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          50条信息

            • 1.

              下列有关植物激素的叙述,正确的是( )

              A.在植物体内,生长素的极性运输会消耗ATP
              B.植物体内产生的激素中2,4-D具有两重性
              C.植物体内生长素浓度越高,对乙烯合成的抑制作用就越强
              D.脱落酸和赤霉素在促进茎的生长上表现为协同作用
            • 2.

              下列实例与所用的原理中,正确的是

              A.无子番茄——多倍体育种        
              B.无子西瓜——单倍体育种
              C.青霉素高产菌株——基因突变    
              D.克隆羊“多利”的培育——基因重组
            • 3.

              关于植物生长素的叙述,正确的是( )

              A.生长素是以mRNA为模板在核糖体上合成的
              B.生长素在植物体内只能由形态学上端运输到形态学下端
              C.背光侧生长快是因为生长素浓度高,细胞分裂速度快
              D.生长素在植物体各器官中都有分布
            • 4.

              选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如图处理,其中甲、乙、丙切去顶芽,丁保留顶芽.将切下的乙顶芽放回原位置,将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于原顶芽位置.四组枝条均给予相同的单侧光照.下列叙述正确的是( )

              A.最先发育为侧枝的是侧芽1和4
              B.若此实验在黑暗中进行,实验现象不变的是甲和丙
              C.乙组枝条在单侧光下表现为直立生长
              D.丙组枝条在单侧光下背光侧生长素多于向光侧
            • 5.

              常见的植物激素有_____、_____、_____、_____、_____。其中_____能促进细胞伸长、从而引起植株增高,促进种子萌发和果实发育,_____能促进果实成熟。

            • 6.

              根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值,提高豆芽产出率,改善感官品质,而不影响人们的食用健康安全,但过度滥用,则会适得其反。

              (1)常用于豆芽生产的6-苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老;促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于           类植物激素类似物。 

              (2)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高)。 

              ①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于               。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,           (需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果           (能/不能)说明生长素的作用具有两重性。
              ②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可以推测出较高浓度的生长素能              (促进/抑制)乙烯的合成。 
              (3)植物激素进入人体内并不能起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素的是蛋白质类,而常见的植物生长素的化学本质是            。但若使用不当,植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中,过多的乙烯利会造成突触后神经元             (持续兴奋/不能兴奋/不受影响)。
            • 7.

              科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子,获得下图1所示豌豆幼苗,用来研究生长素(IAA)对植物背地(向上)生长的影响。



              (1) 在豌豆幼苗的顶端__________经过一系列反应可转变成生长素。


              (2)实验一:科研人员切取幼苗的AB段(上胚轴),分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA,与被IAA诱导表达的PsIAA4/5基因的探针进行________杂交,目的是通过检测P侧和D侧PsIAA4/5基因的________水平,来检测________________。检测结果发现P侧的IAA浓度较高,推测该侧细胞的________生长较快,导致上胚轴向上弯曲,表现出背地性。


              (3)实验二:科研人员将若干幼苗分为两组,每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分,将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中,另一组A端插入,6 h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度,结果如上图2所示,A端插入和B端插入结果相比较,说明_________________,并且________侧运输能力较强。


              (4)为了进一步研究生长素浓度与所起作用的关系,继续选取豌豆黄化幼苗切段做实验发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度高到一定值时就会促进切段中_______的生成进而抑制生长素促进切段伸长的作用,使生长素的作用表现出________,由此可见植物激素并不是孤立的起作用,而是______________的结果

            • 8. 将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是(  )

              A.a          
              B.b                         
              C.c                
              D.d
            • 9.
              用燕麦进行向光性实验,可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是(     )
              A.尖端和尖端                          
              B.尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧
              C.尖端和尖端下面的一段    
              D.尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧
            • 10.

              为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了实验(如图所示),过一段时间,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组,最合适的是( )

              A.
              B.
              C.
              D.
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