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            • 1. 研究发现柚皮精油和乳酸菌素(蛋白质)均有抑菌作用,两者的提取及应用如图所示.

              (1)为了提高出油率,也因为柚皮易焦糊,宜采用 ______ 法提取柚皮精油,该过程得到的糊状液体可通过 ______ 除去其中的固体杂质.
              (2)为了分离出优良的乳酸菌A,需要制备 ______ 培养基;若需长期保存菌种,可采取的方法是 ______
              (3)抑菌实验时,在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈.可通过测定透明圈的 ______ 来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.
              (4)某橘农发现自家一橘树具有抗虫性状,欲利用组织培养技术大量繁殖.若用花药离体培养,则应选择 ______ 期的花药成功率最高.确定花粉发育期最常用的方法是 ______ 法,若花粉不易着色,需采用 ______ 法.产生花粉的植株有两个途径:一是花粉通过 ______ 阶段发育为植株;另一种是花粉在 ______ 培养基上,先形成愈伤组织,再分化成植株.
            • 2. 35、[生物—选修1:生物技术实践](15分)

                   目前,现代生物技术已经广泛地应用于工业、农牧业、医药、环保等众多领域,产生了巨大的经济和社会效益。请回答下列生物技术方面的问题:

              (1)利用乳酸菌制作泡菜时,往往会加入陈的“泡菜水”,作用是________,若泡菜特别咸而不酸,最可能的原因是_________________________。

              (2)微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是________,其中对培养皿进行灭菌常用的方法是________________________。

              (3)柑橘组织培养的操作程序是①________;②________;③接种;④培养;⑤移栽;⑥栽培。柑橘皮可以用提取橘皮精油,橘皮在________中的浸泡时间为10h以上,并且橘皮要浸透,这样才会得到高的出油率。

              (4)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和_____。

            • 3. 请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题
              (1)植物芳香油的化学本质是 ______
              (2)橘子果实含有芳香油,通常用 ______ 法提取新鲜橘皮中的芳香油.
              (3)经过滤后得到的乳状物加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的 ______ 层,原因是 ______
              (4)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此试剂的作用是 ______
            • 4. 【选修——生物技术实践】

              I.植物组织培养的培养基中需添加植物激素。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果(注:6-BA:6-苄氨基嘌呤,IBA:吲哚丁酸),请分析回答下列问题:

              (1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的组成元素可分为________和________两类。

              (2)6-BA的主要生理作用是________,IBA具有与________激素相同的效应,IBA在本实验中的作用是________。

              (3)在植物组织培养中,脱分化可用的激素组合是实验________中的激素浓度关系,再分化时可用的激素组合是实验________中的激素浓度关系。

              (4)判断愈伤组织是否产生,主要依据是看产生了具有________特点的细胞。

              Ⅱ.某植物园中种植的有菊花、玫瑰等花卉,还有葡萄、橘子等水果,其中玫瑰、橘子都可以作为植物芳香油提取的原料。请回答下列问题:

              (1)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和________等。具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。

              (2)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是:玫瑰精油具有________的特点。

              (3)提取精油所用玫瑰花瓣与清水的质量比为________。

              (4)提取过程中收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,而是________。需向收集的蒸馏液中加入________,其目的是________。

              26【选修——现代生物科技专题】

              I.如图所示为人类“治疗性克隆”的大致过程,A、B、C代表过程,甲、乙代表细胞发育的时期。请据图回答问题。

              (1)如图所示A、B过程用到的生物技术分别是________、________,甲称作________。

              (2)乙是具有________和________的胚胎干细胞。

              (3)相同的胚胎干细胞,通过C过程“克隆”可得到不同细胞,如胰岛细胞、血细胞、心肌细胞等,上述“克隆”过程是胚胎干细胞________和________的结果。

              (4)按上述方法克隆的器官在移植方面的主要优点是________。

              Ⅱ.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图:

              请回答下列问题:

              (1)过程①表示的是________;过程②表示的是基因工程操作步骤中________。基因工程的核心步骤是________ (填序号)。

              (2)在给小鼠皮下注射A蛋白时,要重复注射几次的目的是________。

              (3)在将X进行扩大培养之前,至少需要经过两次筛选,方法分别是________和________。

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