优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.

              (甲)                                《五柳先生传》

              先生不知何许人也, 亦不详其姓字, 宅边有五柳树, 因以为号焉。 闲静少言, 不慕荣利。 好读书, 不求甚解; 每有会意, 便欣然忘食。 性嗜酒, 家贫不能常得。 亲旧知其如此, 或置酒而招之; 造饮辄尽, 期在必醉。 既醉而退, 曾不吝情去留。 环堵萧然, 不蔽风日; 短褐穿结, 箪瓢屡空, 晏如也。 常著文章自娱, 颇示己志。 忘怀得失, 以此自终。

              赞曰: 黔娄之妻有言: “                      ” 其言兹若人之俦乎? 衔觞赋诗, 以乐其志, 无怀氏之民欤? 葛天氏之民欤?


              (乙)                               《纪昀妙对乾隆》

              纪文达①体肥而畏暑,夏日汗流浃背,衣尽湿。时入值南书房②,每出,至值庐③,即脱衣纳凉,久之而后出。高宗闻内监言,知其如此,某日欲有以戏之。会纪与同僚数人,方皆赤身谈笑,忽高宗自内出,皆仓皇披衣。纪又短视,高宗④至其前,始见之,时已不及着衣,亟伏御座下,喘息不敢动。高宗坐二小时不去,亦不言。 纪因酷热不能耐,伸首外窥,问曰:“老头子去耶?”高宗笑,诸人亦笑。高宗曰:“纪昀无礼,何得出此轻薄之语!有说则可,无说则杀。”纪曰:“臣未衣。”高宗乃命内监代衣之,匍匐于地。高宗厉声继问:“‘老头子’三字何解释?”纪从容免冠, 顿首谢曰万寿无疆之为老顶天立地之为头父天母地之为子高宗乃悦。
              ——选自《清稗类钞》【注释】
              1 纪文达:即纪昀,字晓岚,谥号文达 2 入值南书房:在宫内南书房当值 3 值庐:值班的书房 4 高宗:乾隆皇帝
              (1) 甲文中“好读书”的“好”,读音:          ,甲文中还有一个词意思与它相同,它是:           (2) 解释下列加横线的字

              (1)箪瓢                   (2) 造饮                                  

              (3)仓皇披衣                  (4)纪从容免冠                                   

              (3) 填写甲文中的空白处句子:                                                   (4) 请给乙文中划线句子填上标点符号

              顿首谢曰万寿无疆之为老顶天立地之为头父天母地之为子高宗乃悦。

              (5) 把上面甲、乙两则文言文阅读文段中划线的句子翻译成现代汉语。

              (1) 环堵萧然, 不蔽风日

              (2)纪因酷热不能耐,伸首外窥,问曰:“老头子去耶?”

              (6) 乙文中的纪晓岚先生给你留下了怎样的印象?请用简洁的语言概括。
            • 2.

              【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“____________________,________________,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答。请洪仲,洪仲深让之而不为报。永发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹曰:“上马能击贼下马作露布唯傅修期耳。

              【注释】让:责备        报:回复,回答      深:强烈

              (1) 解释文中加下划线的词语。

              岂(       )                         及(           )

              乃(       )                         涉猎(         )

              (2) 请用两处“/”为【乙】文中划线句子断句。

              上马能击贼下马作露布唯傅修期耳

              (3) 翻译下列句子。

              年二十余,有友人与之书而不能答。

              (4) 请写出出自【甲】文的任意一个成语。 (5) 请用简洁的语言归纳出傅永为什么能够“发奋读书”? (6) 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同点?(任意两点即可) (7) 《孙权劝学》选自 《          》,该书是      (朝代)         (人名)主持编纂的一部        体通史。 (8) 请将【甲】文横线处补充完整。
            • 3.

              (甲)柳宗元传

                ①柳宗元,字子厚,其先盖河东人。

                ②宗元少精敏绝伦,为文章卓伟精致,一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科,授校书郎,调蓝田尉。贞元十九年,为监察御史里行。善王叔文、韦执谊,二人者奇其才。及得政,引内禁近,与计事,擢礼部员外郎,欲大进用。俄而叔文败,贬邵州刺史,不半道,贬永州司马,既窜斥,地又荒疠,因自放山泽间,其堙厄感郁,一寓诸文。仿《离骚》数十篇,读者咸悲恻。

                ③元和十年,徙柳州刺史。时刘禹锡得播州,宗元曰:“播非人所居而禹锡亲在堂吾不忍其穷,无辞以白其大人,如不往,便为母子永诀。”即具奏欲以柳州授禹锡而自往播。会大臣亦为禹锡请,因改连州。

                ④柳人以男女质钱,过期不赎,则没为奴婢。宗元设方计,悉赎归之。尤贫者,令书庸,视直足相当,还其质。已没者,出己钱助赎。南方为进士者,走数千里从宗元游,经指授者,为文辞皆有法。世号“柳柳州”。十四年卒,年四十七。

                                                           ——选自《新唐书·柳宗元传》有删节


              (乙)柳州二月榕叶落尽偶题  柳宗元

               宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。

               山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。

              【注释】①博学宏辞科:唐朝科举考试的科目。②内禁:皇宫。③窜斥:贬逐。④荒疠(lì):指南蛮瘴疠之地。⑤堙(yīn)厄感郁:遭遇困境,感伤抑郁。⑥大人:指母亲大人。⑦庸:雇佣的文书。

              (1) 解释下列句中划线的词。

                (1)得政(  )  (2)读者悲恻( ) (3)数千里从宗元游( )        

              (2) 用“/”给文中划线的句子断句。(限断两处)

               播 非 人 所 居 而 禹 锡 亲 在 堂 吾 不 忍 其 穷

              (3) 用现代汉语翻译下面句子。

                善王叔文、韦执谊,二人者奇其才。

              (4) (甲)文第④段中,柳宗元在柳州为民办了哪件实事?请用自己的话概括。 (5) (乙)诗首句的“       ”字最能体现柳宗元当时的心情。作者将自己的内心情感寄寓诗中,正如(甲)文第②段中所说的“                  ”。 (6) 综合(甲)(乙)两篇诗文,说说诗人明明面对的是春天,为什么会产生“春半如秋”的感觉。
            • 4.

              (材料一)  画 眉  鸟?

              欧阳修

              百啭千声随意移,
              山花红紫树高低。
              始知锁向金笼听,
              林间自在啼。

              (材料二)养鸟有道

              □郑板桥

              予未尝不爱鸟,但养之有道尔。欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。将旦时,睡梦初醒,尚展转在被,听一片啁啾(zhōu jiū),如《云门》、《咸池》之奏;(b)披衣而起,见(1)扬翚振彩②,倏往倏来,目不暇给,固非一笼一羽(2)乐而已。大率平生乐处,欲以天地为囿,江汉为池,各适其天,斯为大快。 ——————————【注释】①这是作者题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。②扬翚(huì)振彩:扇动五彩翅膀。



              (1) 将材料二中加横线的句子用两个逗号断开。

              使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。

              (2) 文言文中“之”、“其”、“而”、“以”这样的词语很多,请你选择两个分别填入材料二的(1)(2)处,使文句通顺。

              (1)        。(2)         

              (3) 根据上下文,分别写出材料一和材料二中加线的“及”的意思。

                  ①             。②            

              (4) 请你在材料一中选择恰当的诗句对材料二的主题进行概括。

                                                        

              (5) 从上面两则材料可以看出两位诗人对生活的追求,他们向往一种什么样的生活?

                                                                             

              (6) 古代的高雅之士常在诗文中表现他们的志趣与居室环境格调的和谐,请你举出一个这 样的例子。

                                                                             

            • 5.

              【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

              【乙】许衡①字仲平,怀之河内②人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳。” 曰:“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿悟不凡他日必有大过③者吾非其师。”遂辞去,父母强之不能止。如是者凡更④三师,稍长,嗜学饥渴,然遭乱世,且贫无书。尝从日者⑤家见《书》⑥疏义⑦,因请寓宿⑧,手抄归。既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说⑨。

              尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取而啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。” 曰:“梨无主,吾心独无主乎?”

              (节选自《元史·列传第四十五》)                                     

              【注释】①许衡:元初大臣。 ②怀之河内:怀,怀州(今河南沁阳)。 ③过:过人之处。 ④更:更换。⑤日者:古时称占卜的人。 ⑥《书》:也叫《尚书》,《书经》。⑦疏义:指为古书旧注所作的阐释。 ⑧ 寓宿:指在别人家借宿。 ⑨《易》王辅嗣说:王辅嗣对《易》的解说。  

              (1) 解释下列句子中加横线的词。

              ⑴无从书以观 致(      )        ⑵ 世农            为(      )

              ⑶未尝稍降辞 色(      )        ⑷得《易》王辅嗣说 始(      )   

              (2) 下列句子中加横线的词意思相同的一项是:( )

              A.之:录毕,走送   久 

              B.其:门人弟子填室   师谓父母曰   

              C.以:是人多以书假余   俯身倾耳请     

              D.而:如斯已乎   鸣之不能通其意

              (3) 用“/”标出下面的句子朗读时的停顿(限标2处)。儿悟不凡他日必有大过者吾非其师。 (4) 用现代汉语翻译下面的句子。

                遂辞去,父母强之不能止。

              (5) 填空:两则短文的主人公幼时读书的经历极为相似:因家贫,都做过  ① 的事。因求名师难,【甲】文中的“余”曾经  ② ;【乙】文中的许衡曾经“更三师”。因遭逢乱世,许衡又多了  ③ 的经历。两人都格外珍惜学习的机会,发奋读书,最后都学有所成。

              (6) 【甲】文的作者在老师面前毕恭毕敬,不敢出言。你是否赞同这种从师态度?为什么?
            • 6.

              孙权劝学(及背诵课文《木兰诗》)

              初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。  

              (1) 请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)

              ①可 汗 大 点 兵      ②非 复 吴 下 阿 蒙

              (2) 下面加下划线词词义或用法相同的一项是( )。

              A. 孤岂欲卿治经博士邪! 愿市鞍马     B.但涉猎  木兰户织

              C.往事耳   昨夜军帖    D。不知木兰女郎 安能辨我雄雌

              (3) 解释下面加下划线的词。

              ①蒙辞军中多务   以:________    ②出相扶将  郭:_______

              ③即刮目相待     更:________

              (4) 翻译。

              ⑴将军百战死,壮士十年归。

              __________________________________________________________________

              ⑵孤岂欲卿治经为博士邪!

              __________________________________________________________________   

              (5) 问答题

              A.原文哪句话证明了吕蒙学有所成?

              ___________________________________________________________

              B.把《孙权劝学》分为两层,并归纳层意。

              ____________________________________________________________

              ____________________________________________________________

            • 7.

              送东阳马生序

              宋濂

              【甲】余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
                  当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

              【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠①,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕每慷慨论天下事奋不顾身。乃至被谗受贬,淹刻苦自励,食不重肉②,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

              注释①、昏怠:昏沉困倦。②、食不重肉:不多吃肉。

              (1) 解释加下划线的词。

              ①余幼时即学( )②录毕,送之(   )

              慕圣贤之道( )④妻子衣食仅自足而已( )

              (2) 请用“/”画出句子的2处停顿。

              既仕每慷慨论天下事奋不顾身。

              (3) 翻译句子

              (1)故余虽愚,卒获有所闻。

              (2)或夜昏怠,辄以水沃面。

              (4) 甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?

                                                                                   

              (5) 、甲段中写人物读书刻苦的语句是:

                                                                                

              (6) 甲文中“人多以书假余”的原因是:   ①  ,乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是是:       ②
            • 8.

              材料一:匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人②大姓文不识③家富多书衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学④。

              材料二:欧阳公⑤四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻⑥画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

              【注释】:①逮:及、到。此句指隔壁的烛光透不过来。②邑人:同乡人。③文不识:人名 ④大学:大学问家。⑤欧阳公:指欧阳修,北宋文学家,史学家。⑥指芦苇一类的植物。

              (1) 解释下列加下划线的字。

              ①主人而问衡(    )      ②以至夜忘食(     )

              ③家贫无(    )          ④成大学(     )

              (2) 下列“以”的用法不同的一项是( )。

              A、以书映光读之  B以刀劈狼首  C太夫人以荻画地  D自以为大有所益

              (3) 请用两个标点给下列句子断句。

              邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿。

              (4) 翻译下列句子。

              以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

              (5) 匡衡与欧阳修这两个人物有哪些相同点? (6) 由材料一而来的一个形容勤学的成语是           ,再写出两个由勤学故事而来的成语:                            。 (7) 积累链接:请写出一句关于勤学的古诗              ,              
            • 9.

              越王勾践世家(节选)

              吴既赦越,越王勾践反国, 乃苦身焦思,置胆子坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉。衣不重采折节下贤厚遇宾客振贫吊死与百姓同其劳。
              ……

              其后四年,越复伐吴。吴士民罢①弊,轻锐②尽死于齐、晋。而越大破吴,因而留围之三年,吴师败,越遂复栖吴王子姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前,请成③越王曰:“孤臣夫差敢布④腹心,异日尝得罪于会稽,夫差不敢逆命,得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣,孤臣惟命是听,意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎?”勾践不忍,欲许之。范蠡(lí)曰:“会稽之事,天以越赐吴,吴不取。今天以吴赐越,越其可逆天 A ?且夫君王早朝晏罢.非为吴邪?谋之二十二年,一旦而弃之?可乎?且夫天与弗取,反受其咎。‘伐柯者其则不远’,君忘会稽之辱乎?”勾践曰:“吾欲听子言,吾不忍其使者。”范蠡乃鼓迸兵,曰:“王己属政于执事,使者去,不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之,乃使人谓吴王曰:“吾置王甬东,君⑤百家。”吴王谢曰:“吾老矣,不能事君王!”遂自杀。乃蔽其面,曰:“吾无面以见子胥也!”越王乃葬吴王而诛太宰嚭(pí)。

              注释:①罢:通“疲”,困乏,疲惫。②:轻锐:指吴国精锐士兵。③请成:请求讲和。 ④布:陈述。⑤君:统治

              (1) 解释下面加下划线的字。

              ①欲之(    )  ②反受其 (     )③乃迸兵(   ) ④乃其面(   )

              (2) 请用四个逗号为下列句子断句。

              衣 不 重 采 折 节 下 贤 厚 遇 宾 客 振 贫 吊 死 与 百 姓 同 其 劳。

              (3) 在文中找出与“肉袒膝行 前”的“而”的用法相同的句子,请写出来。 (4) 翻译下列句子。

              吴王使公孙雄肉袒膝行而前。

              (5) 第一自然段划线句子后来演变成一个成语,这个成语是              。 (6) 越王勾践为什么多年后能够战胜吴国?阅读全文用自己的话概括。 (7) 知识链接:越王听从范蠡的建议正好印证了《出师表》中诸葛亮对刘禅提出的三条建议中的最核心的一条是            ,           。(六个字)
            • 10.

               登泰山记

              [清]姚鼐

              ①泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城 A 。最高日观峰,在长城南十五里。

              ②余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。

              ③泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓 B 天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕 如画,而半山居雾若带然。

              ④戊申,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五彩。日上正赤如丹下有红光动摇承之曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。

              ⑤亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道 C ,皆不及往。

              ⑥山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。

              ⑦桐城姚鼐记。

              ——选自[清]姚鼐《惜抱轩诗文集》

              【注释】①汶(Wèn)水:也叫汶河。②朱孝纯子颖:朱孝纯,字子颖。当时是泰安府的知府。③蹬(dèng):石级。④负:覆盖。⑤徂徕(cú lái):山名,在泰安东南。⑥摴蒱(chū pú):又作“樗蒲”,古代的一种赌博游戏,这里指博戏用的“五木”。五木两头尖,中间广平,立起来很像山峰。

              (1) 解释文中加下划线的词的意思。

                阳(  )      是(   )      晦(    )    或(   )

              (2) 请将文言语气词“者”“也”“之”填入文中的A、B、C处。 (3) 请用“,”为文中画横线的句子准确断句。

              日上正赤如丹下有红光动摇承之

              (4) 翻译文中画线的句子。

              汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。

              (5) 作者与友人在哪个季节登泰山?文中最能反映当时气候之恶劣,登山之艰难的句子是? (6) 从全文看,作者以                为线索,主要表达了作者               的感情。 (7) 积累链接:《望岳》中写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子。
            0/40

            进入组卷