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            • 1.

              请回答下列与生物技术实践相关的问题。

              (1)自古酒就与人类生活息息相关。在图所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁,其中装置__________更适用于果酒制作,果酒制作中发酵旺盛期_________产量很大,需进行定期排气。果酒发酵是否成功可用_____对发酵产物酒精进行检验确认。

              (2)在生产过程中,发现葡萄酒变酸,表面观察到菌膜,造成此现象的生物是      ;腐乳外部有一层致密的“皮”,这是     的匍匐菌丝形成的;制作泡菜时,有时坛内会长一层白膜,这是      繁殖形成的。

              (3)培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是     ;一般对配制的培养基采用          法灭菌。

              (4)微生物培养后期进行菌落统计时,除了________计数法,还可用________法培养细菌进行间接活菌计数。

              (5)提取洋葱DNA时,要在切碎的洋葱中加入一定的      ,并进行充分地搅拌和研磨,待过滤后再收集研磨液。

              (6)对于植物有效成分的提取,适用于玫瑰油、薄荷油等化学性质稳定、难溶于水、挥发性强的芳香油的提取方法为______,在提取过程中,加入_____可吸收精油中残留的水分。

            • 2. 请回答下列关于微生物培养和利用的相关问题(10分)

              (1)制作果酒利用的微生物是                     。在制作果酒过程中,变酸的酒的表面观察到菌膜是由                  大量繁殖而行成的,这种菌可在缺少糖源时,将乙醇变为                 ,然后变为醋酸。

              (2)在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上由微生物的             

              形成的,对人体无害;加盐腌制,盐可以析出豆腐中的水分,同时,盐能                           

                                                     

              (3)防止杂菌污染,获得纯净的培养物是研究和应用微生物的前提。在无菌技术中,对操作者的双手进行酒精擦拭属于                  ,对金属用具、玻璃器皿、培养基等要进行灭菌,其中,培养基只能用                        灭菌。

              (4)若要对某种微生物进行纯化,长用的方法是                                                

            • 3.

              利用不同微生物的发酵作用来制作果酒,果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术。根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:

              (1)果酒和果醋的制作:下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:

              ①请将图1中的实验流程补充完整           。在酒精发酵时瓶内温度一般应控制在_________,醋酸发酵时温度一般应控制为          。果醋发酵利用的微生物是         

              ②图2中的充气口在           时关闭,在_______   时连接充气泵,并不断向内________。

              ③果酒发酵装置内要留1/3空间,在发酵期的用途一是初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖,二是                                               

              (2)腐乳的制作:

              ①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的             

              ②腐乳制作的原理是_____________________________________。通过发酵,豆腐中营养物质的种类     (减少、增多),且更易于消化和吸收。

              ③加盐腌制过程中,离瓶口越近,加盐量越        ,原因是                 

              (3)乳酸发酵:

              ①含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是                    

              ②在腌制泡菜过程中,用水封坛的作用是                ,欲检测泡菜中的亚硝酸盐含量,使用检测剂后颜色变为        。

            • 4. (8分)利用不同微生物的发酵作用制作食品,历史悠久、惠及民生。请分析回答下列问题。

              ​  

              ( 1 ).腐乳制作的流程是:让豆腐上长出    ―→加盐腌制―→加卤汤装瓶―→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制    ;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在    %左右。

              ( 2  ).制作泡菜的原理是 __________________________________________________。

              ( 3 ).蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐。在    条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生    反应后,与N­1­萘基乙二胺盐酸盐结合

              形成    色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,估算出的亚硝酸盐含量如图曲线所示,据图可以得出的结论是:_____________________________________________________________________。

            • 5. 人类利用微生物进行食品发酵与酿造已有数千年的历史,如酿酒、制醋、制作腐乳和泡菜。请回答下列问题:

              (1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,温度需要控制在________℃,葡萄酒呈现深红色的原因是

              (2)果醋的制作离不开醋酸菌,醋酸菌在________条件下,将葡萄糖分解成________。

              (3)发酵后的腐乳味道鲜美,易于消化吸收,与之有关的酶主要是________。腐乳发酵过程中加酒的目的是________。

              (4)蔬菜中微量的亚硝酸盐在特定的条件下能生成________(致癌物质),泡菜发酵后期,亚硝酸盐的含量________。

            • 6. (7分)千百年来,腐乳一直受到人们的喜爱,下面介绍的是绍兴腐乳制作工艺流程:黄豆浸泡→磨浆→离心去渣→煮浆→过滤→埋花→ 压榨去水→切分成型→排乳→自然发酵→搓毛→加盐腌制→装瓶→加酒水、辣椒→后发酵→贴标→成品。利用所学生物知识,回答下面几个问题:

              (1)现代科学研究表明,许多微生物参与了豆腐的发酵,绍兴腐乳的制作中起主要作用的微生物是__________,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为__________和__________;其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为__________和__________。

              (2)“搓毛”是搓去豆腐表面长出的白毛,豆腐长的白毛是__________。

              (3)发酵完成后需加盐腌制,加盐一方面可析出水分,还可以抑制__________。

            • 7.
              腐乳,又称豆腐乳,是我国著名的民族特产发酵食品之一。其滋味鲜美,酱香宜人,制作历史悠久,品种多样,主要有红方腐乳、酱腐乳和白腐乳等。而红曲酱腐乳既具有红方腐乳适宜的天然红曲色泽,又具有酱腐乳特有的浓郁的酱醋香味,深受人们的喜爱,具有广阔的市场前景。某兴趣小组按照以下工艺流程制作红曲酱腐乳,请据图回答:

              (1)现代科学研究表明,多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是丝状的________。其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为________;其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为甘油和脂肪酸。

              (2)搓毛是将长满菌丝的白坯用手抚抹,让菌丝裹住坯体,其目的是________;在逐层加盐腌坯的过程中,随层数的加高而________盐量。

              (3)红曲酱卤是由红曲、面酱、黄酒按一定的比例配制而成的,加入黄酒的作用是________。

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