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            • 1. 揣摩文中线句的写法及作者的心理,在横线上填写恰当的词语。“境界”说进行_____, 突出强调了“境界”说触及到诗词评论的根本。通过文中“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语,可以看出作者发表以上言论时,________之情溢于言表。
            • 2. 下列对选文理解有误的一项是( )
              A. 文题中的“伤”字,有哀伤之意,表明作者对仲永“泯然众人矣”的叹惜之情。
              B. “日扳仲永环谒于邑人”一句,刻画出仲永父亲贪图小利而自得的愚昧无知之态。
              C. 文中的“受之天”,是指人的天资;“受之人”,是指后天教育。
              D. 作者以方仲永的事例,表明天资对成才起决定性作用的观点。
              A.文题中的“伤”字,有哀伤之意,表明作者对仲永“泯然众人矣”的叹惜之情。
              B.“日扳仲永环谒于邑人”一句,刻画出仲永父亲贪图小利而自得的愚昧无知之态。
              C.文中的“受之天”,是指人的天资;“受之人”,是指后天教育。
              D.作者以方仲永的事例,表明天资对成才起决定性作用的观点。
            • 3. 本文设喻说理,请结合选文内容阐述太宗所讲道理。
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