优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              【选修1——生物技术实践】物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋的制作就是生活中常见的例子。如图A是果酒和果醋制作的实验流程,图B是一个果酒制果醋的发酵装置。请分析回答:

              (1)果醋发酵的微生物是______,果酒发酵的微生物是______,这两类微生物在代谢方式上的主要区别是___________是好氧生物,__________是兼性厌氧型生物;

              (2)图A①过程是在图B中_____内进行的,发酵产物酒精可用__________来鉴定。

              (3)培养基灭菌的目的是防止杂茵的污染,灭菌常采用的方法是____________________。

              (4)“闻着臭,吃着香”的臭豆腐驰名中外,其制作过程中所用的微生物主要是_________。

            • 2.

              红细胞含有大量血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成的。我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白,请回答下列有关问题:

              (1)分离蛋白质分子的一种常用方法是凝胶色谱法,也叫做__________________,是根据____________________分离蛋白质的有效方法。

              (2)血红蛋白提取和分离的程序可分为_____________________、________________、__________________和纯度鉴定。

              (3)洗涤红细胞的目的是______________,以利于后续步骤的分离强化。采集的血样要及时分离红细胞,分离时采用低速短时间_________,然后用胶头吸管吸出上层透明的_____________,将下层暗红色的红细胞液体倒入烧杯,再加入____________洗涤,如此重复,直至上清液中没有黄色。

              (4)将洗涤好的红细胞倒入烧杯中,加入__________和___________充分搅拌,红细胞破裂,释放出血红蛋白。

              (5)腐乳中含有丰富的蛋白质及其水解产物,味道鲜美。其制作过程中所用的微生物主要是_________,在制作过程中,加盐的作用是_____________、__________,腐乳表面往往有一层致密的皮,这层皮实际上是微生物的________,它对人体无害。

            • 3.

              完成下列传统发酵技术中的相关问题:

              Ⅰ.下图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图,分析并回答:

              (1)过程甲中使用的微生物是_______________________________。

              (2)过程乙中使用的微生物是_________,可以从食醋中分离纯化获得,步骤如下:

              第一步:配制_________(固体/液体)培养基。

              第二步:对培养基进行灭菌,其方法是___________________________________。

              第三步:接种。微生物常用的接种方法有_____________法和______________法。

              第四步:培养。

              第五步:挑选符合要求的________________。

              Ⅱ.家庭中泡菜的制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”,密封后置于温度适宜的地方。


              (1)制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为4∶1,盐水煮沸的目的是_______。 
              (2)加入“陈泡菜水”的作用是______________________________。
              (3)在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生_______反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成物质的颜色是__________。

              Ⅲ.腐乳是我国民间传统发酵食品,味道鲜美,营养丰富,风味独特,易于消化。在腐乳的制作中,起主要作用的微生物是__________,腐乳含有丰富的氨基酸、甘油、脂肪酸等小分子物质,与此有关的物质变化有_________________;_________________。配制卤汤时,卤汤中含酒量应该控制在___________%左右。

            • 4.

              根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:

              (1)图甲所示装置可用于提取________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。

              (2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,充气口应________;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是_____________________________。

              (3)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用___________溶液来鉴定,若有酒精生成,溶液颜色变为________色,要使鉴定结果更有说服力,应设置对照实验,如何设置对照组_________________________。

              (4)果醋制作时,醋酸菌在_______________ 充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出糖源不足时的化学反应式:__________________。

              (5)腐乳制作的流程是:_____________→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制,制作原理是微生物产生的_________酶使豆腐中的营养成分发生一定的变化,从而易于吸收。

            • 5.

              某科研机构研究制作腐乳过程中某氨基酸X含量变化,实验步骤如下:

              ①豆腐白坯表面接种毛霉孢子后,在适宜的温度和湿度下培养48h,获得毛坯;

              ②将毛坯分层整齐地摆放在瓶中,盐腌5d;

              ③腌制后加入卤汤,置于28℃恒温箱中后发酵90d;

              ④分别采集各时段的腐乳坯样品,测定GABA含量,结果如下图.

              (1)毛霉与大肠杆菌结构上的主要区别____________________________,毛霉同化类型________________,腐乳上毛霉与其他种类微生物(如青霉)之间的种间关系________________。

              (2)某氨基酸X含量发生明显变化的原因是毛霉产生的______促进豆腐中的______水解产生某氨基酸X。

              (3)步骤②中,加盐腌制的正确方法是:____________________________。 

              (4) 45到60d,某氨基酸X含量再次增加的原因是______继续发挥作用,后发酵______d后的白方腐乳出厂销售比较适宜。

            • 6. Ⅰ.腐乳的制作流程如下图所示,请据图回答下列问题。

              (1)现代科学研究表明,许多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是___________________。

              (2)腐乳制作的原理是上述微生物产生的蛋白酶有将豆腐中的蛋白质分解成________和氨基酸,脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

              (3)加盐的作用是析出豆腐中的水分,使豆腐变硬;________,避免豆腐变质。

               (4)卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,加酒的作用能使腐乳具有独特的香味和_______________________________。

               Ⅱ. 下图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图,请据图分析回答下列问题。


              (1)配制泡菜盐水时,清水与盐的质量比为________,盐水煮沸的目的是                             。

              (2)测定亚硝酸盐含量的方法是__________________。原理是:在酸性条件下,亚硝酸盐与________发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成                 色染料。

              (3)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是________,原因是:________

              (4)为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是_______________________________。

            • 7.

              近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:

              (1)在果醋制作时,运用醋酸菌在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:________________________。

              (2)腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品。多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是_________,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为小分子的肽和氨基酸;其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为______________。配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在________%左右

              (3)泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是________________,还有少量的亚硝酸。在____________条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________________反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色。

            • 8. 腐乳是我国独有的发酵食品,是当今国际推崇的高营养食品。某科研机构研究了腐乳生产过程中不同浓度的食盐对腐乳中氨基酸含量和pH的影响,其中部分数据如下。请回答下列问题:

                   

              后期发酵阶段腐乳氨基酸含量变化图    后期发酵阶段腐乳的pH(注:即指从腐乳装瓶后直到成熟的过程

              (1) 腐乳生产过程有多种微生物的参与,其中起主要作用的是 。

              (2) 腐乳制备过程中,加盐可以 ,使豆腐块变硬。

              (3) 由图可知,后期发酵过程中,随着时间的延长,腐乳中游离氨基酸含量将 ,蛋白质含量呈 趋势。这是由于前期发酵阶段 将豆腐中蛋白质分解为小分子的物质。

              (4) 由表可知,后期发酵到60天时,盐度为 的腐乳已经腐败,说明 。

              (5)综上研究结果,为了满足口味清淡消费者的需要,同时保证营养丰富、口感鲜美,在生产过程中应该使盐度控制在 左右。

            • 9.

              【选修1——生物技术实践】生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋的制作就是生活中常见的例子。如图A是果酒和果醋制作的实验流程,图B是一个果酒制果醋的发酵装置。请分析回答:

              (1)果醋发酵的微生物是   ,果酒发酵的微生物是   ,这两类微生物在代谢方式上的主要区别是          是好氧生物,         是兼性厌氧型生物;在细胞结构上的主要区别是                                                    

              (2)图A①过程是在图B中     内进行的,发酵产物酒精可用       来鉴定。

              (3)培养基灭菌的目的是防止杂茵的污染,灭菌常采用的方法是                    

              (4)“闻着臭,吃着香”的臭豆腐驰名中外,其制作过程中所用的微生物主要是        ,臭豆腐表面往往有一层致密的“皮”,这层“皮”实际上是微生物的             ,它对人体是无害的。

            • 10. (9分)回答下列有关问题:

              (1)制作泡菜是,所用盐水需煮沸,其目的是                   

              (2)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行           的过程。该过程发生在乳酸菌细胞的            中。

              (3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有                            等。

              (4)细菌种群进化过程中,其主要作用的变异来源是(    )

               A.环境条件       B.基因重组       C.基因突变      D.染色体变异

              (5)腐乳的风味主要取决于________的作用,通过______法可以检测泡菜中亚硝酸盐的含量,以掌握取食的时间。倒置平板的目的是                                      

              (6)萃取的效率主要取决于                                                

            0/40

            进入组卷