知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

2．
大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用，这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响，此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。问答下列问题：
（1）当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时，原有食物链的营养级有可能增加。生态系统中食物链的营养级数量一般不会太多，原因是 ______ 。
（2）如果将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级的某生态系统中，使得甲、乙两种植食性动物间的竞争结果发生了反转，即该生态系统中甲的数量优势地位丧失。假定该反转不是由于顶级肉食性动物的直接捕食造成的，那么根据上述“恐惧生态学”知识推测，甲的数量优势地位丧失的可能原因是 ______ （答出一点即可）。
（3）若某种大型肉食性动物在某地区的森林中重新出现，会减轻该地区野猪对农作物的破坏程度。根据上述“恐惧生态学”知识推测，产生这一结果的可能原因有 ______ （答出两点即可）。

难度：难

解析收藏试题篮
3．
绿藻A是某种单细胞绿藻，能够合成物质W．某小组为探究氮营养缺乏对绿藻A增殖及物质W累计的影响，将等量的绿藻A分别接种在氮营养缺乏（实验组）和氮营养正常（对照组）的两瓶培养液中，并在适宜温度和一定光强下培养．定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量，结果如图．

（1）从图甲可知，在氮营养正常培养液的瓶中，绿藻A的种群增长曲线呈 ______ 型．
（2）综合图甲和图乙的信息可知，在生产上，若要用少量的绿藻A获得尽可能多的物质W，可以采取的措施是 ______ ．
（3）若物质W是类胡萝卜素，根据类胡萝卜素不易挥发和易于溶于有机溶剂的特点，应选择的提取方法是 ______ ．用纸层析法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开，纸层析法分离的原理是 ______ ．
（4）在以上研究的基础上，某人拟设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质W积累的影响，则该实验的自变量是 ______ ．
（5）与在光照条件下相比，若要使绿藻A在黑暗条件下增殖，需要为其提供 ______ （填“葡萄糖”或“纤维素”）作为营养物质，原因是 ______ ．

难度：难

解析收藏试题篮

4．

基因中插入碱基对会引起基因结构的改变，如图中基因结构的改变属于（　　）

A．基因突变

B．基因重组

C．染色体数目变异

D．染色体结构变异

难度：难

解析收藏试题篮

5．
有研究者对基因型为EeXFY的某动物精巢切片进行显微镜观察，然后绘制了三幅细胞分裂示意图（仅示部分染色体）．请回答下列问题：

（1）图甲中细胞的名称是 ______ ，图乙绘制了同源染色体对，图丙中绘制了染色体 ______ 条．
（2）若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程的三个时期示意图，那么这三个时期发生的先后顺序是 ______ （填序号）．
（3）若图丙中细胞分裂产生的子细胞继续分裂，可能的细胞分裂方式是 ______ ．
（4）图乙细胞分裂产生的精细胞基因型是 ______ ．

难度：难

解析收藏试题篮
6．冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”．回答下列问题：
（1）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低．丰富度是指______．
（2）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是______．
（3）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是______．

难度：难

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷