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            • 1.

              生物技术与社会现象、生产实际联系密切,请回答下列关于生物技术实践的问题。

              (1) 在果酒发酵过程中发酵装置内加入果汁后要留出约1/3的空间,目的是_____________。酒精发酵后转入醋酸发酵前,除改变温度外,还需调整的发酵条件是__________。

              (2)下面为腐乳制作的实验流程示意图,据图回答下列问题:

              图中A代表________,在配制的卤汤中酒的含量一般控制在________左右。

               (3) 为了探究某加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系,某同学通过实验获得如右图所示的结果。由图可知,加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是__________,本实验的自变量是______________    。在不同条件下加酶洗衣粉的洗涤效果________(一定,不一定)比普通洗衣粉好。

                     

            • 2. 某生物研究性学习小组为探究温度对果胶酶活性的影响设计了如下实验:


              (1)该实验中如何设置对照?__________________________________________________________________________________
                (2)实验的自变量是________________,实验过程中哪些因素应该保持不变?_______________________________________________(答两点)。
                (3)判断不同温度下果胶酶活性的高低,除利用果汁的体积作为检测指标外,还可以通过比较________________________________来判断。

              (4)根据所学知识,请你在图中绘出温度对果胶酶活性影响的大致曲线图。

               

            • 3. 为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。据图回答下列问题:

              (1)本实验的自变量是___________________________________________。

              (2)对比污布类型2、3的实验处理,可以得出的实验结论是:_______________________。   

              (3)据图结果能否判断:不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力?______,理由______________________________________________。

              (4)下列衣料不适宜用上述加酶洗衣粉洗涤的有____________。

              ①棉织品     ②毛织品      ③腈纶织品      ④蚕丝织品

              (5)某兴趣小组欲在原实验的基础进一步探究:加大酶用量可否显著提高洗衣粉的去污力?此时,研究的自变量是_________________,因变量是_______________,而其他条件如________________________必须相同。

            • 4.

              【生物——选修1:生物技术实践】

              某同学进行苹果汁制作实验,工艺如下图所示。

              请回答:

              (1)图中用KMnO4溶液浸泡苹果的目的是________。黑曲霉提取液中含有的________可水解果胶,从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过________方式将酶固定化,酶被固定后用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去________。

              (2)实验中,操作流程A和B的先后顺序为________。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是________。要测定从固定化柱流出的苹果汁中是否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的________混合,如果出现________现象,说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解,应将流速调________。

              (3)实验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被________使用。

            • 5.

              下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验试剂等相关内容,请回答下列问题:


              组别

              实验目的

              实验材料

              实验试剂

              A

              植物组织中脂肪的鉴定

              花生子叶切片

              试剂甲

              B

              探究不同温度对酶活性的影响

              淀粉和唾液淀粉酶

              试剂乙

              C

              观察细胞的质壁分离与复原

              紫色洋葱鳞片叶外表皮

              0.3 g·mL-1蔗糖溶液、蒸馏水

              D

              叶绿体中色素的提取和分离

              新鲜的菠菜叶

              碳酸钙、二氧化硅、层析液等

              E

              观察根尖分生组织的有丝分裂

              洋葱根尖

              解离液、龙胆紫染液等

              (1) A~E组中通常需要用到酒精的实验有________。

              (2) B组实验所用的试剂乙为________,若该实验中温度组别分别为0℃、37℃、100℃,则组别为100℃的实验现象为________。

              (3) C组实验中滴加蔗糖溶液的操作过程是在盖玻片一侧滴加0.3 g·mL-1蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引,__________________。

              (4) D组实验若研磨时未添加碳酸钙,则滤纸条上第________条的颜色会变浅(从上往下)。

              (5) E组实验流程中漂洗的目的是____。

            • 6.

              下列是关于生物技术实践方面的实际问题:

              (一)鸭梨醋饮属绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能,深受广大消费者青睐。下图为鸭梨醋饮的制作流程简图,请据图回答问题。

              (1)为了提高该微生物的利用率,最好用       法对其进行固定。固定后应在固定溶液中浸泡一段时间,然后       ,转移至鸭梨汁中发酵。

              (2)过程②需要控制的条件      (至少列举两点)。过程②所用微生物与过程①所用的微生物结构上最显著的区别是        

              (3)若利用新鲜的鸭梨获取DNA,应事先去皮剪成小块,后添加      ,进行搅拌和研磨,再过滤收集滤液。

              (二)日常生活中使用的加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。

              (4)由下图推知,该实验的目的是      ,50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是        

              (5)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录,请据表回答问题:

              若实验组1号洗净所需时间接近7 min,最可能的原因是       

              (6)根据以上实验结果,写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施:       

            • 7.

              某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验.

              请回答以下问题:

              (1)该实验的目的是探究     。该实验还应控制的无关变量为       。该实验中            ______________分别构成两组对照实验。

              (2)该同学在实验过程中可通过观察        来判断酶的催化效率。

              (3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是            

              (4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为        

              (5)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质层层包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用.请说明这是否应用了酶的固定化技术及其理由是         

            • 8. 酵母菌是常用的实验材料,以下是某校生物兴趣小组同学围绕酵母菌进行的系列探究实验.请根据所学知识回答有关问题:

              (1)实验一:酵母菌活力的鉴定.配制50mL质量分数为50%葡萄糖溶液,并向其中加入适量的酵母细胞悬液,用玻棒搅匀后,将装置置于37℃恒温条件下培养,一段时间后观察发酵液中气泡产生的速度和产生量.上述实验设计中有两处明显错误:
              错误一:    ;错误二:    
              (2)实验二:酵母菌种群数量的测定.研究小组在适宜条件下培养酵母菌,定期取样,并对相同样品液中的酵母菌分别利用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数,发现获得的数据前者比后者    (填“大”或“小”).图l是使用血球计数板对酵母菌进行计数时某一中方格的示意图,则计数时应选取的中方格有    个.
              (3)实验三:固定化酵母细胞及应用.某同学制备的凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡时间过短,结果造成凝胶珠容易    ;在利用固定化酵母细胞按发酵要求进行酒精发酵时,发现发酵液中酸味较重,试分析可能的原因:    
              (4)实验四:采用平板划线法分离酵母菌.实验过程如图2所示完成划线操作,至少需灼烧接种环    次,接种环灼烧后进行下一次划线前需    处理.
            • 9.

              利用相关的知识回答下列问题:

              (1)在果酒制作中,加入的新鲜葡萄汁没有经过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌,请分析原因                      

              (2)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是        ,发酵过程就是其进行        的过程,发生在细胞的         中。

              (3)测定亚硝酸盐含量的方法是        ,在泡菜腌制过程中,其亚硝酸盐含量的变化趋势为           。若选择同样的材料和腌制条件,不同坛中各时期测得亚硝酸盐含量不同,最可能的原因是                      

              (4)果胶酶在果汁生产中的作用是瓦解植物的          ,使果汁变得     ,增加出汁率。研究小组用四种不同的果胶酶进行四组实验,各组实验除酶的来源不同外,其他条件都相同,测定各组的出汁量,据此计算各组果胶酶活性的平均值并进行比较。研究小组的实验目的是____________。

              (5)在鉴定胡萝卜素粗品时使用           作为层析液。

            • 10. 20、某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验.(共16分)

              (1)该实验的目的是探究      .该实验还应控制的无关变量为      ,这些无关变量应__________。该实验中            分别构成两组对照实验.

              (2)该同学在实验过程中可通过观察      来判断酶的催化效率.

              (3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是     

              (4)使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为     

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