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          50条信息

            • 1.

              为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案。请分析回答下列问题:

              甲方案:β-胡萝卜素基因“黄金大米”

              乙方案:

              (1)甲方案中,β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是________________________________________________。若研究人员已知β-胡萝卜素基因序列,可采用________________方法获得β-胡萝卜素基因。②过程中可用________________技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β-胡萝卜素基因。

              (2)乙方案中,在体细胞杂交前需要用__________酶除去细胞壁获得原生质体,诱导其融合的化学试剂常用__________。通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过___________两个过程,依据的原理是___________。在培养过程中,除了在培养基中添加营养物质外,还需要添加________________。

              (3)与传统育种方法相比,甲、乙两套方案共同的优点是_________________________________________________。

            • 2.

              下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

              (1)若A、B细胞为动物细胞,从A和B细胞到C细胞的过程中,常用__________________作为诱导剂来诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有__________________特性。

              (2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了_________。由此生成的A和B细胞称为 ________________。融合完成的标志是 ___________________  ;形成的D细胞还要应用_______________技术把D培养成植株.

              (3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为经过免疫的B淋巴细胞,那么D细胞称为______________细胞。经过选择性培养的D细胞,还需进行______________和__________________,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。最后将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养,或小鼠腹内增殖,从细胞培养液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的单克隆抗体了。

              (4)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最主要的优点是                           _________   ;定向攻击癌细胞,主要是利用它的 __________  

            • 3.

              如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,请回答下列问题。


              (1)①②过程使用了  ▲ _酶,为使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度相对较大,以保证植物细胞会发生  ▲ _以保护原生质体不被破坏。

              (2)过程③在化学药剂  ▲ _的作用下会发生细胞融合;过程⑤和⑥分属于  ▲ _。

              (3)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是  ▲ _,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是__                         ▲ _。

              (4)植物体细胞杂交的研究在  ▲ _方面,取得了巨大突破。

               

            • 4.

              白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。科学家用细胞工程的方法培育出了蔬菜新品种——“白菜—甘蓝”,它具有生长期短、耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜—甘蓝”培育过程示意图,完成下列问题:

              (1)白菜和甘蓝的体细胞在融合之前应先用处理两种细胞的细胞壁获得原生质体,然后再用_____作为促融剂诱导原生质体融合,融合依据的生物学原理______。

              (2)由杂种细胞D培育成“白菜—甘蓝”植株,采用的技术手段是___________,该过程说明植物细胞具有___________________。

              (3)要制备“白菜—甘蓝”的人工种子,要在d步骤选取具有生根发芽能力的________结构,包裹上人造种皮即可。

              (4)在d过程培养中,除了提供水分、无机营养和有机营养外,还需要在培养基中加入_________;同时,在培养过程中除必要的温度、光照、氧气等外界条件外,另一个成功的关键是操作过程中必须保证____________。

              (5)经筛选获得的“白菜—甘蓝”杂种幼苗体细胞中的染色体是______条。

              (6)这种育种方式与传统的有性杂交相比,其优点是_____________。

            • 5.

              下图为科研工作者利用小鼠制备H7N9禽流感病毒单克隆抗体的过程。请据图回答有关问题。


              (1)图中X细胞一般选用______________,与植物体细胞杂交相比,诱导X细胞和Y细胞融合还可采用________________。

              (2)在杂种细胞的培养过程中,为了防止污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的________,其培养液与植物组织培养的培养基相比,特有的天然成分________。

              (3)单克隆抗体的制备过程需要经过多次筛选,首先用特定的选择性培养基筛选出________________,还需进行________________和专一抗体检测,最终获得足够数量的________________的细胞,选出符合要求的细胞后,可在体外条件下培养或注射到________________内进行增殖。

              (4)利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒,用于准确、快速诊断H7N9禽流感病毒的感染者,这种诊断运用了________________杂交技术,这体现了单克隆抗体________________________的特性。

            • 6.

              染色体数目相同的两种二倍体植物A和B,某研究小组拟培育同时有两者优良特性的新型植物。



              (1)过程①用______酶去除细胞壁,获得具有生活力的原生质体,再用诱导剂______诱导二者融合,形成的融合细胞进一步培养,经过③_____、④______形成完整的杂种植株。这种育种技术称为___________,其依据的生物学原理有________________________________。

              (2)在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,根据细胞膜表面的荧光的不同可观察到   _________种不同的原生质体,当观察到___________时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。

              (3)杂种细胞培育成的“A—B”植株为______倍体(单、二或四),假设A与B有性杂交的后代是不育的,而杂种植物“A—B”是可育的,造成这种差异的原因是________________________________________________________。

            • 7.

              (1)野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。

              ①专家在实验中,需用到的酶主要有               和            酶等。

              ②专家在实验中,需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是                               

              ③对于农民,种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外,还有什么优点?(要求写出两点) 。

              ④运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交,培育出兼有两物种品质的优良物种,最好用下列哪种方法?              (   )

              a、单倍体育种法  b、杂交育种法  c、植物组织培养法 d、花药离体培养法

            • 8.

              下图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:

              (1)若A、B细胞为动物细胞,一般取自胚胎或幼龄动物的器官或组织,然后用             使其分散开来。从A和B细胞到C细胞的过程中,常用__________作为诱导剂来诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有               特性。

              (2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了     。这种酶可能是             酶,由此生成的A和B称为          。A、B到C融合完成的标志是               ;形成的D细胞还要应用_______________技术把D培养成植株.

              (3)若该过程是制备单克隆抗体的过程,A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,那么D细胞称为      细胞,采用          方法将D细胞筛选出来。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为            过程。这种细胞既能无限繁殖,又能产生              。获得D后,常用的培养方法是培养液中培养和           

            • 9.

              下图为细胞融合的简略过程,请据图回答下面的问题。

              (1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用____________________________处理,除去____________;由A、B到C的过程中,常用的物理方法是__________________________。融合完成的标志是_____________________。形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。

              (2)若A、B是动物细胞,一般取自______________________________,然后用________使其分散开来;由A、B到C的过程中,常用的不用于植物细胞融合的手段是_____________,所形成的D称为________________。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有________。

            • 10.

              动植物细胞工程在农业生产、医药卫生等领域有着广泛的用途。回答下列问题。

              (1)在将两种植物细胞进行杂交之前,需要用__________酶进行处理,若将处理后的细胞放入较高浓度的蔗糖溶液中,会发生__________。诱导两种植物细胞融合可以采用物理或化学的方法进行,常用的物理方法有________________(写2种即可)。

              (2)融合的细胞形成愈伤组织,在愈伤组织的培养过程中,当生长素和细胞分裂素的比值___________(填“高”或“低”)时,有利于丛芽的分化;通过上述过程获得杂种植株依据的原理是___________                        

              (3)在制备单克隆抗体的过程中,若融合的结果随机出现多种不同的杂交细胞,就需要在特定的培养基上进行筛选,从而得到__________细胞。单克隆抗体与传统方法获得的抗体相比,具有                     的特点,因此广泛用于疾病的诊断等方面。

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