书的抒情

◆柯灵

   ①到书，我很动感情。因为它给我带来温暖，我对它满怀感激，________，________。

   ②书是我的（   ）。贫穷剥夺了我童年的幸福，把我关在学校大门的外面，是书本敞开它宽厚的胸脯，接纳了我，给我以慷慨的哺育。没有书，就没有我的今天——也许我早就委身于沟壑。

   ③书是我的（   ）。它给我一把金钥匙，诱导我离开浅短的视界，愚昧的头脑，闭塞的心灵。从不吝惜对我帮助。

   ④书是我青春期的（   ），中年的知己，暮年的伴侣。有了它，我就不再忧愁寂寞，不再怕人情冷暖，世态炎凉他使我成为精神世界的富翁。我真的是“不可一日无此君”。当我忙完了，累极了；当我愤怒时，苦恼时；我就想亲近它，因为这是一种绝妙的安抚。

   ⑤在宁静的环境，悠闲的心情中静静地读书，是人生中最有味的享受。在“四人帮”覆亡的前夜，我曾经避开海洋般的冷漠和白眼，每天到龙华公园读书，拥有自己独立苍茫的世界这是我一个终生难忘的经历。

   ⑥书本是太阳、空气、雨露。我不能设想，没有书的世界是什么样的世界。

A．恩师   B．良友   C．恋人

[活动一]某同学把搜集到的大量有关读书的名言进行了分类编排。

教育家孔子的“学思结合法”：____a____，思而不学则殆。

理学家朱熹的“三到法”：读书有三到：心到、眼到、口到。

儿童文学家冰心的“创新法”：读书恨与古人同。

孟子的“独立思考法”：____b____。

史学家候外庐的“热处理法”：读书学习都应趁热打铁。

古文学家韩愈的“提要钩玄法”：记事者必提其要，纂言者必钩其玄。

（1）请你将孔子和孟子的两句读书名言分别填写在a、b处。

（2）请你为他汇编的这个名言集拟一个小标题。

[活动二]某同学在阅读了七年级上册推荐名著之后，提出了以下问题，请你回答。

（3）《朝花夕拾》原名《____c____》，是鲁迅先生的回忆性散文集。

（4）有人读完《西游记》，总结道：“阳光灿烂（猪八戒），百变猴头（孙悟空），憨厚老成（沙悟净），阿弥陀佛是____d____。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子____e____。”

（5）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如真假____f____、三借____g____。

喝茶

       ◆梁实秋

①我不善品茶，不通茶经，更不懂什么茶道。但是，数十年来，喝过不少茶，北平的双窨、天津的大叶、西湖的龙井、六安的瓜片、四川的沱茶、云南的普洱、洞庭山的君山茶、武夷山的岩茶，甚至不登大雅之堂的茶叶梗于满天星随壶净的高末儿，都尝试过。凡是有中国人的地方就有茶。人无贵贱，谁都有分，上焉者细 A名种，下焉者牛 B茶汤，甚至路边埂畔还有人奉茶。

⑥喝茶，喝好茶，往事如烟。提起喝茶的艺术，现在好像谈不到了，不提也罢。

                                            （选自《雅舍小品》全集，有删减） 

①喝   ②饮   ③呷    ④啜

阅读下面一段文字，完成下列各题。

人生是一次漫长的旅行，沿路缀满迷人的风景。我们一路走来，由pán shān学步直至老态龙钟，总习惯将目光投向yáo yuǎn的前方，将天边的云朵当成向往，却往往忽略了身旁的景致。何不停下你匆匆的脚步，看看路边的绿草，听听林间鸟儿的欢唱， A ，醉心欣赏人生的美好，我们的心情便会开放成guīlì的花园，并把 B （经久不息/川流不息）的馨香夹进时光。

B处应填：            。

（1）为激励学生热爱生命，学校决定在宣传栏旁建造一堵“生命励志墙”供学生留言，请把你的留言写在下面横线上。

（2）八（1）班展开了“读名著，爱生命”竞赛活动，其中有这样一道题：《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔一生共经历了四次生死考验，请你补出其余两次经历。

为救朱赫来被关进监狱——      ①      ——      ②      ——到医院检查时发现脊柱上留有弹片，全身瘫痪

（3）下面是校团委在这次活动中写给全校学生的倡议书，请你补全剩余内容。

关于“珍爱生命 健康成长”的倡议书

各位同学：

我们是祖国的未来、民族的希望，在社会、亲人和老师的呵护下茁壮成长。为了强化我们珍爱生命的意识、提高自我保护能力，使自己平安、健康、快乐地成长，我们向全校同学发出如下倡议：

（1）注意校园活动安全。集体活动，严守安全纪律；不做危险游戏；上下楼梯右行礼让，不打闹。

（2）    ①    。路上不追逐打闹，不攀肩搭背；过马路走斑马线，不闯红灯；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

（3）讲究饮食、环境卫生。不挑食，不偏食；远离垃圾食品，拒绝“三无”食品，不购流动摊贩零食；不随地吐痰，不乱扔垃圾。

（4）用微笑迎接每一天。保持积极、乐观、向上的心态，遇到困难和挫折，勇敢面对；遇到烦恼，多向老师、家人和同学倾诉。

同学们，为了我们的美好明天，让我们时时处处记住：珍爱生命，健康成长！

按要求写句子。

（1）她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。（缩句）

(2)我们铭记着中华母亲的功德。（改为双重否定句）

（3）他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”（改为陈述句）

（4）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（仿写句子）

综合性学习。

   某校以“纪念红军长征胜利80周年”为主题开展语文综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

[新闻播报]给下面新闻拟一个恰当的标题。（不超过20个字）

标题：________________

   新华社北京10月21日电 纪念红军长征胜利80周年大会21日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调，历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。长征永远在路上。不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。

[标语拟写]为营造气氛，学校准备在校门处拉一横幅。请你为横幅拟一条标语。

_______________________________________________________

[板报设计]李明同学为班级黑板报写了一段文字，其中有两个病句，请你帮他修改；另外，在文中空白处，结合上下文仿写句子。

①艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神是能否取得胜利的根本保障。②长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。③今天，步入新世纪的我们，同样需要坚定的信念；同样需要坚强的意志；同样需要________精神；同样需要甘于奉献的精神。④有了这样的信念、精神，我们才能从容地藐视困难、乐观地克服困难、顽强地面对困难。⑤有了这样的信念、精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。

①_____________________________________________________

④_____________________________________________________

（1）根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。

   人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和（xié）的人际关系十分重要。要建立这样的人际关系，最重要的是豁达大度，善于容纳与自己志趣、风格不同的人。古人说：“海纳百川，有容乃大；（bì）立千仞，无欲则刚。”

（2）下列词语书写完全正确的一项是（    ）

 A.震憾 惺忪 中西合璧 心弛神往  B.酬谢 竣工 无暇顾及 故弄玄虚

 C.风糜 澄碧 重峦叠嶂 陈词乱调  D.恻隐 苍桑 言简意赅 闲情逸志

（3）下列成语使用错误的一项是（      ）

 A．对于全球气候剧变的问题，人类当然不会熟视无睹，而是会把目光投向越来越让人关注的自然环境。

 B．广场上的健身器材、路灯、草坪井然有序，屋檐下的红灯笼、墙上的剪纸画、古朴的城墙楼阁都传递着丰富的历史内涵。

 C．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。

 D．电影《封神传奇》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。

（4）下列各句中，没有语病的一句是（      ）

 A．通过智能手机的普及，使许多人变成了“低头族”。

 B．一走进玫瑰苑，就看到了美丽的花海和浓郁的花香。

 C．学校实施“校园足球计划”，进一步提高了学生的足球运动水平。

 D．火热的夏天，酸奶、可乐、冰红茶等是深受人们喜爱的饮料之一。

（5）下列说法有误的一项是（    ）

A．鲁迅的小说《故乡》写“我”与中年闰土之间隔了一层“可悲的厚障壁”，这里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。

B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。

C．奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在《变色龙》中塑造的一个见风使舵、媚上欺下的典型形象。

D.《水浒传》描写的是一场轰轰烈烈的农民起义，起义最终走向了失败，这说明革命首先必须有明确的指导思想。

（6）默写诗句

①                ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

②             ，提携玉龙为君死 。（李贺《雁门太守行》）

③足蒸暑土气，                 。（白居易《观刈麦》）

④抽刀断水水更流，            。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

⑤                         ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）

⑥《曹刿论战》中，曹刿认为取信于民的方法是       ，         ，             。

（7）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。

  思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够       ，        ，陶冶你的性情 ，净化你的灵魂。

（8）口语交际。

为了应付检查，同桌小明想借你的作业抄一抄。你应如何委婉地拒绝他？

九年级1班以“走进中华传统文化之非物质文化遗产”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）阅读下面的新闻材料，用一句话概括其主要内容。（不超过20字）

   11月30日，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会，对37个申报人类非物质文化遗产代表作名录的项目进行了评审。中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

（2）活动中，小军同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮忙修改。
    【A】我国是一个统一的多民族国家，56个民族在长期生产生活实践中凝聚出丰富多彩的文化遗产。唐诗宋词就是其中的两颗耀眼的明星。如果说唐诗 如一束空谷幽兰，沁人心脾；那么宋词                 。然而，随着全球化趋势的加强和现代化进程的加快，传统文化受到冲击。【B】 为进一步加强我国文化遗产保护，弘扬和继承中华民族优秀传统文化，国务院决定从2006年起，每年六月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。

 ①A处划线句线句有搭配不当的语病，应将“         ”改为“         ”。

 ②B处划线句有语序不当的语病，应将“         ”和“         ”调换位置。

（3）请你仿照划线的句子，在横线上补写句子。

    如果说唐诗如一束空谷幽兰，沁人心脾；那么宋词                                。

（4）班级将举行一次非物质文化遗产采风活动，定于1月20号下午三点在教室内举行采风摄影作品评比，如果让你以班委会成员的身份前去邀请美术刘老师担任评委，见面时你应该怎么说？（答题中本人姓名由“××”代替）

   长城，人类巨著，中华之魂！不仅她反映了我国古代建筑技术的伟大成就，而且还反映了我们古代人民的劳动智慧和惊人毅力。她像一条巨龙，屹立在世界东方；________________，________________；她是一部史诗，镌刻下宏伟篇目。

   如果你贮立在宽阔的城垣上极目远望，定会发现在广阔的天宇下，这古老的砖墙随着群山万壑蜿蜒伸展，跌荡起伏。塞外的风呼啸着，仿佛向我们倾诉着沧桑的长城。这砖墙远离城市xuān嚣，有的静默相依，有的独立倔强，让人感慨万端。

请用正楷将语段中画横线的词语工整地书写在下面。

请给语段中加下划线的字注上汉语拼音或根据拼音写出汉字。

（1）蜿蜒（   ）（   ）

（2）xuān（   ）嚣

（3）倔强（   ）

语段中有两个错别字，请找出并改正。

语段中有两处语病，请找出其中一句进行修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）

根据语境，请在语段空白处填写恰当的句子，使之和前后的句子构成排比句。

阅读下面文字，完成（1）~（4）题。

人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂，一本好书，就是一个崭新的世界，读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；                                      …….读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷，难道没有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验吗？

（1）给下面加下划线字注音

     迷惘（）    吮吸（ ）

（2）结合文意、依照划线句，补全空缺的内容。

（3）文段最后一句有语病，请将修改后的句子写在下面。

（4）为配合我市中小学“百日读书活动”的开展，请你拟写一段倡导性语言（50字以内），号召大家踊跃读书，至少用上一种修辞方法。

综合性学习

某校九年级学生组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，活动中有一些问题请你参与解决。

（1）汉字现状我探究

同学们在这次活动中搜集到如下资料：

①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。     

③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：

请你将阅读探究后的结论写在下面的横线上（不超过30字）_____     ___

（2）汉字问题我献策

针对材料③及中考网上阅卷的形势，请你向班里提出一项活动倡议；联系实际，有针对性地为本次活动拟写一则宣传语。

倡 议：_____________________________________________________

宣传语：___________________________________________________

（3）汉字文明我传承

下面是某同学演讲词中的两段文字，阅读后完成后面的题目。

（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。____________，                   ；课下写作时，携汉字低声吟唱。  

（乙）A一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。B汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。C在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。  

①请结合甲段文意，仿照划线句，补全空缺内容。 

②乙段中有一个病句，请找出来并加以修改。

病句是_   _句，修改意见：____________________                        _