知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
八年级三班同学最近在学习书信写作，语文张老师让班长给同学选取傅雷在1954年8月16日晚写给他儿子傅聪的一封家书作为范例打印给大家。由于疏忽，打印稿出了几处错误，请你根据书信的内容和体例格式按照要求进行修改。
聪儿：
    我忙得很，只能和你谈谈几桩重要的事。
你素来有两个习惯：
     一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！
     ……
     出台行礼或谢幕，面部表情要温和，① 切勿不要像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会缓和。
     ……
    总而言之，② 你要学习的只要在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。
    ……但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！
（1）划线句子①②有语病，请分别指出病因并修改
（2）请根据书信体例格式要求，在横线处完成信的结尾部分。

难度：较易

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2．
续写填空，使之构成排比句。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ______ ， ______ ，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

难度：较易

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3．
请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句
诗人说：花朵把春天的门打开了
______
飞雪把冬天的门打开了
我说：星辰把黑夜的门打开了
坚韧把苦难的门打开了
______ 。

难度：较易

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4．
语言运用
请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。
①我是雪 ②我是水
我被太阳翻译成水我把种子翻译成植物
③ ______
④ ______ 。

难度：较易

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5．
翻开八年级上册语文书，好似打开一幅五采斑斓的画卷：“长征之歌”单元，讴歌了长征中红军战士们的钢铁意志，在面对áiái白雪所覆盖的广阔草原和澎pài呜咽的大江大河时，是他们让我们更加深刻地理解了长征深远的历史意义和伟大的民族精神__“爱国情怀”单元，赞颂了世界各国亘古不变的民族情结，无论是维护国家尊严、不辱使命的那位身材矮小的古代外交家，还是韩麦尔先生在qí祷的钟声中所写下的那句“法兰西万岁”，都使我们肃然起敬、感概万千__“至爱亲情”单元，让我们领悟家庭是生命的起点、人生的慰藉和社会的细胞，受益非浅。我爱红军战士们不怕困难，勇往直前的牺牲精神！我爱各国仁人志士维护民族尊严、巍然屹立的爱国情怀！_________________________________________！

(1) 根据拼音在田字格中写出相应的汉字。
(2) 文中__处应填写的标点符号依次是：__________________,_________________ (3) 文中的成语有三处错别字，请你分别找出并改正。
（1）__________改为__________

（2）__________改为__________

（3）__________改为__________
(4) 在划线处补写句子，要求与前面划线的句子句式基本相似，语意连贯。
_____________________________________________________________________

难度：中等

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6．长征是充满着无私奉献精神的史诗。无论是山势wēi yí（   ）的五岭山，还是气势磅礴的乌蒙山；无论是泥泞草地，还是悬xuán yá（   ）峭壁；…… 红军将士都抱定全心全意为人民服务的精神，以坚韧不拔的 A （毅力/耐力）坚持到底。
(1) 根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。      (2) 从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。A处的词语是   。
(3) 画线句子有语病，请写出修改意见。
(4) 请根据省略号前的句式在省略号处续写一句

难度：较易

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7．
①我常常望着山中的那些花儿，红的、白的、粉的、紫的……我不知道它们的名字，可它们总能让我慢下来，默默思考。我想，这些花儿也许只有一个简单的愿望—居住在一个地方，专注于一件事情，经营着一种美丽。

   ②每当孤独痛苦的时候，我总是常常想起山径幽谷中的那些花儿，我想起与它们的对视，与它们的轻触。于是，那随之而来的坦然，瞬间便滋满内心。花儿赋予我勇气和力量，让我看到了生命的美好与希望。

   ③让我们做一朵花儿吧，让每一片叶子、每一个花瓣，都浸透着优雅与高洁。让我们做一朵花儿吧，无论晴空万里还是乌云密布，都能从容地绽放，为世界增添一道风景。________，________。让我们做一朵花儿吧，无论身处高山还是居于低谷，都能冷静达观、恭敬自足地生活。

   ④是的，“生命在低处，灵魂在高处。”凝视那些花儿，让躁动的心安静下来，在花香中一路走去，这何尝不是一种幸福！
(1) 请用正楷将第③段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。
(2) 请给语段中加下划线的字注上汉语拼音。
（1）瞬（   ）间（2）赋予（   ）

（3）浸（   ）透（4）凝（   ）视
(3) 第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子。） (4) 请在第③段画线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。

难度：易

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8． 5、综合性学习。
关关编辑“小说延读”栏目，展开想像，续写了《最后一课》，你补充其中的一段对话。我（小弗郎士）的最后一堂法语课结束了，大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。我走到他面前。　　

这段话出自         （国别）小说家             （人名）写的《最后一课》。

我说：（1）

他说：（2）

难度：中等

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9．
阅读下面一段文字，回答下列各题。

立春之美，没有桃花肉红A萱草绿肥的艳俗，完全是一种dàn yǎ的静静等待着的含蓄美。残雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情； B 。水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条yáo yè，金盏簇拥。本是素馨之花，竟也会被激发出、拥挤成甜俗的浓香。这令人想到，梅也好，水仙也好，其实本质都是免不了争春的。真正唯一不争的是春兰，只有她依然故我，仍然静静地只甘居墙角架上一隅。与梅或水仙比，它绝不怒放，漫长地yùn yù良久，才偷开半朵，只为自由之赏。
(1)
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

(2)
语段中A处应用的标点符号是 __ _____
(3)
结合语境，运用“虽然……但是……”的句式为文中B处横线上写一句话。

___________________________ ____________________________________

难度：较易

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10．县图书馆开展以“建设幸福中国”为主题的读书活动。下面是这次活动的一些问题，请你参与解决。（12分）
（1）校学生会需要一条标语，宣传本次活动的主题。标语的下句定为“建设幸福中国”，请你补上一个上句，与它形成对偶。（2分）

                               ，建设幸福中国。

（2）县图书馆配送图书已到，学校分给九（1）班45本图书。请你以班长李明的名义给校团委写一张收条。（4分）

（3）读书活动总结会上，班长李明要代表班级发言。下面是发言稿的部分内容，请你按要求帮他修改完善。（6分）

本次读书活动中，我班同学读了大量歌颂祖国的书籍，有散文、小说、诗歌、新闻调查、人物传记等等……还结合读书活动写了一些文章。

通过本次活动，我们感到：祖国是生我养我的地方，我们要对祖国充满热爱的感情。我们还认识到：热爱祖国，就要付诸于行动。现在，学好知识本领，将来，为建设幸福中国做出贡献。总之，我们认为：                                                      。

①第一段画线句中，有标点符号使用不当的毛病，可以这样修改：

②第二段画线句子有语病，可以这样修改：

③在结尾的横线处补写一个有递进意思的句子，总括第二段文字的内容。

难度：中等

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