变化”与“观察细胞的有丝分裂”实验

              D.“探究细胞呼吸的方式”与“探究培养液中种群数量的变化”实验
            • 2. 下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  )
              A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
              B.显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体
              C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
              D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
            • 3.

              下列调查活动或实验中,调查或实验所得数值与实际数值相比正确的是

               

              实验名称

              操作

              调查或实验所得数值与实际数值相比

              A

              调查草地中的荠菜的种群密度

              未统计在样方线上的个体

              偏小

              B

              调查树林中灰喜鹊的种群密度

              部分灰喜鹊腿上的标志物固定不牢脱落

              偏小

              C

              探究培养液中酵母菌种群数量的变化

              从试管上层液体中吸出培养液,计数前没有振荡试管

              偏大

              D

              调查土壤中小动物类群的丰富度

              用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

              偏大

              A.A 
              B.B 
              C.C 
              D.D
            • 4.

              以下是某同学通过显微镜观察到的图像:图甲表示酵母菌的结构;图乙是用血球计数板(规格是1mm×1mm×0.1mm)观察未经稀释的酵母菌培养液的结果;图丙是观察植物细胞质壁分离和复原实验中某一时刻的状态;图丁是用目镜10×、物镜10×组合下看到的细胞图像。下列相关叙述错误的是

              A.图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③
              B.据图乙计数可推测1mL酵母菌培养液中有酵母菌23/16×400×104
              C.据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度
              D.若将物镜换为40×后,重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞
            • 5.

              某研究小组据此探究酵母菌种群数量的动态变化,实验操作步骤如图所示。


              请回答下列问题。


              (1)以下有关操作过程的说法,错误的是:____________

              ①配制葡萄糖溶液,煮沸并冷却后接种酵母菌进行培养;

              ②取样前应将培养瓶静置一段时间;

              ③制片时,先将样液滴在血球计数板的计数室上,再盖上盖玻片;

              ④制片后,应立即用显微镜进行计数;

              ⑤为计数准确,实验中可以使用台盼蓝染液,对被染成蓝色的酵母菌计数;

              ⑥实验结束后,用自来水冲洗血球计数板,自行晾干。


              (2)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先_____再计数。


              (3)图甲为血球计数板的方格网中的9个大方格,属于计数室的序号为________。若其中一个小方格的酵母菌分布如图乙所示,则该方格酵母菌应计数为_______。若以该数目作为每个小方格的酵母菌平均数,则每毫升样液中酵母菌数量约为_____个。

                                     

              (4)该研究小组又按下表完成有关研究实验。

              试管编号

              培养液/mL

              无菌水/mL

              酵母菌母液/mL

              温度/℃

              A

              10

              0.1

              28

              B

              10

              0.1

              5

              C

              10

              0.1

              28

              请写出该研究的课题名称___________________________________。

            • 6.

              酵母菌是发酵工程常用的微生物,在日常生活中也有广泛应用。某同学为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了下图所示的实验。请据图回答:


              (1)用血球计数板制片时,应先将     放在计数室上,再用吸管滴加样液。血球计数板使用完后用       冲洗,切勿用硬物洗刷。

              (2)左下图是计数室中—个小格的酵母菌分布示意图(●代表酵母菌),计数时该小格中酵母菌数量应计为         个。

              (3)该同学将试管中培养液摇匀后取样并制片,在显微镜下观察到下图所示的现象,则应采取的措施是         

              (4)随着培养时间的延长,导致酵母菌数量达到稳定甚至下降的原因可能是                          

              (5)相同培养条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则酵母菌种群数量到达K值的时间将       (选填“增加”、“减少”或“保持不变”);

            • 7.

              调査法是生态学常用的研究方法,下列有关叙述正确的是( )

              A.调查土壤小动物类群丰富度常用抽样检测法      
              B.样方法只适用于调査植物种群的密度

              C.对于分布范围较小,个体较大的种群时,可以逐个计数

              D.调查酵母菌种群数量的变化时,将样液滴入计数室后盖上盖玻片,再用显微镜观察
            • 8.

              下列对下图中“种群生长”坐标曲线的理解,不正确的是( )


              A.阴影部分是造成曲线Ⅰ与曲线Ⅱ之间差异的主要原因
              B.若曲线Ⅱ表示青霉菌种群生长的曲线,那么提取青霉素最佳时间是在bc段
              C.外来物种入侵某个地区后,一般在短时间内的种群数量变化特点都会与曲线Ⅰ一致
              D.曲线中表现微生物发酵过程中,种内斗争最激烈的是ab段
            • 9.

              在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中,有关操作错误的是

              A.吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
              B.用血球计数板对酵母菌计数
              C.将培养液滴在计数室上后,再盖上盖玻片
              D.将培养后期的样液稀释后再取样计数
            • 10. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是(  )
              A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需要灭菌
              B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
              C.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数
              D.使用血细胞计数板时,先滴加培养液,然后放置盖玻片
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