知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

实验组合	亲本性状表现	F₁的性状表现和植株数目
实验组合	亲本性状表现	紫花	白花
1	紫花×白花	405	411
2	紫花×白花	807	0
3	紫花×紫花	1240	420

（1）根据组合 ______ 能判断出 ______ 是显性性状．
（2）请写出三个组合亲本的遗传因子组成：
组合1： ______ ；
组合2： ______ ；
组合3： ______ ．
（3）组合3的F₁显性性状植株中，杂合子占 ______ ，若取组合2中的F₁紫花植株与组合3中的F₁紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为 ______ ．
（4）组合 ______ 为测交实验．
（5）如何根据组合3选育出具有稳定遗传性状的白花品种？ ______ 如何选育稳定遗传性状的紫花品种？ ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮

2．通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性．如图是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容．

配子（1） ______
后代：表现型（2） ______ ： ______
比例（3） ______ ： ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
3．一对表现正常的夫妇，生了一个白化病的孩子．据此回答下列问题：
（1）正常和白化病这一对相对性状中，正常是 ______ 性状，白化病是 ______ 性状．
（2）若用A、a表示这一对相对性状的基因，题意中的一对表现正常的夫妇的基因型均为 ______ ；白化病患者的基因型为 ______ ．
（3）题意中的一对表现正常的夫妇再生一个表现正常的孩子的概率是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
4．在一个群体内，同源染色体的某个相同座位上的等位基因超过2个时，就称作复等位基因．被子植物喷瓜有雄株、雌株和两性植株．G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g^-基因决定雌株．G对g、g^-是显性，g对g^-是显性，如：Gg是雄株，gg^-是两性植株，g^-g^-是雌株．
（1）喷瓜群体中的基因型有 ______ 种．
（2）某植株自交，若子代出现的两性植株和雌株数量比为3：1，则该植株的基因型为 ______ ．
（3）基因型不同的两种喷瓜植株杂交，产生的子代中只有雄株，则这两种植株的基因型是 ______ 和 ______ ，子代的基因型是 ______ ．
（4）基因型不同的两种喷瓜植株随机传粉，产生的子代中有雄株、雌株和两性植株，则这两种植株的基因型可能是 ______ ，子代的基因型有 ______ 种．

难度：较易

解析收藏试题篮
5．如图是某植株体细胞中的染色体上基因的模式图，请据图回答下列问题：
（1）图中A和a属于 ______ 基因，A与B属于 ______ ．
（2）将该植株的花药进行离体培养，产生的植株叫 ______ ， ______ 处理可以获得纯合二倍体．
（3）如果只考虑一对基因B和b，该植株与另一不同基因型的植株杂交后，产生的后代中基因型及比例为Bb：bb=1：1，那么另一植株的基因型应为 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
6．牛的黑色（B）对红色（b）是显性．良种场现有两栏牛，甲栏牛全为黑色，乙栏牛既有黑色又有红色．甲、乙两栏牛是亲子代关系，来场参观的生物兴趣小组同学中有的说乙栏是甲栏的亲代，有的说乙栏是甲栏的子代．请你根据所学生物学知识，分析回答下列问题：
（1）若乙栏为甲栏（甲栏黑牛只有一种基因型）的杂交后代，则甲栏中牛的基因型为 ______ ，乙栏牛的基因型为 ______ ．
（2）若甲栏为乙栏（乙栏黑牛只有一种基因型）的杂交后代，则甲栏中牛的基因型为 ______ ，乙栏为 ______ ，甲栏中没有出现红色牛的原因是由于 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
7．某种二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因B和b控制．已知白花植株不育．现利用红花植株进行系列实验，结果如表．请回答下列问题：
实验1：红花植株自交结果：F₁红花：白花=1：1
实验2：F₁红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗结果：全为白花
（1）红花和白花的显隐性关系是 ______ ．
（2）F₁中红花植株的基因型为 ______ ．
（3）实验2的结果说明 ______ （填配子）致死．
（4）在实验2的育种过程中可通过 ______ 的方法，判断所获得的植株是否为二倍体．
（5）科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在“嵌合体”的问题，即植株中有的细胞中有1个染色体组，有的细胞中有2个染色体组，造成此问题的原因最可能是 ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮

8．某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如表所示：

	父本	母本	子代
甲	红玫瑰	红玫瑰	298红玫瑰、101白玫瑰
乙	白玫瑰	白玫瑰	红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）
丙	红玫瑰	白玫瑰	红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）
丁	红玫瑰	红玫瑰	全红玫瑰

（1）假设玫瑰花色仅受一对等位基因控制，则依据 ______ 组对显隐性的判断可知此假设不成立．
（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：
假说一：花色性状由三个等位基因（N⁺、N、n）控制，其中N决定白色，N⁺和n都决定红色，N⁺相对于N、n是显性，N相对于n是显性．若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有 ______ 种情况，试写出其中的一种组合方式： ______ ．
假说二：花色性状由三个等位基因（N、n₁、n₂）控制，只有n₁和n₂同时存在时，才会表现为白色，其它情况均为红色，N相对于n₁、n₂为显性．
①依据假说二 ______ （填“能”或“不能”）对其他各组的杂交实验结果加以解释．
②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合： ______ ，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比： ______ ．
③经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花遗传方式的思路在科学研究中被称为 ______ 法．

难度：较易

解析收藏试题篮

9．家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状．现有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔，甲、乙、丙兔均为黑毛，丁兔为褐毛．已知甲和丁交配后代全部为黑毛子兔；乙和丁交配的后代中有褐色子兔．请回答：
（1）判断黑毛和褐毛的显隐性，并用符号B和b表示． ______ ．
（2）写出甲、乙、丁三只图的基因型． ______ 、 ______ 、 ______ ．
（3）如何鉴别丙兔的基因是纯种还是杂种？ ______ ．

难度：较易

解析收藏试题篮
10．玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花．在一个育种实验中，选取A、B植株进行了如图所示的三组实验．据图回答有关问题：
（1）实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上．
实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上．
实验三：将植株 ______ 的花粉传授到植株 ______ 的另一雌花序上．
上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如表所示：
实验黄色玉米粒白色玉米粒
一 587 196
二 0 823
三 412 386
（2）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是 ______ ，判断的理由是 ______
（3）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，那么植株A的基因型为 ______ ，实验一中，子代黄色玉米粒中杂合子占 ______
（4）在自然状态下，实验二得到的玉米粒中往往混有黄色的，试分析原因： ______ ．

难度：中等

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷

实验1：红花植株自交	结果：F₁红花：白花=1：1
实验2：F₁红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗	结果：全为白花

实验	黄色玉米粒	白色玉米粒
一	587	196
二	0	823
三	412	386