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            • 1.
              根据图,图1中不同的形态的图形代表不同的物质,完成下列填空.
              (1)图中代表酶的是 ______ (填标号).从图中可以看出,该酶 ______ (填“是”或“不是”)麦芽糖酶.该图可反映出酶具有 ______ 性.
              (2)为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,已知三种二糖都不是还原糖,若三种二糖水解,其产物中都有还原性单糖.设计了如图2所示的实验.5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表.
              试管1 试管2 试管3
              单糖
              二糖
              在以上实验的基础上,为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响.
              供选实验材料:(取自于人体的)酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),本尼迪特试剂,碘液,苏丹Ⅲ染液,龙胆紫溶液,2%的稀盐酸酸溶液、蒸馏水、2%的氢氧化钠溶液.
              实验步骤:
              Ⅰ.取三支洁净试管,向三只试管中均加入1mL的酶X溶液,编号为A、B、C.
              Ⅱ.向A试管中加入 ______ ,向B试管中加入等量的蒸馏水,向C试管中加入 ______ ,摇匀.
              Ⅲ.将 ______ 溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中,置于37℃环境中保温5min.
              Ⅳ.在各支试管中分别加入 ______ ,然后热水浴加热5min,观察颜色变化.
            • 2.

              (1)每一个单体都以若干个相连的_____________为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

              (2)酶所催化的化学反应一般是在_________________的条件下进行的。

              (3)ATP的分子结构式可以简写成________________。

              (4)____________________________________________________叫做协助扩散。

              (5)细胞核的功能较为全面的阐述是:_____________________________________________。

            • 3.

              回答下列以下有关酶的问题:

              (1)由图1曲线,可知:当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是____________________。

              (2)图2中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是_____________________。

              (3)以下是一个有关酶的实验,根据表格内容分析回答下列问题:

              操作步骤

              操作方法

              试管A

              试管B

              试管C

              1

              加淀粉溶液

              2mL

              2mL

              2mL

              2

              加淀粉酶溶液

              1mL

              1mL

              1mL

              3

              温度处理

              60℃

              100℃

              0℃

              4

              加碘液

              2滴

              2滴

              2滴

              ①表中为探究_____________________________的实验。

              ②请指出实验操作步骤存在的问题?_____(单选)

              A.酶的量过少;B.实验步骤顺序错误;C.温度梯度设置过大。

              ③ 该实验能不能用斐林试剂检测实验结果的颜色?__________,说明理由______________________________________________________________。

            • 4. 回答下列以下有关酶的问题:

              (1)由图1曲线,可知:当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是_______________。

              (2)图2中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是______________。

              (3)以下是一个有关酶的实验,根据表格内容分析回答下列问题:

              ① 表中为探究_____________________________的实验。

              ② 请指出实验操作步骤存在的问题?_____(单选)

               A.酶的量过少;B.温度控制不严谨;C.温度梯度设置过大。

              ③ 该实验能不能用斐林试剂检测实验结果的颜色?__________,说明理由_________________________________________________________________________。

            • 5.

              某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到下图所示的实验结果。



              请回答相关问题:

              (1)该实验的自变量是________,以________作为检测因变量的指标。

              (2)上图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组又进行________(填“对照”、“对比”或“重复”)实验,得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解。因此推测,该实验中淀粉可能是在________和________的作用下分解的。

              pH为3条件下的酶活性________(填“小于”、“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是________。

            • 6.

              过氧化氢(H2O2)是反应活性很高的化学物质,常用于漂白,也用于清洗小的伤口。细胞在代谢过程中,也会产生H2O2,它对细胞有毒害作用,但体内有酶的存在,可以使其分解为无毒物质。请分析如图所示实验,并回答有关问题:

              (1)在上述①~⑤号试管中,最先产生气泡的是             ;产生气泡最多的是             


              (2)酶起催化作用的机理是              


              (3)比较①和②号试管中的现象,说明了酶具有             ;比较②与③④⑤号试管中的现象,说明了酶的催化作用需要的条件是            


              (4)某同学想要设计实验:探究温度对过氧化氢酶活性的影响,请指出该实验课题存在的问题。             

            • 7.

              下图中,A、B两图分别是温度和氧浓度对小麦根系吸收K+、NO3的影响。请据图回答:

              (1)图A中,在40℃范围内,根系吸收离子的速度随温度升高而加快,是因为温度升高能通过提高___________的活性来提高___________作用的强度,从而促进根系对矿质元素的吸收。温度提高到40℃后,根系吸收离子的速度随温度升高而迅速减慢。这因为过高的温度_______________。

              (2)图B中,随着氧浓度增加,根吸收离子的速度___________,而细胞液中的糖浓度___________。当氧的体积浓度达30%以后,对K+、NO3-的吸收曲线呈平行状态,这是受到_________________的限制;糖浓度曲线也呈平行状态,这是受_____________的限制。

              (3)图A和图B中,当温度和氧浓度相同时,根细胞对K+、NO3的吸收速度不同。这说明根对矿质元素离子的吸收___________,这一现象与_______________有关。

            • 8.

              请回答下列有关高中生物学实验的相关问题.
              (1)叶绿体中色素的提取常用的提取液是___________.研磨中为保护色素不被破坏,需要添加 ___________;为使研磨更加充分,需要添加 ___________.在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢的色素是___________.

              (2)探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,用 ___________(碘液或斐林试剂)进行鉴定.

              (3)植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度________(大于或小于或等于)细胞液的浓度,内因是细胞壁的伸缩性___________ (大于或小于或等于)原生质层.

              (4)“探究酵母菌呼吸方式”的实验中,可以通过根据澄清石灰水变浑浊的快慢和_________________由蓝变绿再变黄的速率来比较二氧化碳生成的快慢.

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