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            • 1. 石碏谏卫庄公曰臣闻爱子教之以义方弗纳于邪。夫爱之当教之成人。人之爱其子者多曰:“儿幼,未有知耳,俟其长而教之。”是犹养恶木之萌芽,曰俟其合抱而伐之,其用力顾不多哉?又如开笼放鸟而捕之,解缰放马而逐之,曷若勿纵勿解之为易也。
              (选自北宋•司马光《家范》)
              【注释】①石碏(què):春秋时卫国大夫。②义方:合宜的道德、行为或道理。
              (1)下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是    
              A.人之爱子者多曰 / 稍稍宾客父;   
              B. 犹养恶木之萌芽 / 自指物作诗立就;
              C.其用力不多哉 / 元方入门不;     
              D. 曷未纵未解之为易也 / 未柳絮因风起。
              ( 2)请用三条“/”给画线句断句。
              石碏谏卫庄公曰臣闻爱子教之以义方弗纳于邪
              ( 3)望子成龙是父母的愿望,也是父母疼爱子女的另一种表达方式。如何把这一愿望变为现实?用你的话说说文章提出了怎样的观点。
            • 2. 宋濂尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间问群臣臧否濂惟举其善者帝问其故对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”
              (节选自《明史•宋濂传》)     【注释】①帝:指明太祖朱元璋。 ②朕:皇帝自称。
              (1)下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是    
              A. 宋濂与客饮 / 趋百里外
              B. 濂以实对 / 此人一一为言所闻
              C. 者与臣友 /京中有口技者
              D. 不善者不能知也 / 不善者而改之
              (2)用三条“/”给文中画线句子断句。
              间问群臣臧否濂惟举其善者帝问其故对曰
              (3)联系《送东阳马生序》,说说宋濂在读书和做人方面给了我们什么启示?
            • 3. 课外文言文阅读
              阅读下面的文段,完成下列各题.
                                             临江之麋
                                              柳宗元
                  临江之人畋得麋麂,畜之.入门,群犬垂涎,扬尾皆来.其人怒怛之,自是日抱就犬,习示之,使勿动.稍使与之戏.积久,犬皆如人意.麋麂稍大,忘己之麋也,以为犬良我友,抵触偃仆益狎.犬畏主人,与之俯仰甚善然时啖其舌.三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏.外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上.麋至死不悟.
              [注】①畋(tián):打猎.②偃(yǎn):仰倒.③啖(dàn):吃,这里作舔解.
              (1)用“/”给下面的文字断句.(画一处)
              与 之 俯 仰 甚 善 然 时 啖 其 舌
              (2)用现代汉语翻译下面的句子.
              见外犬在道甚众,走欲与为戏.
              (3)麋麂的悲惨结局,带给你怎样的启示?
            • 4. 阅读文言语段,完成下列各题.
                  卫灵公之时,蘧伯玉贤而不用,弥子瑕不肖而任事.卫大夫史鰌患之,数以谏灵公而不听.史鰌病且死,谓其子曰:“我即死,治丧于北堂.吾不能进蘧伯玉而退弥子瑕,是不能正君也,生不能正君者,死不当成礼,置尸于北堂,于我足矣.”
                  史鰌死,灵公往吊,见丧在北堂,问其故.其子以父言对灵公.灵公蹴然易容,寤然失位曰:“夫子生则欲进贤而退不肖,死且不懈,可谓忠而不衰矣.”于是乃召蘧伯玉,而进之以为卿,退弥子瑕.徙丧正堂,成礼而后返,卫国以治.            
                                                                                 (选自刘向《新序》)
              (1)根据要求,完成下列两小题.
              a.解释下列句中加点词的意思.
              ①卫大夫史鰌
                                 ②史鰌病
                  
              ③是不能
              君也                     ④灵公
              然易容    
              b.下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是    
              A.
              我足矣      苛政猛
              虎             B.卫国
              治    皆
              美于徐公
              C.谓
              子曰      
              如土石何             D.成礼
              后返  为坛

              (2)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿.
              蘧 伯 玉 贤 而 不 用
              (3)用现代汉语翻译下列句子
              ①夫子生则欲进贤而退不肖,死且不懈,可谓忠而不衰矣
              译文:    
              ②不以物喜,不以己悲.(《岳阳楼记》)
              译文:    
              (4)史鰌以什么打动了卫灵公?
            • 5. 宋•黄庭坚
                  崇宁二年十一月,余谪处宜州半岁矣.官司谓余不当居关城中,乃以是月甲戌抱被入宿于城南.予所僦①舍“喧寂斋”,虽上雨傍风,无有盖障,市声喧愦,人以为不堪其忧,余以为家本农耕,使不从进士,则田中庐舍如是,又可不堪其忧邪.既设卧榻焚香而坐与西邻屠牛之机相直为资深②书此卷实用三钱买鸡毛笔书.
              【注释】①僦:租赁.②资深:人名,李定,字资深.
              (1)解释加点词语在句子中的意思.
              ①余
              处宜州半岁矣     
              ②则田中庐舍
                  
              (2)文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来.
              既 设 卧 榻 焚 香 而 坐 与 西 邻 屠 牛 之 机 相 直 为 资 深 书 此 卷 实 用 三 钱 买 鸡 毛 笔 书.
              (3)黄庭坚被贬宜州时的居住条件如何?请用自己的话概括回答.
              (4)文章表达了作者怎样的心境和生活态度?
            • 6. 阅读下面文言文,完成下列各题.
                                               梵天寺木塔
                                                  沈括
                  钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动.匠师云:“未布瓦,上轻,故如此.”乃以瓦布之,而动如初.无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因.皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣.”匠师如其言,塔遂定.盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动.人皆伏其精练.
              (1)解释加点字的意思.
              ①方•两三级              ②贻•以金钗    
              ③人履•其板              ④但•逐层布板讫    
              (2)用斜线“/”给下面文言句子断句.(标两处)
              密 使 其 妻 见 喻 皓 之 妻.
              (3)用现代汉语翻译下列句子.
              ①匠师如其言,塔遂定.
              ①盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧.
              (3)匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同?从中你得到什么启示?
            • 7. 阅读下面文言文,完成下列问题.
                                                 陈涉世家
                                                 (司马迁)
                  陈胜者,阳城人也,字涉.吴广者,阳夏人也,字叔.陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘.”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
                  二世元年七月,发闾左讁戍渔阳,九百人屯大泽乡.陈胜、吴广皆次当行,为屯长.会天大雨,道不通,度已失期.失期,法皆斩.陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏.扶苏以数谏故,上使外将兵.今或闻无罪,二世杀之.百姓多闻其贤,未知其死也.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之.或以为死,或以为亡.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者.”吴广以为然.乃行卜.卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功.然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳.”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣.又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王.”卒皆夜惊恐.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜.
                  吴广素爱人,士卒多为用者.将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众.尉果笞广.尉剑挺,广起,夺而杀尉.陈胜佐之,并杀两尉.召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩.藉第令毋斩,而戍死者固十六七.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命.”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也.袒右,称大楚.为坛而盟,祭以尉首.陈胜自立为将军,吴广为都尉.攻大泽乡,收而攻蕲.蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻銍、酂、苦、柘、谯,皆下之.行收兵.比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人.攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中.弗胜,守丞死,乃入据陈.数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事.三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王.”陈涉乃立为王,号为张楚.当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉.
              (1)解释下列句中加点的文言词语.
              为佣耕(    )         ②天下
              秦久矣(    
              ③固
              怪之矣(    )       ④皆
              其长吏(    
              (2)下面句子的朗读该怎样停顿才正确?请用“/”标志一下.
              乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东.
              (3)将下列文言句子译为现代汉语.
              ①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者.
              ②藉第令毋斩,而戍死者固十六七.
              (4)陈胜、吴广在谋划起义的过程中提出了怎样的起义策略?作了哪些舆论准备?(从文中组织语言作答)
              (5)“燕雀安知鸿鹄之志哉”、“王侯将相宁有种乎”,请根据这些话语分析陈胜是个怎样的人?
            • 8. 陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱环所居筑场种树人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。
              (节选自《明史•列传》)【注释】①擢:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。②豪右:豪强。③覆按:复审案件。④丰裁:风纪。
              (1)解释下列句子中加点的词。
              ①灌诣军门见     
              命筑城泰州
              (2)给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限断2处)
              世 将 乱 环 所 居 筑 场 种 树 人 莫 能 测。
              (3)用现代汉语写出下面句子的意思。
              灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。
              (4)文中陈灌是个怎样的人?
            • 9. 先生职临钱塘日,有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之,云:“某家以制扇为业,适父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非故负之也。”公熟视久之,曰:“姑取汝所制扇来,吾当为汝发市也。”须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。即以付之曰:“出外速偿所负也。”其人抱扇泣谢而出。始逾府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽,后至而不得者,至懊悔不胜而去。遂尽偿所逋,一郡称嗟,至有泣下者。
                                                                   (出自宋 何远《春渚纪文》)
              【注释】:①先生职临钱塘日:苏东坡到杭州任职时。 ②陈诉:状告。
              (1)解释加点词语在句子中的意思。
              ①公视久之          ②非故之也    
              (2)给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来。
              须臾扇至公取白团夹绢二十扇就判笔作行书草圣及枯木竹石顷刻而尽。
              (3)从本文看,制扇者欠债的原因是什么?
              (4)苏东坡是怎样帮助制扇者的?从中可以看出苏东坡是个怎样的人?
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