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          50条信息

            • 1.

              中国利用不同微生物的发酵作用制作食物,历史悠久。请分析回答下列问题:

              (1)利用葡萄制作果酒时,____________能将葡萄糖等糖类在____________条件下转化成酒精。

              (2)制作果醋时,醋酸菌在____________和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用____________生成醋酸。

              (3)制作泡菜时,所需盐水需煮沸,其目的是_____________________。泡菜制作工程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、_________和_________等。

              (4)红方是腐乳的一种,制作红方的实验流程:①豆腐上长出毛霉→②____________→③加卤汤装瓶→④密封腌制。在实验流程③用到的辅料中卤汤是由____________和香辛料配制而成。此外,红方因加入了____________而呈深红色。

            • 2.

              苹果醋具有营养丰富,增强机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1,请分析回答:

                           图1                                图2

              (1)过程甲中发酵温度控制在​                   ,经过10~12天后,样液中是否产生酒精,可以用            来检验。

              (2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是                          。

              (3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得,操作过程中利用平板划线法进行接种,在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________(填序号)。

              ①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环;②灼烧接种环后,待其冷却后再划线;③第二次及以后的划线,要从上一次划线的末端划线;④最后一次划线不能和首次划的线相接触。

              (4)为了保持菌种的纯净,对于长期需要保存的菌种,可以采用            的方法。

              (5)某同学尝试自己利用图2装置制果醋,制作过程中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是                           。

            • 3.

              在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的发酵过程中,菌种是由原料本身提供的是( )

              ①果酒 ②果醋 ③腐乳 ④泡菜

              A.①②           
              B.②③          
              C.③④          
              D.①④
            • 4. 下列有关制作果酒、果醋、腐乳的叙述,正确的是
              A.发酵过程发挥主要作用的微生物代谢类型都是异养需氧型
              B.发酵过程中所有的相关反应都是在微生物的细胞内进行的
              C.发酵过程中控制好温度既有利于目的菌的生长,也可抑制杂菌的生长
              D.传统发酵的操作过程中都必须进行严格的灭菌处理,防止杂菌污染
            • 5.

              下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述正确的是( )

              A.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
              B.在无氧或缺糖条件下,醋酸菌能够将酒精发酵成醋酸
              C.在发酵过程中都需要保持在同一恒定的温度条件下
              D.果酒和果醋制作过程中,相应菌种在接种的初期快速生长
            • 6.

              某研究小组尝试制作蓝莓果酒和蓝莓果醋,并探讨提取花青素的方法。请回答下列问题:

              (1)为提高果酒的品质,需先获得纯净的酵母菌菌种。吸取1 mL酵母菌样液,在105稀释倍数下统计各平板上生长的平均菌落数为32,涂布时所用稀释液体积为0.1 mL,则1 mL样液中的菌株数________个。

              (2)酿制蓝莓果酒前不需要对蓝莓进行严格的消毒以除去杂菌,这是因为在____________________条件下,绝大多数微生物因无法适应这一环境而受抑制。发酵时一般要先通气,其目的是______________________________。果汁发酵后是否有酒精产生,可在酸性条件下用橙色的________进行检验,若溶液颜色变成________证明有酒精存在。

              (3)酿制成功的蓝莓果酒如果暴露在空气中酒味会逐渐消失而出现酸味,尤其是气温高的夏天,其原因是_____________________________________。

              (4)查阅资料得知,花青素是水溶性色素,在pH小于3.0条件下比较稳定,在60 ℃以下热稳定性较好。溶剂萃取法是最常用提取方法,萃取剂宜选用________(填“乙醇”或“乙醚”),将萃取相关过程的pH控制在________左右可有效地保障萃取成功。

            • 7.

              利用不同微生物的发酵作用制作食品,历史悠久,惠及民生。请分析回答下列问题:

              (1)利用蓝莓制作果酒时,酵母菌能将葡萄糖等糖类在________等条件下转化成酒精。

              (2)制作果醋时,醋酸菌在________和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用________生成醋酸。

              (3)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是____________________________。泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、____________和____________等。

              (4)红方是腐乳的一种,制作红方的实验流程:①豆腐上长出毛霉→②________→③加卤汤装瓶→④密封腌制。在实验流程③用到的辅料中,卤汤是由________和香辛料配制而成的。此外,红方因加入了________而呈深红色。

            • 8.

              用酵母菌酿制果酒时,先往塑料装置中通入一定量的18O2,然后密封进行发酵,有关叙述正确的是( )

              A.发酵初期进行有氧呼吸,产物中只有水含有18O
              B.发酵初期进行有氧呼吸,需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高
              C.发酵后期进行无氧呼吸,产物二氧化碳中含有18O
              D.发酵后期进行无氧呼吸,需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高
            • 9. 某校同学在实验室开展生物技术实践活动.请回答下列有关问题:
              (1)A组同学制作泡菜.在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、 ______ 和食盐的用量;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是 __________________
              (2)B组同学制作腐乳.在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的 ______ ,对人体无害;加盐的作用是 ______________________ ,避免豆腐块变质.
              (3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋.某同学对自己的发酵装置定时通过充气口充气,该同学是在制蓝莓果______ .另一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是_____________________ .
              (4)在蓝莓果酒制作过程中,在变酸的酒的表面观察到的菌膜是由 ________ 大量繁殖而形成的.
            • 10. 太源井晒醋是自贡市的名优土特产品,该产品面市已有150多年的历史.中草药制曲和天然发酵;是太源井晒醋与其它食酷的区别.如表表示太源井晒醋不同陈酿方法下的一些理化指标.回答下列问题:
              (1)醋的制作需要以 ______ 作为菌种,请写出一个表示制醋原理的反应式 ______ .从生态系统的成分看,该微生物属于生态系统中的.
              (2)传统酿醋工艺中,主要是依靠自然界中的菌种,其生产性能不稳定且出醋率低,因而要对菌种进行纯化培养.纯化菌种可用 ______ 法或稀释涂布平板法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.接种前需随机选取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间,其目的是 ______ .
              (3)恒温陈酿时,需将温度控制在 ______ 范围内;由表中数据可知, ______ 法可提高晒醋质量.
              (4)用一定的方法进行脱色处理后,食醋中的还原糖可用试剂检测,往水浴煮沸的条件下,该试剂与还原糖发生反应产生的现象是 ______ .
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