(1)人们常从土壤中分离纤维素分解菌，对应的实验流程是：土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品接种到________培养基上→挑选产生________的菌落．

(2)微生物培养时，将微生物接种到固体培养基上的方法有________和________，这两种方法所用的接种工具在使用前应分别进行________处理．

(3)葡萄糖 酒精，该阶段常用的发酵菌是________．发酵期间，培养液温度应控制在________，发酵装置必须密封的原因是________．

（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将           分解成           。

（2）在含纤维素的培养基中加入               ，该染料可与纤维素形成红色复合物。用含有该染料的培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的                  。

（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表)：

注：“+”表示有，“-”表示无。

据表判断，培养基甲         〔填“能”或“不能”〕用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是                                          ；培养基乙      〔填“能”或“不能”〕用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是                                                         。

               A培养基     

                           B培养基

（1）采集土样：应该到                         环境中采集；

（2）选择培养：应选择图中       培养基；

（3）梯度稀释；

（4）接种到鉴别培养基上：应选图中的________培养基，接种方法为____________________，筛选出纤维素分解菌的这种方法为_________________；

（5）挑选菌落：挑选出产生____________的菌落。

(1) 要分离出纤维素分解菌，应将从土壤中获得的微生物培养在以________为碳源，并加入刚果红的培养基上筛选周围有________的菌落。

(2) 根据测定结果，①环节常选择木霉，则②中获得的酶是________酶。该酶至少包括___________________________三个组分。

(3) 生产中可以满足④环节的常见菌种是________，为了确保获得产物乙醇，⑤环节要注意___________________________________， ④过程要注意避免________。

(1)玉米秸秆的主要成分是          ，酵母菌不能直接使用，要利用C₁酶和C_X酶分解成          后，再经            酶分解成葡萄糖才能供给酵母菌使用。

(2)取茎尖进行组织培养，发育成植株D，取D的花药培养成幼苗，经秋水仙素处理后发育成为植株G。从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了________分裂；从育种方式上分析，D→G属于____________育种。

(3)D植株上的小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是____________________。

某个时期对离体刺激最敏感，一般来说在________期，花药培养成功率最高。

(4)选取茎尖放入A瓶中培养，是因为__________________________________________。

如果选取D植株茎的切段放入A瓶培养，首先要进行____________

(5)C和F试管苗不能直接栽培到大田中，要进 行____________________________。

(1)为了从牛胃中分离所需的微生物，可将纤维素作为唯一的________加入培养基，依物理性质该培养基属于________培养基。

(2)常用________法统计样品中活菌的数量，统计结果一般用培养基中出现的________数表示。

(3)酵母菌在________条件下可将可溶性糖发酵成酒精。同时我们可以采用________法固定酵母菌细胞，以降低生产成本。

(4)利用植物秸秆造纸时，常用易溶于有机溶剂的植物色素着色，人们采用________法提取植物色素，提取过程中要进行________加热，以防止有机溶剂遇明火易引起燃烧、爆炸。

⑴ 步骤①～③的培养过程中，培养液中加入多环芳烃菲作为唯一碳源，目的是   ____。

⑵ 步骤①～③的培养过程中，需将锥形瓶放在摇床上振荡，一方面使菌株与培养液充分接触，提高营养物质的利用率，另一方面还能   __________________ 。

⑶ 步骤④用平板划线法纯化菌株Q过程中，在做第二次以及其后的划线操作时，总是从上一次划线的末端开始划线，原因是   ____________   ；采用固体平板培养基培养细菌时要将盖和底倒置来培养的目的是防止   ____________   。

⑷ 接种环通过灼烧来灭菌，完成步骤④中划线操作，共需灼烧接种环   ____  次。

⑸ 为了获得分解多环芳烃菲能力更强的菌株，研究人员又对菌种Q进行诱变处理，得到突变株K。为了比较两种菌株降解多环芳烃菲的能力，设计了下列实验，请补全实验步骤：

①取9只锥形瓶均分成三组，编号为A、B、C。

②向9支锥形瓶中分别加入等量的   ____________________________   。

③向A、B、C三组培养液中分别加入等量的  ________________________   。

④ 28 ℃ 恒温培养3天后，测定锥形瓶中多环芳烃菲的降解率。

⑹ 土壤有“微生物的天然培养基之称”，某一实验小组想鉴定从土壤中筛选出分解纤维素的细菌，其通常用的方法是   ________  。

生物技术的迅速发展，给社会带来了巨大的经济效益，受到社会的广泛重视，请问答下列生物技术方面的问题：
(1) 天然植物色素对人体健康没有危害，作为添加剂大大丰富了人们的生活。实验室提取植物色素常用的方法是________ （1分）法；植物芳香油主要通过________（1分）法获得。

(2) 纤维素可用来生产乙醇燃料，有些微生物能合成__________（1分）分解纤维素，从土壤中分离此类微生物时需向培养基中加入纤维素粉做为               ，这种培养基属于 __________培养基。

(3) 苹果醋是最受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了______________的发酵作用；喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是_________
(4) 微生物培养过程中，获得纯培养物的关键是                      ，其中对培养皿进行灭菌常用的方法是__________

下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：

(1)上述工作流程中①环节需要的微生物大多分布在__________________的土壤环境中，要从土壤中分离获取这种微生物，应采用具有________作用的培养基，培养基中的碳源为____________。为了筛选出微生物，还应向培养基中加入____________染料。

(2)从生物体提取的酶首先要检测________，以便更好地将酶用于生产实践，衡量此酶这一指标可用__________________表示。在生产糖液的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用______________技术。

(3)生产中可以满足④环节的常见菌种是__________________，④过程要注意对接种器材进行________。为了确保⑤环节成功，后期的发酵装置要保证______________条件。

（1）.下列操作必需在严格无菌条件下进行的是（     ）

   A．称量牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分     B．利用平板划线法接种细菌 

   C．用酒精擦拭双手                       D．溶化牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分

（2）按功能分，筛选该菌株时所用的培养基称为                        ；该培养基中必须添加的成分有                  （多选）等。  

A.琼脂   B．葡萄糖   C．硝酸铵   D．纤维素

（3） 刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落(见图)。图中降解圈大小与纤维素酶

的                      有关。图中降解纤维素能力最强的菌株是              (填图中序号)

（4）研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4,在不同温度和pH条件下进行发酵测得发酵液中酶活性的结果见下图,推测菌株        更适合用于人工瘤胃发酵,理由是                       。