知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．雁门太守行
                                 李贺
                      黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开．
                      角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫．
                      半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起．
                      报君黄金台上意，提携玉龙为君死．
（1）“黑云压城城欲摧“一句中的“压“字用得好，请简要分析它的好处．
（2）最后两句诗表达了怎样的思想感情？    ．

难度：中等

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2．阅读下面的唐诗，完成下列各题
                             山居秋暝
                            唐   王维
                      空山新雨后，天气晚来秋．
                      明月松间照，清泉石上流．
                      竹喧归浣女，莲动下渔舟．
                      随意春芳歇，王孙自可留．
（1）“暝”的意思是    ，点明题目中“秋暝”的一句诗是    ．
（2）本诗颔联通过“明月、青松、泉声、泉流”描绘了一幅    的“山间月夜图”．

难度：中等

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3．阅读下面的诗，完成问题．
                                   钱塘湖春行
           孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥．
           乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤．
（1）“乱花”的意思是    ．
（2）对诗歌内容理解不恰当的一项是
A、首联简洁明快地勾勒出西湖的水态．     B、颔联描绘早莺争暖新燕啄泥的画面．
C、颈联写出春草浓密绿色醉人的景象．     D、尾联直接抒发诗人春行的喜悦心情．

难度：中等

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4．阅读唐诗《春望》，完成下列各题．
                                春望
                                 杜甫
                国破山河在，城春草木深．感时花溅泪，恨别鸟惊心．
                烽火连三月，家书抵万金．白头搔更短，浑欲不胜簪．
（1）前四句统领在一个“    ”字中，诗人视野由远及近，由大到小，由山河到    ．
（2）本诗将眼前景、胸中情融为一体．你认为这首诗抒发了诗人怎样的情感？

难度：中等

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5．阅读古诗，回答问题．
                               春雨
                              周邦彦
                  耕人扶耒^①语林丘，花外时时落一鸥．
                  欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟．
【注释】①耒（lěi）：古代指耕地用的农具．
（1）结合全诗内容推断，诗歌描绘的是春雨    （A．来前  B．来时  C．来后）的情形，而后两句中的一个“    ”字让人能够想象雨量的充沛．
（2）诗人对春雨的情感与下列诗句最为接近的是
A．好雨知时节，当春乃发生．
B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂．
C．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中．
D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来．
（3）请将此诗的一、二句抄写在下面的方格中．  要求：用正楷字，工整，美观．

难度：较难

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6．阅读古诗，回答问题．
                                送李端
[唐]卢纶
                         故关衰草遍，离别争堪悲．
                         路出^①寒云外，人归暮雪时．
                         少孤为客^②早，多难识君迟．
                         掩泪空相向，风尘^③何处期．
【注释】：①“路出”句：意为李端欲去的路遥远漫长．人：指诗人自己．②客：在外漂泊．③风尘：喻指社会动乱．
（1）诗人以一个“    ”字奠定全文感情基调，“    ”这一动作是此种情感的具体表现．
（2）请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用．

难度：较难

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7．阅读诗歌，完成下列各题．
                                 黄鹤楼
                                  崔颢
                      昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼．
                      黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠．
                      晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲．
                      日暮乡关何处是，烟波江上使人愁．
（1）诗中“历历”的意思是
（2）下列理解正确的一项是
A．“昔人”是指多年前在黄鹤楼告别诗人的老朋友．
B．“晴川”、“汉阳”、“鹦鹉洲”都是地名．
C．诗人先仰观，再俯瞰，登楼所见之景气象阔大．
D、暮色中的”乡关”之景唤起了诗人内心无尽的惆怅．

难度：较难

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8．阅读下面古诗文，完成下列各题．
【古诗阅读】
                            辋川闲居赠裴秀才迪
[唐]王维
                         寒山转苍翠，秋水日潺湲．
                         倚杖柴门外，临风听暮蝉．
                         渡头余落日，墟里上孤烟．
                         复值^①接舆^②醉，狂歌五柳^③前．
【注释】①值：遇到．②接舆：春秋时楚国人．好养性，假装疯狂，不出去做官．这里以接舆比裴迪．③五柳：陶渊明．这里诗人以“五柳先生”自比．
阅读这首诗，根据要求完成赏析．
诗的首联和颈联写景．首联中①“    ”字化静为动，借颜色的变化写出了山的动态；颈联写了夕阳欲落，炊烟初升的原野暮景．诗的颔联和尾联写人．颔联中诗人倚杖柴门，临风听蝉，尽显闲适安逸；尾联中②“    ”一句展现了裴迪的狂士风采，从中我们也感受到了诗人见到好友时的③    之情．
要求：①用诗中的字填空；②用诗中句子填空；③用一个恰当的词语填空．

难度：较难

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9．【古诗阅读】
                                十五夜望月寄杜郎中
〔唐〕王建
                            中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花．
                            今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（1）皎白的月色、栖息的乌鸦、冰冷的露珠、湿润的桂花营造了一种    的环境氛围，为下文抒发诗人的    之情作铺垫．
（2）《全唐诗》中收录了本首诗，其中最后一句中的“落”字写为“在”字．请你结合语境，说说用“落”字为什么比用“在”字好．

难度：较难

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10．综合性学习．
汉字作为民族文化的承载工具？横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴．让我们一起走近汉字，完成以下任务．
【汉字起源】
“采”在《现代汉语词典》中有以下义项：
①摘  ②开采  ③搜集  ④选取  ⑤精神；神色结合字形和义项，你认为“采”的本意是    ，理由是    ．
【汉字风采】
请任选一句，说说下列诗句中的“采”包含着怎样的情味．
（1）参差荇菜，左右采之．窈窕淑女，琴瑟友之．--《诗经•关雎》
（2）采菊东篱下，悠然见南山．--陶渊明《饮酒（其五）》
我选     句，“采”包含的情味是
【汉字传承】
5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕．下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容．
…
小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题．
闻教授：好的．总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中图文化有衰败倾向．
小记者：
闻教授：也不能完全迭么说．汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温．本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的．
小记者：哦！我明白了．建议本次活动增设一条宣传标语：    ．
闻教授：拟得不错，很切合本次活动的主题．

难度：中等

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