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          50条信息

            • 1.

              阅读汪国真的《如果生活不够慷慨》,回答问题。

              如果生活不够慷慨
              我们也不必回报吝啬

              何必要细细的盘算
              付出和得到的必须一般多
              如果能够大方
              何必显得wěi琐
              如果能够xiāo洒
              何必选择寂寞
              获得是一种满足
              给予是一种快乐

              (1)、给加下划线的汉字注音,根据拼音写汉字。

              (   )     吝(   )     wěi琐(   )  xiāo洒(   )

              (2)、整首诗运用了                 的修辞手法。

              (3)、仿照划线句子,再写一个句子:                                 

            • 2.

              阅读下面文字,完成(1)—(4)题。

                   我微笑着走向生活 汪国真

              我微笑着走向生活,

              无论生活以什么方式回敬我。

              报我以平坦吗?

              我是一条欢乐奔流的小河。

              报我以qíqū吗?

              我是一座大山庄严地思索!

              报我以幸福吗?

              我是一只临空飞翔的燕子。

                                      ?

                                      !  

              生活里不能没有笑声,

              没有笑声的世界该是多么寂mò。

              什么也改变不了我对生活的热爱,

              我微笑着走向火热的生活!

              (1)根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。

               qí qū(       )mò(   )

              (2)选段中有错别字的一个词是“       ”,这个词正确的写法是“       ”。

              (3)“回敬”一词有两个意思:回报别人的敬意或馈赠;‚用作反话,表示回击。诗歌中“回敬”的意思是           

              (4)请你结合诗歌内容仿照画线句子在文中横线处再写两个句子。

            • 3.
              根据例句,在仿句中填空。
              例句:行对卧,听对看,昼永对春闲。手辣对心酸,虎踞对龙蟠。
              仿句:朝对 ______ ,暑对 ______ ,淡雨对轻烟。郊寒对 ______ ,酒圣对诗仙。
            • 4. 某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
              跌  倒
              牧  也
              风,跌倒了
              才有了美丽的落叶
              云,跌倒了
              才有了滋润大地的雨水
              ______
              ______

              所以
              我们不再害怕跌倒
              让我们在跌倒时
              用最美丽的姿势
              站起来
              (1)朗读诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿,(要求:只标一处,标在恰当位置)
              才  有  了  滋  润  大  地  的  雨  水
              (2)调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点,发挥想象,在线上补写出两句。
              (3)莉莉朗读后兴奋地说:“特别喜欢最后三句。如果跌倒,我会大笑着站起来,这就是我的‘最美丽的姿势’!”请写一写,你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。
              (4)一向胆小的文文也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口。请你先写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。
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