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            • 1. “精忠报国”这个词的来历背景人物不包括哪种情感。( )
              A.爱国之心
              B.母亲之爱
              C.悲伤之情
            • 2. 下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是( )
              A.“别踩,我怕疼”(“爱护草坪”公益广告)运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
              B.有的词只有一个意义,如“鱼塘”“公里”“自然”“包袱”。
              C.“令尊”“垂爱”“家君”“斧正”都是敬词。
              D.“奢侈”“ 思想”“谁”“ 惦念”分别是形容词、名词、代词和动词。
            • 3.

              【材料一】                    

              时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。                                      

                                                                                                                ——节选自《隆中对》

              【材料二】                   

              管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利与不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遇时。吾尝三战三走鲍叔不以我怯知我有老母也。公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”  

                                                                                                             ——节选自《史记·管晏列传》                                            

              【注释】①贾:做生意、做买卖。②穷困:使动用法。使(他)更加穷困。③不肖:不成材,没有才干。④公子纠:齐襄公之弟,齐桓公之兄。⑤死之:为此事自杀以殉主。

                【材料三】

              (韩信)数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将道亡者数十人。信度何等已数言上,不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上怒,如失左右手。居一二日,何来谒,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣非敢亡,追亡者耳。”上曰:“所追者谁也?”曰:“韩信。”上复骂曰:“诸将亡者以数十,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得,至如信,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安决。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”

                                                                                                            ——节选自《汉书·韩信传》

              【注释】①上:即汉王刘邦。②国士:国家之英才。③郁郁:闷闷不乐。

              (1) 解释下列划线的字。

              三往(         )                   ②我者 (         )

              ③即亡 (         )                   ④长汉中(         )

              (2) 【材料一】中,课文《隆中对》选自《               》,作者陈寿,西晋史学家。【材料二】选自《史记》,其作者是               ,鲁迅先生称这部作品为:“史家之绝唱,               。” (3) 用两个逗号为【材料二】中划横线的句子断句。

                吾 尝 三 战 三 走 鲍 叔 不 以 我 怯 知 我 有 老 母 也。

              (4) 翻译【材料三】中划线的句子。

              居一二日,何来谒,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”

              (5) 【材料二】叙述管仲和鲍叔牙之间深厚的友情,后来,人们常用“               ”(成语),来形容自己与好朋友之间彼此信任的关系。 (6) 【材料一】中,徐庶向刘备推荐诸葛亮时,盛赞他是“               ”。【材料三】中,萧何向刘邦推荐韩信时,更是力称他为“               ”。可见,徐、萧二人皆有识人之明。(用原文中的词句填空) (7) 【积累链接】这三则材料,既有朋友之谊,又有报国之志。苏轼在《江城子·密州出猎》里以                                  表现出作者欲驰骋沙场、杀敌报国的爱国之志。
            • 4.

              典故“名落孙山”的“孙山”指的是谁?( )

              A.中榜人的名字
              B.落榜人的名字
              C.大山的名字
              D.主考官的名字
            • 5.

              阅读下面文段,完成下列小题。

                 “大年夜,点灯笼,一盏一盏红彤彤,山村娃娃闹年夜,灯花照得脸儿红。”听着这动人的歌谣,你眼前是否出现了大红灯笼挂满街巷的场景?你是否感受到了浓浓的喜庆气

                 每逢春节、元宵节,人们都会挂起这象征团圆的红灯笼,________(表现 表达)对生活“红红火火”的美好愿望。在闽南语中,“灯”与“丁”谐音,家家户户都将“字姓灯”悬挂在屋檐下和客厅中,以求“人丁兴旺”。正月私塾开学时,辈会为孩子准备一盏灯笼,由先生点亮,象征学生的前途一片光明,称为“开灯”,元宵节“提灯笼”的习俗就由此________(演变 蜕变)而来。

                 人们常常把对美好生活的望写在灯笼上。比较传统的有“福”“吉祥”“太平盛世”“连年有余”等。当然,门庭、卧房等处的灯笼上也可以写自己已喜欢的对联、格言。

                 灯笼因其具有的丰富内涵,成为中国文化的载体之一,在世界各地展现着独特的魅力。

              (1)对文中加下划线字的注音和对画线字笔画的判断,全都正确的一项是

              A.气(fēn)   望(qǐ)   “长”字的第1画是“

              B.气(fèn)   望(qǐ)   “长”字的第1画是“

              C.气(fèn)   望(qí)   “长”字的第1画是“

              D.气(fēn)   望(qí)   “长”字的第1画是“

              (2)根据语意,在文段横线后的括号内分别选择词语填入横线①②处。

              ①处应填:________   ②处应填:________

              (3)运用对联知识,将下面的春联补充完整,其中最恰当的一项是

              ________晓唱________,

              白鹭________万户春。

              A.①金鸡   ②千家喜   ③晨飞

              B.①雄鸡   ②千门开   ③放歌

              C.①金鸡   ②千门开   ③晨飞

              D.①雄鸡   ②千家喜   ③放歌

              (4)对下面灯笼上所写文字的书体及特点表述正确的一项是

              A.“太平盛世”四个字是楷书,字体方正,笔画横粗竖细。

              B.“太平盛世”四个字是隶书,字体扁平,笔画蚕头雁尾。

              C.“吉祥如意”四个字是草书,笔画牵连,运笔潇洒飘逸。

              D.“吉祥如意”四个字是篆书,笔画流畅,笔势强健有力。

            • 6.

              (1)根据拼音写汉字。

              每个人都要为环保做出一份贡献,要践行低碳绿色生活方式,少开车,多植树,来维护改善我们的生活环境,如果我们 每一个人还对wù mái天气持wú dòng yú zhōng的态度,那么最后受到危害的肯定是我们自己。

              (2)表述有误的一项是

              A.《三峡》选自《水经注》,作者是北魏地理学家郦道元;陶渊明是我国东晋著名诗人,他开创的田园诗具有独特的美感。

              B.古代,农历十五日叫望,十六日叫既望。

              C.“自打造语文‘五个一’工程以来,我市各校要因地制宜、创新模式,开展形式多样的活动。”语句中加点成语“因地制宜”使用正确。

              D.虎妞嫁给祥子后,希望祥子拉车养家,但祥子却提出用虎妞父亲给她的嫁妆买车出租来养家,后因祥子生病等原因耗光了所有的积蓄。

              (3)下列各句中,没有语病的一句是

              A.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有一定的信息安全防范。

              B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。

              C.阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作品本身的深度。

              D.杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立了“好读书”奖学金。

              (4)按要求填空。

                         ,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

              ②青山横北郭,           。(李白《送友人》)

                         ,尚思为国戍轮台。(《十一月四日风雨大作》)

              ④自非亭午夜分,           。(《三峡》)

                         ,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

              ⑥湖上影子,         、湖心亭一点,与余舟一芥……(张岱《湖心亭看雪》)

              ⑦陈与义《登岳阳楼(其一)》一诗中,饱含国家动荡之忧及老大伤悲落寞情怀的诗句是:                    

              ⑧在《渡荆门送别》中,李白用游动的视角写群山渐渐远去,江水向广阔的平原奔腾而去的诗句是:                

              ⑨刘禹锡《秋词》一反过去文人悲秋的传统,直接赞扬秋景胜过春光的诗句是                      

              ⑩王维在《使至塞上》“              ”诗句中描绘了塞外平旷、壮观的独特风光。

            • 7.

              阅读下面文段,完成后面问题。

              我自1986年到日本访问回来后即因伤腿,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选,比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦suǒ的《封神传》,看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》,等等。对于现代的文艺作品,那些写得méngméng胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的,无病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!(《忆读书》)

              (1)给加下划线字注音,据拼音写出汉字。

              遣        堆砌         烦suǒ        méngméng胧胧        

              (2)下列都属于形声字的一项是(   )。

              A.自 书 月   B.呻 胧 情   C.挑 真 动   D.唯 彩 下

              (3)找出下面句子中用错的一处标点符号(选择),并加以改正。

              同时,A书看多了,B我也会挑选,C比较。D

              我认为     处的标点符号用错了,应改为       

              (4)结合你的阅读体验,仿照下面两句话,再续写一句。

              比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦suǒ的《封神传》,看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》,                           

            • 8.

              阅读下面一段话,按要求作答。

              年轻的面容是春天里的一mǒ       新绿,生机(       )然;年轻的梦想是原野上的花海,(     )烂多姿□年轻的信念是岩石上的一棵松柏,执着挺拔。年轻不只是年华,而是飘yì      的情思,恢弘的想象,是生命的源泉在涌动。

              (1)根据拼音写汉字并给划线的字注音。

              (2)正确填写文段□处的标点符号。

              (3)从汉字结构的类型看,下列哪个字不同于其他三项(     )

              A、 飘   B、 象     C、源    D、 弘

            • 9.

              (一) 照(  )北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都(  )腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。 

              (1) 在文中括号里写出划线词的近义词。(2分) 
              (2) 这段话中有一个夸张句,形象地说明了___________到了什么程度。(1分) 
              (3) 这段话中有一个比喻句,是把__________________比作__________________。(1分) 
              (4) 在下面各句中找出一个在朗读时最需要重读的词语画上横线。(2分) 
                 ①这是一年里最冷的时候。 ②在腊八这天,家家都熬腊八粥。 
              (5) “腊七腊八,冻死寒鸦”是俗语,请写出一个你所熟悉的俗语。(2分)
            • 10.

              为响应学校开展的“弘扬社会主义核心价值观”主题实践活动,九(1)班将于5月7日下午班会课在本班召开“牵手文明,共建和谐”的主题班会,请你积极参与。

              ⑴请你以班委会的名义拟一则邀请函,邀请学校政教处的王主任参加这次活动。

                                                                                                      

                                                                                                

                                                                                                

                                                                                                        

              ⑵日常交际中,注意礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

              ①请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请         

              ②与人初次见面说“久仰”;好久未见说“       

              ⑷下面是李华同学主题演讲的部分内容,其中有一些错误,请按要求修改。

              ①大的不说,只看看过马路这样的小事。②他们认为这是必须遵照的公共文明。③一个社会文明氛围力量的大小,对民众文明习惯的形成起着关键性的作用。④只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。⑤试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。⑥为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。

              ①语段中第②处,用词不当,应将“       ”改为“        

              ②语段中第③处,是个病句,请将正确的句子写在横线上。                   

              ③语段中的六句话次序被打乱了,正确语序的选项应是(   )

              A.③⑤④①⑥② B.③⑥①④②⑤   C.⑥③①②④⑤  D.③②①④⑤⑥

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