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            • 1.
              根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程图(图丙)回答问题:

              (1)提取“玫瑰精油”可用上图 ______ 所示装置。图丙为葡萄果酒生产工艺流程图,其中冲洗的目的是 ______ 。葡萄榨汁前需要除去果柄,此操作的顺序是在冲洗之 ______ 进行的。
              (2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应 ______ ;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是 ______ 。
              (3)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用 ______ (填“选择”或“鉴别”)培养基。为了方便后续年级使用可用甘油管藏法保存菌种,具体操作方法是将菌种转移到甘油中,与甘油充分混匀后,放在 ______ (填温度)的冷冻箱中保存。
              (4)若进一步制作果醋,需适时通入 ______ 。当缺少糖源时,醋酸菌生产果醋的反应简式为 ______ 。
            • 2.

              山楂酒具有活血、补气、健脾等功效,对恢复体力、增加精力、促进食欲有较显著的功效。以下为山楂酒制作的有关过程,请回答下列问题:

              主要原料

              山楂

              设备

              榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等

              制作过程

              山楂经充分水洗,用榨汁机榨汁。

              将山楂汁倒入发酵桶中,经7~10d的发酵,即成果酒。

              将经过发酵的果酒滤出,倒入发酵容器内,储存在地下室里,进行30d的再发酵。并继续放置在阴凉的地下室进行陈酿,陈酿期间,要坚持倒桶(换桶),并保持酒桶常满,即得原汁山楂酒。

              (1)请写出山楂酒制作的原理(用反应式表示)________________________________。在山楂酒制作中菌种的主要来源是________________________。

              (2)在发酵过程中要先通气后密封,先通气的原因是__________________________。检验是否产生酒精,可在酸性条件下用___________试剂检测。

              (3)若要进一步制作果醋,应在发酵液中加入________菌种并适当改变发酵条件。

              (4)受上述过程启发,某同学在家尝试自制泡菜:

              ①制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是______________,为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的作用是    ________

              ②泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行_________的过程。该过程发生在乳酸菌细胞的__________中。

                ③泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、腌制时间和________等。

            • 3.

              某生物兴趣小组积极参加当地盛产苹果的乡镇生产苹果酒、苹果醋的调研项目。下面是他们调查之后发现的一系列问题,请帮助回答:

              (1)制备高产果酒的酵母菌菌株:

              ①在秋季的葡萄园中,在________的周围土壤中酵母菌大量生长繁殖。

              ②为测定土壤中酵母菌的数量,一般选用________倍稀释,用________法接种上述所得酵母菌稀释液。

              ③在________的发酵液中,酵母菌能大量生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。

              (2)苹果酒、苹果醋的生产:

              ①小组同学在制作果酒的发酵阶段,发酵瓶的瓶盖应________。

              A.一直打开

              B.打开并盖上一层纱布

              C.定时拧松

              D.始终拧紧

              ②苹果醋生产可在苹果酒生产基础上改变________进行,其发酵温度应________(填“低于”或“高于”)苹果酒的生产。

              ③在果醋的制作中,提供碳源的物质主要是________。

            • 4. 某些农作物秸秆富含纤维素,纤维素经过水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程,请回答下列问题:

              (1)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖。人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。筛选纤维素分解菌常用的方法是__________________。

              其实验流程是:土壤取样→选择培养→________→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生__________的菌落。

              (2)纤维素分解菌能合成纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种组分,即_____________________________。前两种酶使纤维素分解成________,第三种酶将它分解成葡萄糖。

              (3)利用葡萄能生产果酒,进而生产果醋,生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌,醋酸杆菌与酵母菌在代谢类型上的区别是____________________________________________。

            • 5. 如图是以鲜苹果汁为原料,利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图。请分析并回答下列问题:

                  (1)在果汁加工过程中可添加____________酶提高出汁率和澄清度。

                  (2)在鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约____________的空间。经过10~12天后,在酸性条件下用重铬酸钾溶液检测样液,如果颜色由____________色变为____________色,说明产生了酒精。

                  (3)过程乙中使用的微生物是____________,可以从食醋中分离纯化获得。纯化菌种时需要对培养基进行灭菌,其方法是____________;培养温度控制在____________摄氏度范围内。

                  (4)在____________的条件下,如果缺少糖源,乙中的微生物将甲过程的产物变为乙醛,再将其变为醋酸。

            • 6. 太源井晒醋是自贡市的名优土特产品,该产品面市已有150多年的历史.中草药制曲和天然发酵;是太源井晒醋与其它食酷的区别.如表表示太源井晒醋不同陈酿方法下的一些理化指标.回答下列问题:
              (1)醋的制作需要以 ______ 作为菌种,请写出一个表示制醋原理的反应式 ______ .从生态系统的成分看,该微生物属于生态系统中的.
              (2)传统酿醋工艺中,主要是依靠自然界中的菌种,其生产性能不稳定且出醋率低,因而要对菌种进行纯化培养.纯化菌种可用 ______ 法或稀释涂布平板法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得.接种前需随机选取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间,其目的是 ______ .
              (3)恒温陈酿时,需将温度控制在 ______ 范围内;由表中数据可知, ______ 法可提高晒醋质量.
              (4)用一定的方法进行脱色处理后,食醋中的还原糖可用试剂检测,往水浴煮沸的条件下,该试剂与还原糖发生反应产生的现象是 ______ .
            • 7.

              回答下列与果酒、果醋、腐乳制作有关的问题:

              (1)果酒的制作需要以________作为菌种,从生态系统的成分看,该微生物属于_______。与醋酸发酵的醋酸菌相比,该生物在代谢方式上的区别是_______________。

              (2)果酒制作过程涉及的微生物细胞呼吸产生CO2的场所包括__________________。

              (3)在果醋制作过程中.醋酸菌将果酒制作的产物乙醇先变为_____________,再将其变为醋酸,上述过程需在氧气充足,但______________的条件下完成。

              (4)写出由果酒酿制成果醋过程的总反应式:________________________________。

              (5)豆腐中蛋白质占38%左右,脂肪含量约占8%.与豆腐相比,腐乳更易于消化吸收、味道更鲜美,这是由于起发酵作用的毛霉等微生物能产生____________酶和_____________酶。

              (6)毛霉等的生长需要豆腐提供水、无机盐、和_______、_______等四大类基本营养物质,此外,还需一定的温度、湿度等环境条件.当毛霉等微生物生长到一定阶段后,对豆腐要进行_____________。腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤。卤汤具有一定的_______________作用外,还能使腐乳具有独特的风味。

              (7)现代工业生产腐乳,必须严格控制无菌条件,将经过筛选的优良毛霉菌种直接接种在豆腐上,对豆腐灭菌宜采用的方法是___________。

            • 8. (除标注外,其余每空1分,共10分)利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,一般称作传统发酵技术.根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
              (1)果酒和果醋的制作:
              ①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为 ______
              ②果酒发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下呈现 ______ 色.
              ③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是(用化学反应式表示) ______ .(2分)
              (2)腐乳的制作:
              豆腐发酵主要利用微生物产生的                  酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类 ______  (“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收.
              (3)乳酸发酵:
              ①含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是 ______ .(2分)
              ②测定泡菜中亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生 ______ 反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成 ______ 染料.
            • 9.

              近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:

              (1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应____________和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:____________________________________________________________。

              (2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制_______________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在________%左右。

              (3)制作泡菜的原理是____________________________________________。

              (4)泡菜发酵过程中,人们往往加入一些“陈泡菜水”的作用是_________________,同时会产生多种酸,其中主要是________________,还有少量的亚硝酸。若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是_____________________。

            • 10.

              发酵食品加工中离不开微生物,例如果酒和果醋的制作离不开酵母菌和醋酸菌,腐乳的制作离不开毛霉等微生物。

                     (1)腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品,其制作流程如下所示,请回答有关问题:

                   豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制

                      ①制作腐乳的原料中哪种有机物含量比较高?______。毛霉可利用体内的酶将该成分分解成哪些小分子有机物?________________________ 。

                    ②在用盐腌制腐乳的过程中,若盐的浓度过低会出现什么现象?__________。

                    ③卤汤中酒的含量为什么要控制在12%左右?___________________。

              (2)如图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的的装置示意图,请回答相关问题:


                  ①酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌_____________________。

                  ②葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净,用___________________消毒。 

                  ③制作__________时应将开关2打开,胶管1长而弯曲在发酵过程中的作用是_______________________。

                     (3)用鲜牛奶发酵制作酸牛奶时,起作用的微生物是_________。

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