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            • 1. 精油气味氛芳,可通过皮肤渗透进入血液循环,有效地调理身心,达到舒缓、净化的作用.下面是利用植物组织培养技术培育薰衣草植株并提取薰衣草精油的过程示意图,请回答以下问题:
              外植体→A→丛芽→生根→正常植株→原料→油水混合物→直接精油→除水、过滤一薰衣草精油.
              (1 ) 图中A表示___________ ,是外植体通过____________ 过程而来的.该过程启动的关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、__________ 以及__________ .
              (2 ) 提取薰衣草精油时,图中所示的方法为________________ ,获得油水混合物后,在其中加入______________ 试剂,分层后可获得直接精油,再加入_____________ 试剂,可进一步除水.
              (3 ) 橘皮精油的提取方法与上述提取方法______ (相同或不相同)
            • 2. 从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计,正确的是(  )
              A.土壤取样→梯度稀释→平板划线操作→挑选菌落
              B.土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落
              C.土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落
              D.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落
            • 3.

              现有两种固体培养基,已知其配制时所加的成分和含量如下表,用这两种培养基分别去分离土壤中的两种微生物,你认为它们适于分离(注:固氮菌中能独立生存的是自生固氮菌)

              成分

              KH2PO4

              MgSO4·

              H2O

              NaCl

              CaSO4·

              2H2O

              CaCO3

              葡萄糖

              纯淀粉

              甲培养基

              0.02 %

              0.02%

              0.02%

              0.01%

              0.5%

              0.5%

              2%

              乙培养基

              0.02%

              0.02%

              0.02%

              0.01%

              0.5%

              A.甲培养基适于分离自养型自生固氮菌;乙培养基适于分离异养型自生固氮菌

              B.甲培养基适于分离异养型自生固氮菌;乙培养基适于分离自养型自生固氮菌

              C.甲培养基适于分离酵母菌;乙培养基适于分离真菌

              D.甲培养基适于分离自养型共生细菌;乙培养基适于分离异养型共生固氮菌
            • 4.

              下表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是( )

              编号

              成分

              (NH4)2SO4

              KH2PO4

              FeSO4

              CaCl2

              H2O

              含量/g

              0.4

              4.0

              0.5

              0.5

              100 mL

              A.此培养基可用来培养自养型微生物

              B.此表中的营养成分共有三类,即水、无机盐、氮源

              C.若除去①,此培养基可培养圆褐固氮菌

              D.培养基中若加入氨基酸,则它可充当碳源、氮源和生长因子
            • 5.

              以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析,正确的是

              A.
              B.
              C.
              D.
            • 6.

              土壤中含有大量的难溶性磷酸盐,为了从土壤中筛选出能够将难溶性磷酸盐转化为植物能吸收的可溶性磷的优良解磷菌株,以便将其添加到有机肥中,改善植物磷元素供应。科研人员进行如下实验:

              实验原理:

              固体培养基中难溶性磷酸盐在微生物的作用下溶解,会在菌落周围形成透明圈(如图),透明圈直径(D)与菌落直径(d)的比值(D/d)代表微生物溶解磷的能力大小。

              实验步骤:

              步骤1  取某地区土样5g制得土壤溶液后稀释,取稀释液1mL接种到基础培养基A上,在适宜温度下培养72h。

              步骤2 在基础培养基A上用接种环挑取代表性菌落再次接种,培养3~4d后观察菌落特征和透明圈的大小,初步筛选出三种优良解磷菌株(如表)。

              分析回答:

              (1)从物理形态看,培养基A属于_______培养基。培养基中磷源应该是______________。

              (2)步骤1中接种方法是__________________,步骤2中接种环的灭菌方法是________。

              (3)根据实验结果可以确定溶解磷能力最强的菌株是_____________。

              (4)为进一步测定初步筛选的三种菌株实际溶解磷的能力,研究人员将它们接种到基础培养基B中,并在37℃、200 r·min-1 摇床培养,定期取上清液,测定溶液中可溶性磷含量,得到下图所示曲线。

              ①用摇床进行培养的好处是___________________________________________。

              ②结果表明最优良的解磷菌株是_______________。

            • 7.

              为分离纯化优良酵母菌品种,采用平板划线法进行如下操作,排序最合理的是

              A.②①④③   
              B.②①④①③②   
              C.②①④②③②   
              D.①④①③②
            • 8.

              [生物选修1:生物技术实践]

              β-胡萝卜素可用来治疗夜盲症等疾病,也是常用的食用色素。下图为从产胡萝卜素的酵母菌中提取胡萝卜素的基本过程:


              (1)培养酵母菌的培养基中一般含有______________等营养成分。要获得大量的酵母菌用于胡萝卜素的提取,应选择__________(填“液体”或“固体”)培养基培养酵母菌。

              (2)胡萝卜素萃取过程中,萃取的效率主要取决于_________________________;萃取过程宜采用___________方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是____________________________________;提取的胡萝卜素粗品可通过_________________________进行鉴定。

              (3)果酒的制作也离不开酵母菌,酒精发酵时一般要将温度控制在___________℃,可用__________________________________检测酒精的产生与否。

            • 9.

              (1)微生物的消毒和灭菌:在微生物培养中,对培养基常用          法进行灭菌;如果要检测培养基灭菌是否彻底,可以采用的方法是           观察培养基上是否有菌落产生。

              (2)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌发酵产生酒精;在果醋制作时,运用醋酸菌在         和糖源充足时,将葡萄糖分解成醋酸。

              (3)微生物的接种:最常见的可以用于微生物计数的接种方法是         

            • 10. 为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作.请回答下列问题:
              (1)若想检测水样中细菌含量,常采用______法进行接种.从物理性质看选用的培养基属于______培养基.在接种前,需要先选取若干灭菌后的空白平板进行培养,其目的是______.
              (2)该研究小组将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液; 经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为______.对获得的目的菌种,可采用______的方法长期保存.
              (3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过______灭菌.在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线.这样做的目的是______.
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