A、转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示(①至④代表过程，A至C代表结构或细胞)：

⑴②过程常用______处理农杆菌，使之成为______细胞，利于完成转化过程．

⑵图中③过程需要用到的激素是______。

⑶在分子水平上，可采用______的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原．

B、野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用．俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯．

⑴专家在实验中，需用到的酶主要有______和______等。

⑵专家在实验中，用于诱导融合使用的化学试剂是______。

⑶对于农民，种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外，还有什么优点？(要求写出两点) _________________________________。

用电子显微镜观察A、B、C的细胞结构，观察到细胞结构a—e具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔。细胞分裂时，从d周围发出丝状物。e由几个囊状结构重叠而成。将A、B、C的细胞结构有无整理归纳如下：（“＋”表示存在，“－”表示不存在）

（1）试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种。A、B、C分别是_____、_____ 、____

（2）a——e依次是________、__________、__________ 、__________ 、__________。

（3）试样B的结构中含有遗传物质最多的是［　　］__________ 。

A.                         B.

C.                         D.

自然界中有一种含有叶绿体的原生动物一一眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题： “动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出如图所示的实验方案。结合实验方案回答问题：

实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。

实验步骤如下：

（1）①中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是________。

（2）③过程所用的酶是________。

（3）④过程除了用电激之外，还可以用________等作为诱导因素。（答出两种）

（4）⑤过程中动物细胞体外培养需要满足的条件是________、________、________。

（5）在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和无菌操作，原因是各种杂菌可以在培养基上迅速生长，培养基一旦被污染，迅速生长的各种杂菌不但会和________争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会产生大量________导致培养物迅速死亡。

（6）在⑤⑥过程中，通常要添加血清，原因是________________。

我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株的示意图，请据图回答：

(1)过程③和④称为__________和__________。

(2)在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入____________。同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证___________。

(3)从育种的角度来看，植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有_______(列举1条)。__________________

(4)与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加______________ 。

(1)DNA 荧光探针的制备过程如图 1 所示,DNA 酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的     键，从而产生切口,随后在 DNA 聚合酶Ⅰ作用下,以荧光标记的        为原料,合成荧光标记的 DNA 探针。

(2)图2 表示探针与待测基因结合的原理。 先将探针与染色体共同煮沸,使 DNA 双链中      键断裂,形成单链。 随后在降温复性过程中,探针的碱基按照         原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。 图中两条姐妹染色单体中最多可有    条荧光标记的 DNA 片段。

(3)A、B、C 分别代表不同来源的一个染色体组,已知 AA 和 BB 中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。 若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则其 F1 有丝分裂中期的细胞中可观察到    个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到    个荧光点。

（1）与基因工程相比较，蛋白质工程产物具备的特点是：　                          　。

（2）图中的步骤①和②分别为　       　、分子设计．

（3）如果已知mRNA的碱基序列是﹣A﹣U﹣C﹣C﹣A﹣G﹣G﹣U﹣C﹣，要合成对应的DNA，需要的原料是四种　           　，所用的酶是　         　；合成DNA的对应碱基对序列是　                                     。

（4）由图可知，要改造蛋白质结构，最终是通过改造基因来实现的．请说明原因：　      　                                              。

（5）从以上流程图可以看出，蛋白质工程是以　         为基础并延伸出来的包含多学科的综合科技工程领域．

（1）过程①需要的工具酶有                                    。

（2）在构建基因表达载体时，除了要在重组DNA中插入目的基因外，还需要有         

                                      。

（3）提取目的基因采用的限制性核酸内切酶的识别序列和切点是—↓GATC—。在目的基因的两侧各有1个酶的切点，请画出目的基因两侧被限制酶切割后形成黏性未端的过程示意图。

                                                                      。

（4）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做                 。

（5）从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接导致了                  无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。

（6）培养②、③为植物组织培养过程中的                               。

（7）上述转基因番茄会通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染，原因是                                                   ，请你提出一个上述转基因工程的改良方案，以防止这样的污染发生。                                            。

下图为动、植物细胞亚显微结构示意图，据图回答下面的问题。

(1)与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是[　]________、[　]________、[　]________。

(2)能将光能转化为化学能，并合成有机物的细胞器是[　]________。

(3)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[　]________。

(4)增大细胞内的膜面积，为细胞内各种化学反应的正常进行提供有利条件，并被称之为“有机物合成的车间”的细胞器是[　]________。

(5)控制性状的遗传物质主要存在于[　]________中，在[　]________和[　]________中也有少量DNA分子存在。

(6)在低等植物细胞中存在，而在高等植物细胞中不存在的细胞器是[　]________。