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1.
口语交际
信息时代,网络阅读对青少年影响很大.网络阅读究竟是利大于弊(正方),还是弊大于利(反方)?学校准备搞一次辩论会.现在由你担任辩手,请选择其中一方简明扼要的陈述你的观点和理由.
难度:中等
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2.
根据下面提供的情境回答问题.
上课铃响了,一位同学还慢悠悠地往教室里走.进教室后,又不紧不慢地回到座位上.这时老师笑着对大家说:“某某同学是一个听话的好学生,上次在教室里追打同学,老师教育了他,看他现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,依旧能沉得住气,都不快走两步.”
读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?
难度:中等
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3.
教语文的陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上偷偷看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的.如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)
难度:中等
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4.
语言综合运用.
暑假中小明和姑姑一家出去旅游.在去景区的路上,姑姑家三岁多的小表弟林林想解大便,姑姑就停车让林林在路边就地解决.小明觉得姑姑这样做既不尊重环卫工人,也不尊重其他使用公共场所的行人,更不尊重孩子,孩子就没有尊严就没有隐私吗?假如你是小明,你会怎样对姑姑说?
难度:中等
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5.
综合性实践活动.
材料一:2012年月29日晚,两名外国人在浙江宁波市和义大道上,一边嗑瓜子,一边随手乱丢瓜子壳.当好心的市民走上前去,对他们进行劝说时,他们却振振有词地说:我们这是‘入乡随俗’.
材料二:2012年6月18日,二十国集团(G20)领导人峰会在墨西哥洛斯卡沃斯开幕.合影时,主办方用国旗来标示各国领导人的位置.合影完毕,领导人纷纷散去,脚下的国旗被踩来踩去.而当时的中国国家主席胡锦涛却弯腰把自己位置上的国旗贴纸捡起,细心地收起来.
(1)材料一中,面对这两名外国人,你该怎样劝说他们停止这种不文明行为?
(2)请用一句话概括材料二的内容(不超过20个字).
难度:中等
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6.
口语交际
你送扭伤脚的小华去医务室治疗,校医简单处理后建议小华回家休养两天.请你以同学的名义给小华妈妈打个电话,说明情况并转告校医的建议.(注意表达要简明得体,字数不超过50字)
难度:中等
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7.
元旦快到了,学校要召开“庆2016年元旦文艺联欢会”,请你以主持人的身份设计一段开场白.(不超过50字)
难度:中等
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8.
班级组织了“我爱文学”的主题活动.你作为主持人,请为本次活动写一段开场白.字数80字左右.
难度:中等
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9.
为了加强食品安全教育,学校开展了“食品安全进校园”主题活动,请你参加.
【食品安全我留心】
(1)请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题.(不超过15个字)
2011年6月8目,发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称,将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务.发改委称,食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,关系到经济健康发展和社会稳定,关系到政府和国家的形象.当前,中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题,社会关注度高.完善食品安全监管体制,是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措.
【同学健康我关注】
(2)同学们在学校商店进行暗访时,发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期.此时,恰好李萍同学来买零食,你将怎样善意提醒她?
【学校管理我参与】
(3)同学们对学校食堂进行了全面调查,发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题.请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议.
难度:中等
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10.
语文综合性学习.
为迎接我国第四个文化遗产日--2009年6月13日,班级开展了“走近丽水古建筑”语文综合性学习活动.
活动一 播放专题短片
【解说词(节选)】我市古建筑遗产丰富,有布局合理、工艺精细、造型各异的缙云河阳古民居、松阳石仓村落古宅、庆元大济明清古民居,还有历史悠久的处州府古城墙、大猷街…但城乡改建、风雨侵蚀、火灾所殃、疯狂偷盗等原因使这些历史遗留下来的瑰宝不同程度地遭到损坏.如历史上颇雄伟的处州府古城墙,现在能看到的仅几十米.
活动二 展评人物事迹
武巧莲,普通市民,她风雨无阻地在老街巡查,满腔热忱地投入文物保护工作.当听说一老屋的木雕窗户被盗走时,她迅速赶到现场,追回文物交到了丽水市博物馆;当得知一个已列入保护的抱鼓石被人抬走时,她带病寻找了3天才找回.人们说她是这个城市的良心,她却不以为然地说:“我就是想为这个城市留下一点记忆.”
毛传书,古稀老人,多年来不辞劳苦,致力于地方历史文化遗产的宣传和保护.他最先奔走呼吁保护处州府古老城墙,曾联名提案,挽救了被埋没的部分古城墙遗址;在丽阳门古城墙遭遇漠视,即将被拆除时,他多次直言力谏并发表《爱惜无价之宝》等文章,促成了保留古城墙的决议尘埃落定.他说,做这件事是出于一种责任,古城墙毁掉容易,后悔时就无法挽回了.
活动三 步入市民中间
活动小组步入市民中间,宣传保护古建筑的重要性时,听到一位中年市民这么说:“旧街旧巷、古民居古城墙破旧落伍,与现在的洋房高楼不协调,影响现代文明形象,应该拆除.”
(1)请你用一句话概括专题短片解说词的内容.
(2)今年,毛传书老人将参加“第二届中国文化遗产保护年度杰出人物”评选.请你仿照示例的句式为他写一则推荐语.
【示例】
武巧莲,老街文物的巡查者,她满腔热忱、风雨无阻,抒写了保护建筑文物的动人诗篇.
(3)“活动三”中,当听到这位市民的话后,你会对他说些什么?
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