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            • 1. 七录
                  溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已.右手握管处,指掌成茧.冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”.
              (1)解释下列句中加点词解释不正确的是    
              A.所读书必手
              (通“抄”,抄写)    B.如是者六七始
              (停止)
              C.日沃
              数次(热水)               D.后
              读书之斋曰(名字)
              (2)用“∥”给下面句子断句.
              钞 已 朗 诵 一 过 即 焚 之 又 钞 如 是 者 六 七 始 已
              (3)张溥之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他从小在学习上就    (填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,可见“    ”(用一句名言回答)
            • 2. 阅读文言文,回答下列各题.
                                           游斜川诗序
                                           晋  陶渊明
                  辛酉正月五日,天气澄和,风物闲美.与二三邻曲,同游斜川.临长流,望曾城,鲂鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞.彼南阜者,名实旧矣,不复乃为嗟叹!若夫曾城傍无依接独秀中皋.遥想灵山,有爱嘉名.欣对不足,率尔赋诗.悲日月之遂往,悼吾年之不留.各疏年纪乡里,以记其时日.
              【注释】①辛酉:此诗作于晋安帝义熙十年(414)正月,陶渊明时年五十岁.②邻曲:邻居.③曾城:山名,在庐山北.④南阜:南山,这里指庐山.⑤名实旧矣:这里指我早己熟悉庐山的美名和美景.⑥嗟叹:这里指吟诗作赋.⑦皋:近水处的高地.⑧灵山:指昆仑山最高处的曾城.此处指诗人游斜川时,由眼前所见的曾城,联想到神仙所居的昆仑曾城.⑨率尔:即兴.⑩疏:有条理地记载;乡里:指籍贯.
              (1)用“/”给下面句子断句,断两处.
              若 夫 曾 城 傍 无 依 接 独 秀 中 皋
              (2)解释下面句中加点的词.
              长流         临:             ②不
              乃为嗟叹    复:    
              ④悲日月
              遂往   之:              ④以
              其时日      记:    
              (3)完成括号内的问题.
              ①天气澄和,风物闲美.(将句子翻译成现代汉语.)
              ②鲂鲤跃鳞于将夕,水鸥乘和以翻飞.(请用行楷体将此两句诗抄写在田字格中)
              (4)这篇诗序表达了作者哪些情感?
            • 3. 许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲之.其妇出诫允曰:“明主可以理夺,难以情求.”既至,帝问之,允对曰:“‘举尔所知,臣之乡人,臣所知也.陛下检校为称职与不若不称职臣受其罪.”既检校,皆官得其人,于是乃释.
                                                                      (选自《世说新语•贤媛》,有删节)
              【注释】②郎:织官名称,吏部的下属官员.②虎贲(bēn):武士.③收:拘押.④语出《论语•子路》,意为:推举你所了解的人.
              (1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是    
              A.许允
              吏部郎      自既望以至十八日
              最盛(《观潮》)
              B.难
              情求          不
              疾也(《三峡》)
              C.臣
              乡人          无丝竹
              劳形(《陋室铭》)
              D.于是
              释          屠
              奔倚其下(《狼》)
              (2)请用三条“/”给下面的句子断句.
              陛 下 检 校 为 称 职 与 不 若 不 称 职 臣 受 其 罪
              (3)这则记人文章要赞扬的人物是谁?为什么?
            • 4. 课外文言文阅读
                                             傅永发愤读书
                                               李延寿
                  傅永,字修期,清河人也.幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔. 有气干拳勇过人能手执马鞍倒立驰骋.年二十余,有友人与之书而不能答.请洪仲,洪仲深让之而不为报.永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干.帝每叹曰:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳.”
              】①寻:不久.   ②露布:公开的文告.
              (1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是    
              A.拳勇
              人/及鲁肃
              寻阳      B.有友人与之
              而不能答/即
              诗四句
              C.
              经史/但当
                        D.洪仲深让之而不
              报/众服
              确论
              (2)用三条“/”给文中画线的句子断句
              有 气 干 拳 勇 过 人 能 手 执 马 鞍 倒 立 驰 骋
              (3)选文末尾引用了皇帝的话,请分析其作用.
            • 5. 阅读下面课外文言文,完成后面题目.
                  子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”
                  孔子曰:“吾非此之问也徒谓以子之所能而加之学问岂及乎?”子路曰:“学岂有益也哉?”孔子曰:“御狂马不释策,操弓不反檠,木受绳则直,人受谏则圣.受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革,以此言之,何学之有?”孔子曰:“栝而羽之,镞砺之,其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬而受教.”
              【注】①反檠:反,放弃;檠,矫正弓弩的器具.②栝:箭的末端.③羽:箭上的羽毛.④镞:箭头.⑤砺:磨.
              (1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是     
              A、子路
              孔子/有时

              B、学岂有
              也哉?/香远

              C、御狂马不释
              /执
              而临之
              D、受
              重问/
              而时习之
              (2)请用三条“/”给文中画线的句子断句.
              吾非此之问也徒谓以子之所能而加之以学问岂可及乎
              (3)跟《权劝学》孙权直接以自身为例说明学习的重要性不同,孔子在回答子路关于学习的对提高能力的问题时是用比喻,共用了四个比喻,但前三个未能说服子路,为什么最后一个比喻却能说服子路呢?
            • 6. 任末勤学
                                                王嘉
                  任末年十四,学无常师,负笈从师,不惧险阻.每言:“人而不学,则何以成?”
                  或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿以自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒其勤学,常以净衣易之.临终诫曰:“夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳.”
                                                                                  (选自《拾遗记》)
              【注释】①.任末:字叔本,东汉新繁(今属成都市新都县)人.②常师:固定的老师.③笈(jí):书箱.④或:有时.⑤庵:茅草屋.⑥荆:荆条.⑦缚:绑. ⑧麻蒿(hāo):一种植物,点燃后可照明.⑨门徒:指一同求学的人.⑩悦:敬佩.⑪交换.⑫句首语气词.
              (1)请解释下列加点字.
              笈从师       ②
              林木之下       ③
              其衣裳       ④临终
                  
              (2)请你用四条斜线“/”为下面这句话断句.
              夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳
              (3)翻译下列句子.
              每言:“人而不学,则何以成?“
              (4)作者王嘉用四字成语    比喻不学习的严重后果,让我们联想到王安石用    四个字交代神童方仲永不学习的悲剧结局;但如果勤于学习,也会出现像宋濂“故余虽愚,    ”,的可喜转变.
              (5)王嘉在求学过程中遇到哪些困难?他是如何克服的?他为什么这么做?
            • 7. 阅读下面文言文,完成后面题目.
                  刘瞻之先,寒士也.十许岁,在郑絪左右主笔砚.十八九,絪为御史,巡荆部商山,歇马亭,俯瞰山水.时雨霁,岩峦奇秀,泉石甚佳.絪坐久,起行五六里.曰:“此胜概,不能吟咏,必晚何妨?”却返于亭欲题诗顾见一绝染翰尚湿.絪大讶其佳绝.时南北无行人,左右曰:“但刘景在后行二三里.”公戏之曰:“莫是尔否?”景拜曰:“实见侍御吟赏起予,辄有寓题.”引咎又拜.公咨嗟久之而去.比回京阙,戒子弟涵、瀚已下曰:“刘景他日有奇才,文学必超异.自此可令与汝共处于学院,寝馔一切,无异尔辈.吾亦不复指使.”至三数年,所成文章,皆辞理优壮.公召辟法寺学省清级.   
                                                                               (选自《太平广记》)
              【注释】①刘瞻之先:指刘瞻的父亲,即刘景.②荆部商山:地名.③概:景象.④绝:绝句.⑤起:启发⑥馔:食物.
              (1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是    
              A、絪
              御史/并自
              其名
              B、实见侍御吟赏
              予/未若柳絮因风

              C、公咨嗟久之而
              /太丘舍

              D、
              三数年/虽有

              (2)请用三条“/”给文中画线的句子断句.
              却返于亭欲题诗顾见一绝染翰尚湿
              (3)刘景成才的自身原因是什么?请结合文中内容分析.
            • 8. 文言文阅读
              【甲文】
                  是先主遂诣亮,凡三往,乃见.因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘.孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日.然志犹未已,君谓计将安出?”
                  亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数.曹操比于袁绍,则名微而众寡.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋.孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也.荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业.刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君.将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣.”
                  先主曰:“善!”于是与亮情好日密.
              【乙文】
                  赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善.括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之.使赵(赵国)不将括即已,若必将之,破赵军者必括也.”赵括既代廉颇(赵国大将),悉更约束,易置军吏. 秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心.四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括.括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之. 
                                                                                  (节选自《史记》)
              (1)解释加横线的词语
              ①然操遂能              ②尽南海    
              ③悉更约束                   ④纵奇兵,败走    
              (2)下列各组横线词的意义和用法完全一样的一项是    
              A、欲 大义于四海/义著于四海      B、必将之/跨有荆、益
              C、先主曰/然不 善               D、此可 为援而不可图也/天下莫能当
              (3)用现代汉语解释下面句子的意思.
              ①然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.
              ②尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善.
              (4)请用“/”给下面句子断句.(断3处)
              秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道
              (5)阅读甲乙两文,完成下面内容.
              ①根据这两段文字的内容,你认为诸葛亮的“隆中对”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法.
              ②阅读甲文,阅读下面所提供的材料,结合你对诸葛亮的了解,参照示例,为诸葛亮写一段50字以上的推荐词.
              【材料】
                  ①收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾.取西蜀,定南蛮,东合北拒,中军帐里,变金木水火土爻神卦,水面偏能用火攻.
                  ②与诸葛亮有关的古诗词,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,“功盖三分国,名成八阵图”,“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”.
              【示例】
                  司马迁:你,能屈能伸,忍宫刑之辱,负史官之众,不改志向;你,不辞劳苦,走访名山大川,辑录奇闻轶事,成就“史家之绝唱,无韵之离骚”你,豁然,你,毅然,你是人们心中不朽的丰碑.
            • 9. 【古文阅读】
              甲文:吴广素爱人,士卒多为用者.将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众.尉果笞广.尉剑挺,广起,夺而杀尉.陈胜佐之,并杀两尉.召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩.藉第令毋斩,而戍死者固十六七.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命.”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也.袒右,称大楚.为坛而盟,祭以尉首.陈胜自立为将军,吴广为都尉.
                                                                          (节选自《史记•陈涉世家》)
              乙文:七年春,北汉结契丹入寇,命出师御之.次陈桥驿,军中知星者苗训引门吏楚昭辅视日下复有一日,黑光摩荡者久之.夜五鼓,军士集驿门,宣言策点检为天子,或止之,众不听.迟明,逼寝所,太宗入白,太祖起.诸校露刃列于庭,曰:“诸军无主,愿策太尉为天子.”未及对,有以黄衣加太祖身.众皆罗拜,呼万岁,即掖太祖乘马.太祖揽辔谓诸将曰:“我有号令,尔能从乎?”皆下马曰:“唯命.”太祖曰:“太后、主上,吾皆北面事之,汝辈不得惊犯;大臣皆我比肩,不得侵凌;朝廷府库、士庶之家,不得侵掠.用令有重赏,违即孥戮汝.”诸将皆载拜,肃队以入.         
                                                                          (节选自《宋史•太祖本纪》)
              【注释】:①命出师御之:(朝廷)命令(太祖)率领军队抵御敌人.宋太祖赵匡胤,大宋王朝的建立
              者.960年,他谎报契丹联合北汉大举南侵,领兵出征,发动陈桥兵变,黄袍加身,代周称帝,建立宋朝,
              定都开封.②军中知星者苗训引门吏楚昭辅视日下复有一日,黑光摩荡者久之:军队里一名懂得天文的人
              苗训招呼门吏楚昭辅看太阳下面还有个太阳,黑光来回摇动了很长时间.③宣言策点检为天子:当众宣布
              策立点检做皇帝.点检,指太祖赵匡胤,后周时赵匡胤曾官至殿前都点检.
              (1)解释下列语句中加点词的意思.
              ①尉果
              广(    )        ②祭
              尉首(    
              陈桥驿(    )        ④
              止之  (    
              (2)用“/”标示下面语句朗读的语意停顿(只要标一处).
              而 戍 死 者 固 十 六 七.
              (3)用现代汉语翻译下面的句子.
              ①乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也.    
              ②未及对,有以黄衣加太祖身.    
              (4)根据你对选文内容的理解,将下面的一段文字补充完整.
              “为坛而盟”的陈涉与“黄衣加身”的太祖,都很注重宣传策略:陈涉“召令徒属”时说“王侯将相宁有种乎!”这石破天惊的一问,表现了陈涉    的精神,有极大的鼓动性;太祖“号令”中说,不得惊犯太后与主上、        ,这样约法三章说明赵匡胤是一个有情有义、奖罚分明的人.
            • 10. 阅读文言文,回答问题.
                                          暮入灵岩记
                                          (元)李孝光
                  出灵峰院,偶坐涧水南.
              适小疲,倚大树坐,甚恬.客闻灵岩,亟
              往.即起,促不得休.是日,会已暮,顷刻驰十里.到寺,天正曛黑.
              阶,举头见巨石,孤立如人俯.月出正悬东南角,星象累累,下垂四傍.
                  入坐佛宫南阶上,正视见其面.夜分又开南牖视之.月欲坠,夜色如霜雪,诸峰相向立,俨然三四老翁衣
              而偶语.独西南一柱,白而长身者也.
                                                                                    (节选,有删改)
              【注释】①亟jí:急切地.   ②夜分:半夜.   ③牖yǒu:窗户.
              (1)解释句中加点的词.
              适小疲             ②亟
                  
                               ④俨然三四老翁衣
              而偶语    
              (2)用“∕”给下面句子断句.(划两处)
              夜 分 又 开 南 牖 视 之.
              (3)翻译下面的句子.
              是日,会已暮,顷刻驰十里.
              (4)文中描写夜幕下的灵岩栩栩如生,请结合文章内容加以分析.
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