知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
夜跑是当前一种时尚的健身方式。请结合所学知识解答下列有关问题：

（1）跑步前准备活动使心跳加快，是________调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有________的特点。

（2）运动过程中机体产热大量增加，引起皮肤________和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于______。

（3）剧烈运动时由于________不足，导致肌肉细胞中________积累过多造成肌肉酸痛；但由于以________为主的缓冲物质调节，内环境中的酸碱度保持相对稳定。

难度：较易

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2．
已知5％葡萄糖溶被的渗透压与动物血浆渗透压基本相同，现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响.回答下列问题：

⑴输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到     系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH        。

⑵血浆中的葡萄搪不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压_     ，尿量         ，从而使渗透压恢复到原来的水平。

⑶当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压_     (填“会”.或“不会”)发生变化。

难度：较难

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3．
Ⅰ、脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，口服“糖丸”可以预防该病。“糖丸”其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后，做成的疫苗，即脊髓灰质炎活疫苗，请回答下列问题：

⑴脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓灰质中传出神经元的细胞体，所以严重的脊髓灰质炎患者会出现下肢           （填“能”或“不能”）正常运动，对外界刺激         （填“有”或“无”）感觉。

⑵从免疫学的角度看，“糖丸”中的活病毒相当于           ，侵入人体后，首先识别并对其发起攻击的免疫细胞是              ，部分B细胞会在病毒的刺激和         的共同作用下增殖分化为                                。

⑶“糖丸”要用冷开水溶解后送服，切忌用热开水溶化，原因是                  。

⑷预防脊髓灰质炎还有一种疫苗是将脊髓灰质炎病毒杀死后制成的，称为脊髓灰质炎灭活疫苗，该疫苗通过肌肉注射进行预防接种．分析这两种疫苗的制备方式，可以推知：

在刺激人体产生特异性免疫方面，        （填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激人体产生体液免疫，               （填“减活疫苗”、“灭活疫苗”或“两者都”）能刺激人体产生细胞免疫。

Ⅱ、下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液，①②表示有关的物质。请据图回答：

⑴        是体内绝大多数细胞直接生活的环境（填字母）；

⑵A的渗透压大小主要与              的含量有关；

⑶如果②代表O₂，由体外进入到组织细胞需要

          （系统）协助完成。

难度：较易

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4．健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系．如图是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[]”中写字母，在“-”上写名称．）
（1）图中A细胞生活的内环境是[ ______ ] ______ ．
（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ______ （填“升高”或“降低”），但机体能通过体液和神经的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定，其中神经调节的基本方式是 ______ ．
（3）吃饭后，食物中的糖类消化吸收进入血液，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定．在调节血糖平衡的过程中，降低血糖浓度的激素是 ______ ．
（4）目前普遍认为 ______ 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

难度：较易

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5．如图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体．据图分析回答：
（1）图中A、B、C分别表示的结构是：
A ______ ； B ______ ；C ______ ；
（2）a～d中不属于内环境组分的是 ______ ；内环境中各成分之间的关系可表示为 ______ （用字母和箭头表示）．
（3）维持内环境渗透压的Na⁺和Cl^-以及葡萄糖、氨基酸等物质要经过 ______ 、 ______ 系统．才能进入内环境．
（4）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？ ______ ，原因是图中标号 ______ 内存在着 ______ 物质．

难度：较易

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6．如图是人体细胞与外界环境进行物质交换过程的图解，请据图回答问题：

（1）图中a、b、c表示人体的三大系统，依次为 ______ 、 ______ 、 ______ ．
（2）图中与组织细胞的代谢有直接关系的四大系统是 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ ．
（3）体内细胞只有通过[ ______ ] ______ 才能与外界环境进行物质交换．
（4）图中d与细胞外液的关系是 ______ ．

难度：较易

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7．图是人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图．请据图回答：
（1）填出各标号所指液体的名称：
① ______ ，② ______ ，③ ______ ，④ ______ ．
（2）正常人③内的pH通常维持在 ______ ，直接起调节作用的是血液中的 ______ 物质．
（3）毛细血管壁细胞直接生活的环境是 ______ （填标号）．
（4）图中④内物质来自 ______ ．

难度：中等

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8．高中生往往会由于学习吃力、过度疲劳、考试失利等原因产生学习情绪压力，长期的情绪压力会打破机体内环境的稳态，可能引起疾病的发生．下图表示当人体感到情绪压力时部分生命活动调节模式图，分析回答以下问题
（1）内环境稳态是指：正常机体通过 ______ 调节网络，使各器官、系统协同活动，共同维持内环境的 ______ 和 ______ 都处于动态平衡中．
（2）考试紧张时，机体通过兴奋传导引起激素d的分泌，该过程的调节方式是 ______ ．激素d的作用会使心率加快，相关组织细胞代谢加快，该过程的调节方式是 ______ ．激素d分泌量上升还能使血糖升高，与 ______ （填激素名称）相互拮抗，共同调节使健康人体血糖浓度在正常范围 ______ g/L内波动．
（3）图的右部分所示为激素c（肾上腺皮质激素）分泌的 ______ 调节过程，激素a的名称是 ______ ，人体的生长激素和图中的激素 ______ （填字母）是由同一器官合成的．
（4）研究发现，激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放 ______ ，从而使B淋巴细胞增殖和分化过程受阻；某同学由于长期的情绪压力引起免疫力下降，流感病毒易侵入机体并进入宿主细胞中，此时机体需依赖 ______ 免疫过程中的 ______ 细胞将靶细胞裂解并释放抗原．病毒入侵导致机体感冒发烧，体温持续维持在39.5℃，此时其机体产热量 ______ 散热量（填“大于”，“小于”或“等于”）．

难度：较易

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9．请完成如图有关人体生命活动调节机制的概念图

① ______ ② ______ ③ ______ ④ ______ ⑤ ______ ．

难度：较易

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10．

回答有关体温调节和血脂代谢的问题：
布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物．如图为持续寒冷刺激下布氏田鼠体内调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程示意图．
（1）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放 ______ ，该物质被BAT细胞识别后引起细胞中 ______ 增加，进而促进脂肪分解参与细胞呼吸．另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放促甲状腺激素释放激素的量增加，最终导致体内 ______ 的量增加，从而促进 ______ 的表达．
（2）有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在 ______ 处完成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H⁺浓度梯度的推动下合成ATP．在BAT细胞中，UCP-1蛋白能 ______ 该结构对H⁺的通透性，消除H⁺梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成 ______ ．
（3）综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过 ______ 调节，最终引起BAT细胞中
______ 分解加快和合成ATP减少，实现产热增加，以维持体温恒定．
（4）如表是某人血液检查结果，据检查结果对某人健康作出相关判断，正确的是 ______ （多选）

项目	测定值	单位	参考范围
尿素	4.6	mg/dL	6.0-23.0
血清葡萄糖	223	mg/dL	60-110
甘油三酯	189	mg/dL	50-200
总胆固醇	232	mg/dL	150-220

①肝功能出现障碍 ②肾滤过作用有障碍
③可能会出现尿糖 ④可能HDL（与胆固醇代谢有关）合成量较低．

难度：较易

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