在农业生产研究上，常常需要进行微生物的培养和计数。

(1) 下图是利用____________法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步分散到培养基的表面。

 (2) 分析下面培养基的配方：NaNO₃、KH₂PO₄、NaH₂PO₄、MgSO₄•7H₂O、KCl、H₂O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述_______成分，并加入______物质，以补充______源。若用于培养纤维素分解菌，应加入________物质，为检测纤维素分解菌的存在与否，还应加入_______染料，含纤维素分解菌将形成__________圈。

(2）由霉菌发酵生产果胶酶是食品工业中使用量最大的酶制剂之一，果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，包括          、果胶分解酶、果胶酯酶等；在探究果胶酶的用量实验中，因变量是              。

(3)无菌技术是影响植物组织培养能否成功的重要因素。用       和质量分数为0．l%的氯化汞对外植体消毒，用        清洗，接种时每次使用器械后都需要        灭菌；接种3-4d后，观察外植体的生长情况，若发现外植体被污染，分析其原因可能是          。（至少答出两点）

    (1)图1中第____年该生物的种群密度最低，第16—20年该生物种群数量将呈____型曲线增长。

    (2)图2中若蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这说明生态系统具有____稳定性；若草固定的总能量为6.2×l0⁹ kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是l.3×l0⁸ kJ，则人最多能获得的能量为____   kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到1/2，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重每增加 1kg，人比原来增重_____kg（能量传递效率按20%计算）。

    (3)由于开矿对该草原土壤造成了铜污染。由图3可以看出，土壤Cu污染和CO₂浓度升高对土壤脲酶的活性的影响分别是                            

    (4)土壤中分解尿素的细菌能够合成脲酶，分离该类细菌的培养基应以__    __为唯一氮源，计数时一般选择菌落数在____范围的平板进行计数，统计的结果往往比活菌实际数目                   ，其原因是                    。一般说来，在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征，这些特征包括菌落的____________等（至少答出两个方面）。

(1)微生物培养基一般都含有：水和无机盐以及                   

(2)在微生物接种过程中，试管口需要通过酒精灯火焰，其目的是                    。

(3)某同学在稀释倍数为10⁶的培养基中测得平板上菌落数的平均值为225，那么每克样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL）               

(4)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是                      。

①外植体消毒  ②制备MS培养基  ③接种  ④培养  ⑤栽培  ⑥移栽

    A．①→②→③→④→⑤→⑥   B．②→①→③→④→⑤→⑥

    C．②→①→③→④→⑥→⑤   D．①→②→③→④→⑥→⑤

(5)在植物组织培养过程中，往往需要使用植物激素启动细胞分裂，人为地控制细胞的                     和                    。

(6)通过电泳法分离提纯蛋白质时，影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的带电性质、分子大小以及                    。

(7)用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤丝绸衣物和羊毛衣物是否合适?为什么?                                                                                 

（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于           。

（2）若根据用途划分，该培养基属于             （填“选择”或“鉴别”）培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？                     ，并用        作为指示剂。

（3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行       ；操作者的双手需要进行清洗和           。

（4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：           和              ，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的           。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外，测定微生物数目的另一种方法是                 。

​

​

（1）为分离出土壤中分解尿素的细菌，应该用________________的培养基进行分离，这种培养基属于________培养基（按功能分类）。也可在培养基中加入________指示剂对该类微生物鉴别。

（2）若取土样5g，应加入______mL的无菌水配制成稀释10倍土壤溶液。因土壤中细菌密度很大，需要不断加以稀释，配制成10¹～10⁷不同浓度的土壤溶液。将10³～10⁷倍的稀释液分别吸取0.1mL加入到固体培养基上，用涂布器将菌液铺平，每个稀释度下至少涂布3个平板。这种接种方法称为_______________________。

（3）将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计菌落数，结果如下表，其中______倍的稀释比较合适，由此计算出每克土壤中的菌落数为_________。这种方法测定的菌落数往往比活菌的实际数目_          __（低/高）。

（4）实验分离得到的能够分解尿素的细菌需要临时保藏，需将其接种到试管的___________________培养基上，将试管放入________℃的冰箱中保藏。

（1）研究中，首先要配制培养基，培养基中一般应含有__________________等四类营养物质，配制好之后，应该用 __________灭菌法进行灭菌。

（2）操作A的目的是 _____ ，操作B的接种法培养出的结果应该如图 ___ 所示。

（3）分析下面培养基的配方：NaNO₃、KH₂PO₄、NaH₂PO₄、MgSO₄·7H₂O、KCl、H₂O。若此培养基用于培养分解尿素的细菌，则应除去上述_______成分，并加入葡萄糖和______。

 （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。其原因是振荡培养能 __________________________________________。

 （5）纤维素分解菌可用于农作物秸秆还田，用__________染色法鉴别纤维素分解菌时，培养基上的菌落周围会出现透明圈，其大小能反映______________ 。

请据图回答问题

（1）培养基中加入尿素的目的是          ，这种培养基属于          培养基。

（2）此培养基         （选填“能”或者“不能”）用于植物组织培养，理由是该培养基中                            。

（3）“目的菌”生长所需的碳源和氮源分别来自培养基中的          和         。

（4）为充分说明上表所示培养基具有选择作用，应配置              培养基作为实验对照，如果该培养基上的菌落数明显         （选填“多于”或“少于”）表中培养基中的菌落数目，说明表中培养基已筛选出一些目的菌。

（5）图中过程统计的菌落数往往比活菌的实际数目      （选填“低”或“高”），原因是                                       。

（6）对分离的菌种进行鉴定时，需要在上述培养基中加入酚红指示剂，细菌合成的                    将尿素分解为氨，pH增高，使指示剂变          

 （1）此培养基能否用于植物组织培养？_________________________________________________，理由是___________________________________________________________.
（2）培养基中加入尿素的目的是　　　　　　　　，这种培养基属于　　　　　　　　培养基。
（3） “目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的　　　　和　　　　　　　　，实验需要振荡培养，原因是___________________________。

（4）转为固体培养时，常采用　　　　　　　　（方法）接种，获得单菌落后继续筛选。

（5）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有　　　　　　　　（填序号）。

①由于土样不同　②由于培养基污染　③由于操作失误

④没有设置对照

（6）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入　　　　，细菌合成的　　　　将尿素分解为氨，pH增高，使指示剂变红色。

（7）某同学在稀释倍数为10⁶的培养基上测得平板上菌落数的平均值为234，那么每克样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL）__________________________。

(1)某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以         为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲，该培养基属于        培养基。配制培养基的操作步骤是                              （用箭头和字母按顺序回答）。

         a．倒平板    b．计算    c．溶化    d．称量    e．灭菌

(2)通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、____________和________________。无菌技术要求实验操作应在                附近进行，以避免周围环境中微生物的污染。

(3)该同学在稀释倍数为10⁶的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4，那么每毫升样品中的菌株数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2 mL)__________。用这种方法测得的数量比实际活菌数要____，因为                                         。

（4）除上述方法外纯化菌种时还可以采用          法接种，操作的第一步及每次划线之前都要                。接种完成后应将培养皿倒置并放在             中培养，若不倒置培养，将导致                      。

(5)实验结束后，使用过的培养基应该进行        处理后，才能倒掉。