知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．酵母菌是重要的模式生物，某生物兴趣小组对酿酒过程中酵母菌的种群数量变化进行了研究．如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：
（1）曲线BC段酵母菌呼吸的方式是 ______ ．
（2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有 ______ 、 ______ ．
（3）在T₁-T₂时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有 ______ 、 ______ ．
（4）某同学在T₃时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能有 ______ 、 ______ 和用血球计数板计数时出现错误等．

难度：较易

解析收藏试题篮

2．下列关于探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的相关操作，不正确的是（　　）

A．用台盼蓝溶液染色可增强计数结果的有效性

B．加大初始接种数量可以缩短达到K值的时间

C．培养液必须经过严格的灭菌处理，冷却到适宜温度才能接种

D．改变培养液氧气供应对酵母种群的K值没有影响，因为酵母呼吸方式是兼性厌氧型

难度：较易

解析收藏试题篮

3．某实验小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（如表），均获得了“S”型增长曲线．下列有关该实验的说法错误的是（　　）

分组项目	Ⅰ号试管	Ⅱ号试管	Ⅲ号试管	Ⅳ号试管
起始酵母菌数（个）	10×10³	5×10³	5×10³	10×10³
培养液体积（mL）	10	5	10	5

A．4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零

B．I号试管内的环境阻力最大，因此最先达到K值

C．试管内的种群数量，Ⅲ号试管晚于其它三只试管开始下降

D．营养条件并非是影响酵母菌种群数量动态变化的唯一因素

难度：较易

解析收藏试题篮

4．下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（　　）

A．培养用具及培养液都需经过严格的灭菌处理

B．每天应定时取样统计一次样品中酵母菌数量

C．使用血细胞计数板时，先加培养液再盖盖玻片

D．培养后期样品液稀释度过高会导致结果偏小

难度：较易

解析收藏试题篮

5．将100mL酵母菌液放在适宜温度下培养，并在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表．下列相关说法错误的是（　　）

样品	数量/（个•mm^-3）	pH
1	1 210	4.8
2	820	5.4
3	1 210	3.7
4	1 000	5.0

A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

B．可用血球计数板对酵母菌计数

C．制片时应先将盖玻片放在计数室上，再滴加样液

D．表中样品取样的先后顺序为3、1、4、2

难度：较难

解析收藏试题篮

6．下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述，错误的是（　　）

A．从试管中吸出培养液之前应振荡试管，有利于正确计数

B．先将培养液滴在计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生

C．当一个小方格中酵母菌数量过多时，应将培养液按比例稀释处理

D．压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶角的个体数

难度：中等

解析收藏试题篮

7．酿酒过程中若操作不慎，所酿的酒可能变酸．分析回答：
（1）酿酒所需的微生物是，产生的酒精可以与（试剂）发生显色反应．
（2）在变酸的酒的表面观察到的菌膜是在液面大量繁殖而形成的．若要对该菌进行初步分离纯化，比较便捷的操作是：采用法（填“平板划线”或“稀释涂布平板”）把它们接种到（填“固体”或“液体”）培养基上，经培养得到肉眼可见的．
（3）实验室中常用法对培养基及器皿进行灭菌．不同培养基的具体配方不同，但一般都含有水、、和无机盐．

难度：中等

解析收藏试题篮
8．酵母菌是生物科学研究中的重要生物之一，在高中生物学中涉及多个知识点，如图所示，请回答有关问题：
（1）在①中，酵母菌与大肠杆菌最大的不同点在于酵母菌具有 ______ ．
（2）酵母菌通过②和③的过程都能产生CO₂，产生的场所分别是 ______ ．
（3）在④课题研究中，用特定的培养液培养酵母菌，定时 ______ ，将培养液滴在 ______ 上，经处理后观察和计数，最后建立了酵母菌种群数量动态变化的 ______ 模型．
（4）酵母菌在⑤中担任的角色是 ______ ，能够将有机物分解成无机物．
（5）酵母菌细胞中的 ______ 是基因工程中常用的运载体之一．利用基因工程技术让微生物合成人胰岛素，选择酵母菌而不选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是 ______ ．
（6）在⑦过程中，不需要灭菌的原因是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮