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            • 1.

              根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:


              (1) 图甲所示装置可用于提取________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。

              (2) 制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应_________;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是_____________。

              (3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是_______________.樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之___(填“前”或“后”)进行的.为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的____________酶.
              (4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用___________培养基.从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和_____________.
              (5)在酒精发酵旺盛时,醋酸菌_______(填“能”或“不能)将果汁中的糖发酵成醋酸.
            • 2. 根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:


              (1)图甲所示装置可用于提取 ______(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。
              (2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应______ ;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是______。
              (3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是______。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之______(填“前”或“后”)进行的。
              (4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用______ 培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和____ 。
              (5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用______溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌______(填“能”或“不能)将果汁中的糖发酵成醋酸。
            • 3.

              “树橘柚者,食之则甘,嗅之则香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季节。橘子全身都是宝;不仅果肉的营养价值高,药用价值也高,其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列问题:

              (1)常采用压榨法提取橘皮精油。若采取水蒸气蒸馏法提取,橘皮精油的有效成分会发生__________;若采用水中蒸馏法又会产生____________的问题。下图是提取橘皮精油的实验流程示意图。


              图中①过程处理的作用是_____________,③过裎一般加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,其目的是____________________。

              (2)若想利用橘子生产果酒需要用到酵母菌。酵母菌需要在__________(填“有氧”或“无氧”)条件下才能进行酒精发酵。果汁发酵后是否有酒精产生,可以用__________来检验。

              (3)若想利用橘子生产果醋需要用到醋酸菌。醋酸菌的最适生长温度为_________。当__________都充足时,醋酸菌可将柑橘汁中的糖分解成醋酸。

            • 4.

              老醋历史悠久、独具风味,其生产工艺流程如图所示。


              (1)在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度,这是因为酶________________________________。

              (2)在酒精发酵阶段,需添加酵母菌。在操作过程中,发酵罐先通气,后密闭。通气能提高_________的数量,有利于密闭时获得更多的酒精产物。

              (3)在醋酸发酵阶段,独流老醋采用独特的分层固体发酵法,发酵30天。工艺如图所示。


              ①  发酵过程中,定期取样测定醋酸杆菌密度变化,趋势如下图所示。据图分析,与颠倒前相比,B层醋酸杆菌在颠倒后密度变化的特点是______________________,由此推测,影响醋酸杆菌密度变化的主要环境因素是______________________________。(至少答两点)

              ②乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因。发酵过程中,发酵缸中________________________层的醋醅有利于乳酸菌繁殖,积累乳酸。

              ③成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少,主要原因是发酵后期营养物质消耗等环境因素的改变,加剧了不同种类乳酸菌的____________,淘汰了部分乳酸菌种类。

            • 5.

              近来,利用传统发酵技术制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等传统发酵产品已成为时尚。请回答下列相关问题:

              (1)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出_____→加盐腌制→_____→密封腌制。配制卤汤时,要将卤汤中酒的含量控制在____左右。

              (2)制作泡菜时,利用的微生物是____,所用盐水煮沸的目的是____。冷却后再使用的目的是__________。泡菜发酵过程中会产生多种酸,其中主要的是____,还有少量的亚硝酸。

              (3)如图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。

              图中过程①要____(填“先切块后清洗”“先清洗后切块”“边清洗边切块”),以减少杂菌的污染;过程④需要将发酵装置中的充气口开关____(填“关闭”或“开启”)。

            • 6.

              利用微生物制造的绿色健康食品,既保存了多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分,又兼具助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能,深受广大消费者青睐。回答下列问题:

              (1)果酒的酿造原理是先使酵母菌进行____________,以增加酵母菌的数量,然后再

              通过密封获得果酒。

              (2)果醋发酵过程中,利用的微生物是____________________,与酵母菌相比,其在结构上的主要特点是________________________________________。

              (3)腐乳制作过程中,加盐的作用是_________________和____________________。其中起主要作用的酶是___________和____________。

              (4)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜,原因是________________。为了保证既无杂菌,又能使乳酸菌等发酵菌发挥正常作用,应如何处理所用盐水?_______________。

            • 7.

              酵母菌是一种真菌,与人们的日常生活密切相关,也是现代生物技术研究常用的模式生物,请回答下列有关问题:

              (1)土壤中富含各种微生物,将其浸出液接种到特定培养基上,可得到酵母菌。这一过程叫做_____________________;

              不同培养基的具体配方不同,但一般都含有______________________________等营养物质。

              (2)无菌操作是微生物培养最基本的要求,在培养酵母菌的过程中,对培养基、接种环所采用的灭菌方法分别是_________________________________。

              (3)制作果酒时,将酵母菌加入到葡萄汁中,控制好发酵条件,10 d后得到散发着酒香的成品,此过程的原理是________________________________________________。

              (4)某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在了一起(混合菌)。请你设计实验,分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。

              ①实验原理:_____________________________________________________________

              __________________________________________________________________。




              ②材料用具(略)

              ③主要实验步骤:

              第一步:制备两种培养基,一种是不加________的培养基,另一种是加入________的培养基。分别分成两份,依次标上A、A'和B、B',备用。

              第二步:分别向A、B培养基中接种_____________。

              第三步:接种后,放在恒温箱中培养3~4天。

              第四步:分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到A1和B1培养基中。

              第五步:接种后,把A1和B1培养基放入恒温箱中培养3~4天。

              ④回答问题:

              为保证无菌,接种操作时应在_____________进行。

            • 8.

              茶饮料中含较多的天然成分。回答下列问题:

              (1)红茶菌液是一种传统的活菌饮料,由酵母菌、醋酸菌等微生物利用蔗糖等营养物质共同发酵产生。在接种活菌前,将红茶糖液煮沸的目的是_______________。在发酵的过程中,发现先出现酒味后出现醋味,从物质代谢的角度分析,原因是________

              _____________________________________________。

              (2)茶饮料所用的胡萝卜素,通常采用______________法提取,理由是_________________________________________________

              _____________________________________________。

              (3)茶饮料所用的茉莉芳香油的提取流程如下:茉莉花+水→过程A→油水混合物→油层分离与粗提取→过程B+过滤→茉莉油。过程A的方法是_______________,过程B的目的是__________________。

            • 9.

              某校同学在实验室开展生物技术实践活动。请回答下列有关问题:

              (1)A组同学制作泡菜。制作泡菜时,配制好的盐水需____________后再使用。在泡菜腌制的过程中,要注意控制腌制的时间、温度和________;最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的目的是____________________________________。

              (2)B组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中,在腐乳表面往往会有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的____________,对人体无害。红方因加入了____________而呈深红色,味厚醇香。

              (3)C组同学制作蓝莓果酒与果醋。一位同学在蓝莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,通入无菌空气的目的是__________________。

              (4)在蓝莓果酒制作过程中,出现了酒变酸的现象,请写出酒变酸发生的化学反应方程式_________________________________。

            • 10.

              下列是关于生物技术实践方面的实际问题:

              (一)鸭梨醋饮属绿色健康饮品,既保存了鸭梨中的多种氨基酸、维生素、矿物质、有机酸等营养成分又兼具果醋醒酒护肝、助消化、降低血脂、软化血管等养生保健功能,深受广大消费者青睐。下图为鸭梨醋饮的制作流程简图,请据图回答问题。

              (1)为了提高该微生物的利用率,最好用       法对其进行固定。固定后应在固定溶液中浸泡一段时间,然后       ,转移至鸭梨汁中发酵。

              (2)过程②需要控制的条件      (至少列举两点)。过程②所用微生物与过程①所用的微生物结构上最显著的区别是        

              (3)若利用新鲜的鸭梨获取DNA,应事先去皮剪成小块,后添加      ,进行搅拌和研磨,再过滤收集滤液。

              (二)日常生活中使用的加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。

              (4)由下图推知,该实验的目的是      ,50℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是        

              (5)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录,请据表回答问题:

              若实验组1号洗净所需时间接近7 min,最可能的原因是       

              (6)根据以上实验结果,写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施:       

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