知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．翠湖留下的心影
                                      张长^①
①翠湖，这个昆明市中心的公园，园内楼台亭阁，曲水回廊，树影婆裟，波光潋滟，于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处，实为难得．汪曾祺先生在《翠湖心影》^②中曾说：“城市有湖，这在中国，在全世界都是不多的．”
②翠湖原名“九龙池”．据清人倪蜕《滇云历年传》载：“九泉所出，汇而成池，故名九龙池．”翠湖还有一个老名字：“菜海子”，想是当年“清回透彻，蔬圃居其半”．再早，翠湖只是昆明城外一片沼泽，出水成河，名“洗马河”．明初，沐英带兵入云南，曾在这里“种柳牧马”．1919年政府在此地修建公园，因其“十亩荷花鱼世界，半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”．
③翠湖一年四季都是绿的．尤以雨季．草木繁茂，翠湖的绿树几乎覆盖了全部楼台亭阁．高处望去，只是一片绿树碧水，此时，就只剩一个字--“翠”．引得汪曾祺又一次赞叹：“翠湖这名字取得真好！”汪曾祺海写道：“昆明人特意来游翠湖的也有，不多，多数人只是往这里穿过．”（汪曾祺《翠湖心影》）可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧．
④随着城市的急剧膨胀，昆明城区较以往扩大许多，翠湖早已置身城市中心，成了一个大大的街心花园．闹市中能有这样一个好去处，自然会成为路人、游客抄近道、游览、休闲、健身的首选．我家住翠湖边，以往是好福气，现在却是好无奈．
⑤每日里尚未破晓，必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼，道：“欧--吼！”此公中气十足，声音极具穿透力和感染力，闻此一声，心头一颤，整个人都要随他痛惜良久．随即，这类吼叫声层出不穷，此起彼伏，一时间翠湖中百家争鸣．
⑥稍后歌舞健身大军正式入园．“水月轩”面积不足一亩，却有五六群唱歌跳舞晨练的人，他们自带音响，各踞一方．五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片，旁人早已分不清楚，舞者却能安之若素，互不见怪，依旧踩着自己的节奏，手之舞之，足之蹈之．
⑦也有占据一个小亭子，一角小回栏，在一支笛子或一把二胡的伴奏下的独唱，哪怕声音沙哑，尖锐刺耳，歌者也自得其乐．还有郑重地穿上演出服，化了妆的大妈们，三五成群，开足音响，边跳边唱，其乐陶陶．最有气势当数彝族的左脚舞，一来便几十上百人围成个大圈子，弹着十几把月琴、三弦，一跳几个小时，中间不停不歇，通宵达旦也不成问题．
⑧临窗而望，如今的翠湖被几十层的高楼大厦团团围住，已成了一个小小的盆景，昔日那一片“柳林洗马”田园风光早已没了寻处．
⑨“逝者如斯夫”，吾梦寐以求之．我一直试图找回汪曾祺先生笔下的“翠湖心影”．《翠湖心影》的那份静谧．一日傍晚，小雨淅沥，翠湖不再人头攒动，歌舞欢腾．我当即决定独自漫步翠湖，寻找一丝逝去的静谧．穿行于园中，听听细雨中沙沙作响的树语，看看影影绰绰的楼阁，品品这些百年前留下的风景…“细雨鱼儿出”，“泼喇”一声，湖里果真跃起了一条大鱼．刹那间，我仿佛回到了《翠湖心影》里，心头一阵惊喜．然而当鱼儿落入水中，湖面却荡起了五颜六色的霓虹．那种变幻使我明白：鱼，早已不是汪曾祺的那条大红鱼了，翠湖留下的只是心影罢了．
⑩明天，又将是这个小盆景歌舞喧嚣的一天．
                                        （选自2015年4月10日《光明日报》，有改动）
【注】①张长白族，原名赵培中，1938年出生于澜沧江畔云龙县一个叫漕涧的白族村庄里．曾做过乡村医生．1957年开始创作，曾获全国短篇小说奖现为中国作家协会会员，中国散文学会理事，中国国学研究会研究员，云南省文史馆馆员，国家一级作家．②汪曾祺先生就读西南联大时，常常穿过翠湖去图书馆看书，留下深刻印象．多年后回忆往事，写下《翠湖心影》一文．
（1）联系上下文，说说第⑤段中加点的词“百家争鸣”的含义．
（2）作者住在翠湖边，对翠湖的感受有怎样的变化？
（3）文中多处引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子，有何用意？
（4）请展开想象，描绘选文第⑧段中作者想寻找的当年翠湖“柳林洗吗”的田园风光．（60字左右，至少使用一种修辞手法）
（5）阅读下面两则材料，谈谈你对选文主旨的理解．
【链接材料】
【材料一】如今，鳞次栉比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆．都市原来也如人一样在不断的发育，等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切已如深入泥土中的老酒…
                                         （杜卫东《明天不封阳台》）
【材料二】无论这世界多么大，无论去过多少地方，总有一个地点，让我刻骨铭心，它收藏着我的童年，我的成长．我是它的人，我仍在寻找和它的精神联系．
                                         （王开岭《人出生的地方》）

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2．阅读下面的选文，回答下列各题．
                                        镰中岁月
                                          耿立
①回到老家木镇，看到老屋的墙上还挂着一把像锈蚀月牙的镰刀，逝者如斯，缄默无声．
②父亲不在后，镰刀也失去了生意，只木把上的油汗还在，铭记着主人当年的恩遇．　　
③想到多年前，天还未明，和父亲下地去割麦子．父亲的镰刀在油石（一种质地细腻的磨刀石）上磨过，闪着冷凛的寒光．那是农人的重大行动，要用血肉之躯与那些麦子进行一场损耗与杀戮．
④麦子被割倒，但父亲的手上、胳膊上、腿上、胸膛上，也会被麦芒、镰刀、绳索所伤害，留下淤瘢，留下红肿与浓痰和咳嗽．也许这就是命运--互相制约，消耗磨损，麦子的命运，也是父亲的命运．
⑤在割麦前，天气暧昧的春夜，躺在床上，隐约听到村外的青蛙叫．那时，我看到父亲坐在院里抽烟．尔后父亲吆喝着牛驴，在田地里一遍一遍地循环耙（bà，用农具弄碎土块）地，直到田地里没有一块拳头大的土块，直到田地坦荡如砥为止．耕过的地必须耙，把那些草啊、庄稼的宿根啊、砖头石子啊耙出去，那样庄稼会舒服．
⑥麦子拔节或扬花的夜晚，父亲会披件夹袄到田野里，坐在田埂上，随意扯一把草垫在屁股下，也不管那草的干湿．A那时的夜极静，有时星子就像要落在怀里；没有星月也无妨，要的就是夜的静谧与神秘，把一切的嘈杂和琐碎都隔开，像给整个乡村拉了个幕布．父亲点上一支烟，听来自田野的声音--B那时的麦子就如换嗓期的少年，骨节开始变粗，嗓音开始变粗，好像得到了大自然的启示和密码，他们都争着发言．那些麦子的叶片，一个个像举起的旗子．麦穗呢，在南风的撩拨下，越发鼓起身子，展示出幸福的模样．
⑦那夜静得出奇，但静的下面是动，是爆发．麦子的拔节和扬花的声响，又是这大静与大美的陪衬．那些静则为他们提供了一种氛围和气场．父亲就是在这样的场景里，潜伏，也像一株草．当看到父亲伸懒腰的时候，你觉得那老骨头，也像受了麦子拔节的蛊惑．与土地厮守的人，何尝不是土地上的一茬庄稼呢？
⑧我想起父亲磨镰的神情，那种肃穆和庄重．有星月的时候，父亲把油石放在屋檐下水盆里，那星子就漂在水盆里．父亲用手撩一些水在油石上，
一
•
下
•
一
•
下
•
把休眠了半年的附着在那些铁中的钢性、锋利唤醒．
⑨我们那里的人，不说割麦子，说的是杀．父亲对生命充满的是敬畏，他不想因为镰刀的钝，而在杀麦子的时候，增加麦子的苦痛．
⑩田垄间的父亲比平时瘦小了，恭敬了．他放慢脚步，好像怕惊吓了黄熟的麦穗．这时的麦粒，颗颗饱满，如汗珠子从土壤里升起，一齐附身在麦穗里．是啊，对人的汗珠怎能轻蔑和随便呢？这些汗珠是有尘土味的．人也是从尘土来的，都是同一路径的弟兄，说不上谁高谁低．
⑪父亲左手把麦子揽在怀里，右手的镰刀只是轻轻地一挥，麦子倒下．那时往往是天未明，叶上的露珠，就滴滴答答地回归到泥土，顺便把人的裤子打湿．把裤腿挽起来，那麦芒就如针尖一样刺人．割麦子的早晨是从黑夜开始的，相当漫长．我跟着父亲，往往只是弯着腰割一会儿，就觉得腰要折了，而父亲没在麦田里．在天色微明的田野上，只是看到麦子一片片倒下，父亲低着头，好像眼睛里只有麦子和泥土，好像他们在童话的世界里对话一样，麦子会开口，泥土也会开口．泥土感谢父亲把它身上缠绕的草啊蒺藜啊拿走，把硌骨头的砖石拿走；麦子也感谢父亲的照料，给他们以水，为他们捉虫子．
⑫但我知道，父亲也是把自己看成一穗麦子．他们都是来自土里，沉静是一样的，朴实是一样的，都是泥土一样的肤色，这是生活的本色．不背叛自己的来路，只这一点，就值得尊重．
⑬后来父亲去世了，镰刀也失去了用场．我有时也回到木镇去，那多半是清明或者旧历的年底，有时把墙上的镰刀拿下来，用手指肚蹭一下镰刀的刃，涩涩的，不再锐利，满是苍茫．
                                                （选自《人民日报》2015年4月22日，有删改）
（1）请阅读相关段落，补全下面表格．（其中（1）（4）空格处的字数不超过8个）
段落事件详略
⑤      略写
⑥⑦ 静夜田埂坐听麦子拔节、扬花的声音
⑧⑨ 星夜磨镰
⑩⑪      详写
（2）你认为文中的父亲有怎样的性格特点．
（3）请结合语境分析第⑩段中画线句子的含义．
是啊，对人的汗珠怎能轻蔑和随便呢？这些汗珠是有尘土味的．人也是从尘土来的，都是同一路径的弟兄，说不上谁高谁低．
（4）阅读第（8）段，赏析加点的词语．
父亲用手撩一些水在油石上，
一
•
下
•
一
•
下
•
把休眠了半年的附着在那些铁中的钢性、锋利唤醒．
（5）请从第⑥段画波浪线的A、B两句中任选一句，按括号中的要求进行赏析．
A．那时的夜极静，有时星子就像要落在怀里；没有星月也无妨，要的就是夜的静谧与神秘，把一切的嘈杂和琐碎都隔开，像给整个乡村拉了个幕布．（从描写的角度赏析）
B．那时的麦子就如换嗓期的少年，骨节开始变粗，嗓音开始变粗，好像得到了大自然的启示和密码，他们都争着发言．那些麦子的叶片，一个个像举起的旗子．麦穗呢，在南风的撩拨下，越发鼓起身子，展示出幸福的模样．（从修辞的角度赏析）
（6）结合全文，请分别从结构、内容方面分析第⑬段的作用．

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3．阅读下面文章，完成下列各题．
                                  山的呼唤
                                    琼瑶
①梦中，总听到那山的呼唤．
②从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎．
③童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷．至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际．那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄，矮小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果．而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而忘返．玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我．闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么．我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的、童稚的梦．长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤．
④这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中．它带着一股烧灼般的力量压迫着我．一座山！我总觉得自己要攀一座山．而我也总觉得自己在攀一座山．我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》…而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》．
⑤两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味．那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！
⑥那山海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”．
⑦再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中．岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个的天空．
⑧站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你．浓密的松树，高大、挺拔、苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落．云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散．太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头．一会儿，你会浴在阳光的灿烂里；一会儿，你又会置身在岩石的阴影下．你身边所有的一切景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次地惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇．
⑨夜里，寒月当头，流星数点．山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧．处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉．山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊．时而低吟，如一支柔美的清歌．除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞湍奔流．有不知名的鸟啼，此起彼应的互相唱和．有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌…这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人震慑，让人感动，让人迷惑．似乎在不住地低喊着：“来吧！来吧！来吧！来上一座山．看看山会带给你什么？来吧！来吧！来吧！”
⑩梦中，我总听到那山的呼唤．我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次．因为，那山在呼唤着我．
                                                              （选自《美文阅读》有删改）
（1）理解第③段中加点词语在文章中的含义．
长长久久地听着那山的
倾
•
诉
•
、山的
声
•
籁
•
和山的
呼
•
唤
•
．
（2）请分析第④段画线句子在文中的作用．
（3）请赏析第⑨段中画线句子．
（4）文章起于“那山的呼唤”又止于“那山的呼唤”、“那山在呼唤”．请联系全文，从手法、结构、表意上说说作者这样写的意图．

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4．阅读下文，完成各题．
                                         木刻猴子
                                          林文义
   ①小时候，常常看见祖父在把玩一件小东西：一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像．猴子有三只，做出三种截然不同的表情--一只双手掩着耳朵，一只双手遮着眼睛，另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴．祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它．
   ②有一次，我把木刻猴子放在膝头上，翻来翻去地看．没什么意思嘛，就是一块木头，刻成三个猴子．表情很逗人，可是没有发条，不像机械、铁皮做成的猴子，只要旋紧发条，它就叮叮咚咚地打鼓敲钹．没什么好玩嘛！我翘着小嘴巴，把木刻猴子还给祖父．
   ③祖父把我抱起来，指着木刻猴子对我说：“阿公跟你说，这三只猴，是你阿祖给阿公的．这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说…唉，你还小，不会懂，就是常常听人讲的‘有耳无嘴’啦．”那时，我六岁，祖父的话，我听不大懂，但“有耳无嘴”这句话，却印在了心里．
   ④隔了一年，祖父死了．沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上，不知道是纪念逝去的祖父，还是要提醒些什么．
   ⑤念高中的时候，不知道为了什么事，我和母亲发生了争执，我的嘴快，说了一大堆气话．母亲泪眼汪汪的，侧过头去，看着神案上那个木刻猴子，悲愤地说：“看到你阿公留下来的木猴没？你爸爸把它放在神桌上是要你们警惕，不要乱讲话，你阿公以前常常讲‘有耳无嘴’，你难道忘记了？”
   ⑥时间流水般逝去．有一次，父亲静静地和我说话，我从来不曾看过像他那般谦和、诚恳的父亲．他似乎内心有某些隐痛，却又尽力掩盖：“这个时代，谨言慎行是很重要的，不要放言高论，不要妄加评断，平平安安过一世就可以了．”说着，他从神案上把那三只木刻猴子拿下来，充满深意地说：“你看看这三只猴，不听、不看、不说，这是有道理的，独善其身嘛…”父亲叹了口气．他们那个黯然的年代，沉默成为他们一生的座右铭．
   ⑦我说：“像这三只木刻猴子，不听、不看、不说，这样一个人，他生命的意义是什么呢？独善其身，这是多消极的借口！”
   ⑧父亲苦笑，淡淡地说：“唉，以后你慢慢会晓得的．”
   ⑨又是几年过去了，在不断的历练中，我慢慢理解了父亲．我竭力要保持一点点纯真的自我，但我发现，虽不甘愿，自己却也逐渐向世俗妥协，时时处在自我的撕裂中．
   ⑩父亲离开以后，木刻猴子交到我的手里．这个从曾祖父传给祖父，由祖父传给父亲，再由父亲交到我手上的木刻猴子，我是不是要再交给我的后代，是不是还要告诉他们“有耳无嘴”？我觉得我不能这样，我要他们活得更坦然，更磊落，更像他们自己，不被扭曲，也不去扭曲别人．
⑪点起一把火，我把这个木刻猴子烧成灰烬．
                                             （选自2015年第6期《读者》，有改动）
（1）阅读全文，完成表．
人物对待“木刻猴子”的
行为情感观念
“祖父”           顺从传统
“父亲” 摆上神案纠结
“我”      不满
（2）第⑧段运用了哪些人物描写方法？你从中读出了父亲怎样的矛盾心理？结合文意简要分析．
（3）细读第⑨段，分析加点的“撕裂”一词的内涵和表达效果．
（4）联系生活实际，谈谈你对“有耳无嘴”这一说法的认识．（80-100字）

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5．阅读下文，完成问题．
无题
席慕容
在旧的户籍法里，孩子都跟从父亲的籍贯，并且视为理所当然．因此，长久以来，我们家里就有三个山西人，一个蒙古人．
其实，在台北出生，在新竹和龙潭长大的这两个孩子，从来也没背负过什么“血脉”的包袱．在家里，他们对我那种不时会发作的“乡愁”，总是采取一种容忍和观望的态度，有些许同情，然而绝不介入．慈儿甚至还说过我：
“妈妈，你怎么那么麻烦？”
想不到，这个多年来一直认为事不关己的旁观者，有一天忽然在电话里激动地对我说：
“妈妈，我现在明白你为什么会哭了．”
那是纽约州的午夜，她刚听完一场音乐会回来，从宿舍里打电话给我：
“今天晚上，我们学校来了一个图瓦共和国的合唱团，他们唱的歌，我从前也听过，你每次去蒙古，带回来的录音带和CD里面都有．可是那个时候什么感觉也没有，为什么今天晚上他们在台上一开始唱，我的眼泪就一直不停地掉下来？好奇怪啊！我周围的同学都是西方人，他们也喜欢这个合唱团，直说歌声真美，可是，为什么我会觉得那歌声除了美以外，还有一种好像只有我才能了解的孤独和寂寞，觉得离他们好近、好亲．整个晚上，我都在想，原来妈妈的眼泪就是这样流下来的，原来这一切根本是由不得自己的！”
然后，她就说：
“妈妈，带我去蒙古．”
那是1995年的春天，因此，夏天的时候，我们就动身了．先到北京，住在台湾饭店，准备第二天再坐飞机去乌兰巴托．那天晚上，我们去对面的王府饭店吃自助餐，慈儿好奇，拿着桌上的菜单读着玩，中式的什么“广州炒饭”、“扬州炒饭”，和台北的菜式也没什么差别，我问她要不要试试？她说没兴趣．
因为对她来说是第一次，所以，到了蒙古，我特别安排住在乌兰巴托饭店，房价虽然比较贵，但是饮食可以选择西式或者蒙古式，慈儿还觉得我多虑了，她其实什么都可以吃．
这句话好像说得太满了一点．等到过了几天，我们飞到更北的布里雅特蒙古共和国时，她胃里的“乡愁”就慢慢出现了．到了离开乌兰乌德的旅馆，开车穿越山林到贝加尔湖，住进了画家朋友在湖畔的木屋的那几天，慈儿真可说是什么都吃不下去了．眼前的风景是美得不能再美的人间仙境，然而每天的食物却是蒙古得不能再蒙古的传统滋味；羊肉、马奶酒还都是小事，有一天竟然在野鸟静静回旋、野花怒放的河边现杀现烤羊肝给她吃，晚餐桌上是画家的夫人、女儿和女秘书忙了一个下午灌好的血肠，煮了满满的一大盘，大家都劝我的女儿要多吃几口．临睡之时，慈儿悄悄在枕边对我说，这几天晚上她都在默念王府饭店的菜单，回北京之后，可不可以去点一客扬州炒饭？
当然，这个愿望不久就实现了，在王府饭店的餐厅里，慈儿的快乐是看得见的．后来，我去德国时，就一五一十都转述给父亲听，想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气，无限向往地说：“唉！那可真是好东西啊！”
（1）文中写了哪些人的乡愁？
（2）慈儿在纽约听完音乐会后，为什么会产生想去蒙古的念头？
（3）根据提示，品析语言．
①在家里，他们对我那种不时会发作的“乡愁”，总是采取一种容忍和观望的态度，有些许同情，然而绝不介入．（从加点词角度）
②想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气，无限向往地说：“唉！那可真是好东西啊！”（从人物描写角度）
（4）结合文章内容，谈谈你对席慕容《乡愁》中的“别离后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去”一句的理解．
链接：
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去．

难度：中等

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6．阅读《栅栏两边苹果甜》，完成19～24题．
                                栅栏两边苹果甜
①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有．在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少．
②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实．这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树．”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心．”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半．他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏．
③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院．艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢．不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事．
④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧．然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”．艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！
⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家．他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我．”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察．你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决．”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词？”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样．法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来．”市长说．
⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么．树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎．“不过，那是我的苹果树！”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说．
⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词．“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了．”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的．”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪．“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢？”市长问道．“为什么？嘲笑我呗！”艾尔说．市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊．你的说法有欠妥当．一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天．”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分！”
⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏．A 微风下，苹果树发出沙沙的声响；栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛．艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里…胡安为什么要送给我蛋糕呢？
⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门．胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗？我必须感谢你．你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福．我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你．我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它！”
⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小．此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了．
⑪“你愿意和我们共进晚餐吗？”胡安指着餐桌说．餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼．艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了．他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福！但请允许我带点东西过来．”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边．
                                                   （选自2013年第9期《特别关注》有改动）
（1）怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义．
（2）阅读选文②～⑪段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整．
艾尔不满分享果树，修建栅栏． ①     ②    --艾尔到胡安家考察，得知真相．
（3）选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理．
①艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上…
②艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小．
（4）文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果．
我选    处，表达效果：
（5）你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么？请结合文章内容说明理由．（写出两点即可）
（6）阅读下面链接材料，结合材料内容回答问题．
【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到：“幸福喜欢捉迷藏．我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去找寻它．曾几何时，我们发现自己已经将它错过，于是回过头来，又在记忆中找寻它．”的确如此，很多时候我们所追求的幸福，不经意间已被握在手中，可是我们却不曾感觉到它，仍在苦苦地寻觅着．
幸福在哪里？文中的艾尔和胡安已经找到，你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢？请联系生活实际谈谈如何获得幸福．（不少于50字）

难度：中等

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7．清新的散文隽永的苦味
阅读洪素丽的散文《苦瓜》，会是一段美好的旅程．“认识作者”“知识卡片”“相关言论”“作者心语”，可以帮助你深入理解《苦瓜》．下面就让我们开始学习之旅．
【认识作者】
洪素丽，女，作家、画家．1947年出生，1970年毕业于台湾大学中文系，后赴美习画．现定居美国．专事绘画与文学创作．擅长国画、油画、木刻画，曾多次举办个人画展，绘画作品被多家美术馆收藏．在文学创作领域，她亦诗亦文，创作颇丰．诗集有《十年诗草》《盛夏的南台湾》《流亡》等，散文集有《十年散记》《守望的鱼》《海岸线》《芳草天涯》《梦与旅行》等．1982年获《中国时报》散文推荐奖，1994年获《联合报》文学奖散文奖．
【知识卡片】
石涛
石涛，明末清初画家，广西全州人，晚年定居扬州．幼年遭变，后出家，半世云游，以卖画为生．号苦瓜和尚、瞎尊者等．他餐餐不离苦瓜，还把苦瓜供奉案头朝拜．
木刻画
木刻画是用刀在木板上刻出图象，再用纸拓印出来的版画，版面凹凸感强，拓印出来后，线条、色点、色块都具有鲜明的刻刀雕凿的味道，神韵独具．
【相关言论】
她（洪素丽）以画家对空间、光线、色彩的审美感受来取景状物．
--江南大学教授庄若江杨大中
对绘画而言，静物写生一般较容易，画动态则较难．文章恰恰相反，写具体的事件通常比较生动，单纯写物而不空洞死板就很难．洪素丽既是作家也是画家，想必深谙此理，却还是选了“苦瓜”这个题目，把绘画的技巧融入行文中，别具一格．
--英国剑桥大学硕士丁理
感觉上，洪素丽总像定时返乡的鲑鱼，每当我不经意地在心里叨念着：“该是回来的时候了吧？”很奇异地，就会适时接到她的信或电话，告诉我，“我就要返乡了！”言辞句中洋溢着兴奋难掩的情绪，信纸上的字写得龙飞凤舞，就像在跳舞一般．
--台湾作家吴锦发
【作者心语】
◆伟大的作品都是扣紧当时的土地脉搏与时代脉搏．
◆所幸，我还有一个信仰--那就是文学与艺术，多年来，我拿笔来写，拿刀来刻，并且也以此二工具，试图刻画和我相同血色的岛屿面目．
◆我上了幼稚园，永远穿姊姊们穿小了的衣裳，褪色的印花，给祖母补绽过的；鞋子不是过大，就是过小…而我们家的饭桌上，老是咸鱼干，与咸鱼干…我们家遇到一桩又一桩的灾难了…一个人长大了，走出童年阴暗局促的角落．
【文章呈现】
苦瓜
洪素丽
①齐白石在一幅白菜画上题字，言白菜是蔬菜之王，可见齐老是偏爱白菜了．我呢？我偏爱苦瓜．
②《本草纲目》上记载：“苦瓜花为末，霉疮，胃气痛，滚汤下；目痛，灯草汤下；瓜除邪热，解劳乏，清心明目；叶晒干为末，治一切丹火毒气，金疮结毒，脂麻疔，大疔疼不可忍，酒下三钱；子苦甘无毒，益气，壮阳．”苦瓜的特性，是苦和寒，生冷之物，火气大的人吃了特别受用，可以“清心明目”；夏天喝了苦瓜汤，可以消热恼，解劳乏．苦瓜鲜叶捣烂了，可敷肿伤．鲜苦瓜破开，去种子及瓤，纳入茶叶，用线绑扎固定后，挂于通风处，阴干，每次用茶叶六至九克，水煎或开水泡服，可以治中暑．倘若去了种子与瓤的鲜苦瓜，均匀涂上芒硝，挂于阴凉处，待苦瓜干后，表层有结晶的白色霜状物，叫苦瓜霜，加冰片少许，研匀，吹喉，可治咽喉炎．这都是书上记的土法妙方．我一样也没试过，但，想来一定是有效的．
③小时候，夏天时，家里饭桌上常见一道苦瓜妙品：把苦瓜切成一截一截圆筒状，去子挖瓤；塞进肉末拌芡粉，加上盐、香料，塞实了，炖成汤，十分入味．几年前，我替一个在联合国做事的日本朋友恶补中文（他同时亦在联合国办的中文班上课），有一回，他的中文老师出一道题给他作文：“我最吃苦的一天”．他拿回来，我作他的枪手，大笔一挥，文曰：“我最吃苦的一天，是我吃苦瓜最多的一天，满满一桌上，有清炖苦瓜，苦瓜炒蛋，苦瓜炒肉丝，肉丝炒苦瓜，苦瓜红烧肉，红烧肉苦瓜…我从早吃到晚，非常地吃苦…”他照抄一遍，拿去给先生看，先生看了皱皱眉，又哈哈大笑，夸奖了他一顿，说：“有进步，你的中文有进步！”他十分得意，要请客，于是我们师徒俩绕遍了华埠（唐人街）餐馆，问不到一家有苦瓜这一道菜，失望至极，只好随便进了一个广东馆子．大概在异地里，苦味既不是味，苦瓜这道菜是不能上台盘的．
④苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦，不是“哑子吃黄连”的苦．“苦”亦可以是美味，可见人生的矛盾，不可理喻．从苦中品出乐，品出美来，是至乐，与至美．而这苦是自找的，不是胁迫，或外加的．因此，可以细细品味，慢慢浸淫，其美无涯，其乐无边；喜欢研究人生真谛的人，可以在苦瓜里吃出道理来，“佛法无边”之类的顿悟，可以在箪食瓢饮、苦瓜酱菜中摸到．道在高山、道在流水、道在瓦罐、道在尿溺、道在苦瓜，此所以石涛自称为“苦瓜和尚”也．
⑤大学时，曾和友人去狮头山的庙里小住，美其名曰“闭门深造”．某日逛到尼姑庵后面山坡上，看到一排围筑起来低低的苦瓜藤架，两人躺进纠缠的架下，密深深的叶子像五爪龙掌，叶心透明的绿，叶脉一丝丝，一条条地浮起．苦瓜一个个挂下来，直抵额头、眼皮，饱满滚圆的瓜身，是碧青加乳白色，发出瓷器的光泽，表皮上一个个圆珠般的疙瘩，正如凝结的烛泪，造型多美呀，有哪一种瓜菜比得上呢？然而里面滋滋流着苦液…
⑥去年初夏，在山村田垄间漫步，尺来宽的灌溉渠道上，架了一个越空的苦瓜棚，苦瓜就由田垄边，水田侧，一段狭小的泥洼地里种出来，瓜藤对爬在架上，苦瓜一个个垂挂在山溪引下来的奔流不息的渠沟水上．深黑的水，因为流速大，偶尔翻出一点浪花，水是冰凉洁净的，苦瓜的影子和筛在叶间的阳光，一动一颤；抬头一看，是一梯一级上去的漠漠水田，苍绿的纱帽山，小瓦屋，以及悠悠之云影．一切的争夺苦战，暂时地脱略而遥远，只有眼前之一景，是那么平和，峥嵘，可感谢．
⑦此间的公寓，我在窗台上种了一盆小小的苦瓜藤，不指望它开花结果，但见五爪叶子日日吃力地攀在窗外围起的铁栏杆上，小小的绿叶十分争气，又把触须无孔不入地伸延．于是烟尘万丈的都市里的一扇窗子，为我编织了故乡夏日里一席苦瓜凉梦来．
【注】我后来才知道，华埠的饭店菜单上，苦瓜叫“凉瓜”，不叫“苦瓜”．
（选自《芳草天涯》，有删改）
【自主学习】
【初识•散文之行】
（1）根据文章内容填空．
《苦瓜》一文有对苦瓜的说明，如第②段说明了苦瓜的①    、②    ；有对相关事件的叙述，如第③段“我”替日本朋友    ，第⑤段“我”和友人躺在藤架下看苦瓜；有对苦瓜的描写；有对苦瓜的议论…
（2）作者写苦瓜，为什么要从齐白石的题字写起？
【细品•散文之言】
（3）洪素丽擅长木刻画，下列语句最有木刻画味道的一项是
A．苦瓜的苦是令人清心寡欲的苦，不是“哑子吃黄连”的苦．
B．密深深的叶子像五爪龙掌，叶心透明的绿，叶脉一丝丝，一条条地浮起．
C．满满一桌上，有清炖苦瓜，苦瓜炒蛋，苦瓜炒肉丝，肉丝炒苦瓜…
D．此间的公寓，我在窗台上种了一盆小小的苦瓜藤，不指望它开花结果．
（4）根据“相关言论”，赏析第⑥段中的画线句子
【深悟•散文之神】
（5）以下推测最不可能的一项是
A．洪素丽可能非常崇拜“苦瓜和尚”．    B．洪素丽可能会回台湾定居．
C．洪素丽可能不喜爱中国传统文化．    D．洪素丽写《苦瓜》可能与小时候的经历有关．
（6）有人认为第②段中“我一样也没试过，但，想来一定是有效的”这句话可以删去，你认同吗？请说明理由．
（7）通读材料，结合相关内容，品出洪素丽笔下的苦瓜之“味”，展现你的研读成果．

难度：中等

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8．阅读《紫藤萝瀑布》，完成下列各题
                            紫藤萝瀑布　宗璞
    ①我不由得停住了脚步．
    ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布．从空中垂下，不见其发端，也不见其终极．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑．在不停地生长．紫色的大条幅上，泛著点点银光，就像迸溅的水花．仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗．
   ③这里春红已谢，没有赏花人群，也没有蜂围蝶阵．有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝．花朵儿一串挨着一串．一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
   ④“我在开花！”它们在笑．
    ⑤“我在开花！”它们嚷嚷．
    ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放．颜色使上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最好的花苞里．每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的．又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的．那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵．
   ⑦但是我没有摘．我没有摘花的习惯．我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过．流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的．我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦．
    ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我．忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么．后来索性连那稀零的花串也没有了．园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树．那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系．我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了．
    ⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底．
    ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的．我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行．它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布．
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步．
（1）本文以什么为写作线索？又是如何安排情节的？
（2）第⑧段与第⑨段之间运用了什么样的表现手法？试简要分析．
（3）“花朵儿一串挨着一串．一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”一句中有哪些词用得精妙，请找出并分析其表达效果．
（4）你从文章第⑩段划线的句子“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的．”中获得什么样的感悟．

难度：较难

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9．阅读下面的文字，完成各题
                                 河西走廊的月亮
                                          黄文山
①这样升起来了，这千里河西走廊的月亮，这西北戈壁滩的月亮．
②没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁的月亮，就这样贴着车窗，朝你灿然一笑，而后缓缓地升上中天．全车的人都又惊又喜，不约而同地发出一声赞叹．司机把车停住了，于是大家纷纷跳下来，站在戈壁滩粗砺的石块上，看着月亮冉冉上升．
③这一切都来得那样突然，似乎落日刚刚还衔在遥远的祁连山巅，接着，便是一阵短暂的黑暗．戈壁滩之夜不是缓缓来临的，而是猛然间，当一小片残阳被飞快地拽下，天地万物便深深地坠落于黑暗之中．车灯打开了，孤独而微弱的光柱不断被夜色大口大口地吞噬，吞得大家的心里都有些发慌．就在这时候，月亮升起来了．
④我从没见过这样圆、这样大、这样柔洁又跟人这样贴近的月亮．她仿佛近在咫尺，那份难以描摹的丰盈和难以形容的优雅简直就是美丽的极致．大家都动情地抬头注视着，连司机在内，一时都忘了自己的行旅．
⑤圆月，一下把戈壁滩照得透亮，四周无遮无拦，没有一丝浮云，也没有一棵杂树，有的只是空旷．
⑥这空旷，延展着时间和空间．从昨天到今天，几千年的故事，便是被这一片柔柔的月光照着，在卷轶浩瀚的史册里发出亮丽的光彩．一场又一场惨烈的战争，一个又一个鲜活的人物，一页又一页生动的历史，就在这月光下的空旷里轰轰烈烈地演出．在这空旷里，曾驰过霍去病的铁骑，将士的盔甲和手中的兵器在月光下翻动着银色的波涛．那场与匈奴间的战事，使得这位年轻将军名垂千古．就在这戈壁滩的美丽月夜，他将汉武帝御赐的美酒，倾于泉中与三军将士共饮，从而写尽了一个大将的豪情与风流．酒泉也因此得名．当霍去病高高擎起酒杯，那杯中一半是清泉，一半便是皎洁的月光．
⑦在这空旷里，曾走过左宗棠西征的大军．月光洒在连亘百里的营帐上，洒在路边湖湘子弟新栽的杨柳枝上，也洒在这位64岁的爱国老将不平静的心田里．在清廷“海防”和“塞防”之争中，他坚持收复新疆、保卫祖国统一的主张，最终获得胜利．如今，他要将朝策付诸军事行动．千里河西走廊，正是他这首煌煌战争之歌的长长的前奏曲，使他得以利用行军的间隙，梳理一番纷繁的头绪．多少军情，多少家书，便是蘸着帐前的月光写就．
⑧在这空旷里，还曾经经过红军西路军伤痕累累的队伍．雪山、草地乃至四川军阀的猛烈炮火，都未能挡住这支队伍的犀利锋芒．然而，一道河西走廊，却导演了一出悲剧．红四方面军的战旗就在惨白的月光下被子弹撕成了碎片．也许，正是这毁灭前的一轮又圆又大的月亮，长留在幸存者的脑海中，使他们久久地反思着这页沉重得难以翻开的历史．
⑨自然，这空旷里也奔过张骞凄惶的赢马，也碾过林则徐悲愤的囚车；自然，这空旷里还回荡过班超投笔从戎的誓言，还踯躅过玄奘西行取经的身影…还有那绵延不绝的东来西往的商旅驼队，将一条两千多里的戈壁长廊，踏出了一首首慷慨悲壮的阳关曲．
⑩这一个个被史笔庄重地记载或因为平凡而被忽略不计的众多人物，却都在命运的驱使下，以不同的心情、不同的姿态、不同的方式，走过长长的河西走廊．
⑪这便是河西走廊，在这漫长的驼路上，绝非只有空旷；这便是河西走廊，在这片荒芜的戈壁滩上，绝非只有寂寞．
⑫战争的狼烟与和平的驼队，苦难的历程与热诚的求索…都在这里频繁地发生和发展．几千年的时间，拓就了中华民族一条西行的辉煌通道．从此，多少男儿的豪情，多少男儿的热血，多少男儿的希望，都与这空旷的土地联系在一起．
⑬于是，我才明白，为什么这样美丽的月亮，偏偏垂青这块荒凉之地，即使是南方的湿润、富庶和繁华，也无法使她动心．
⑭此刻，月亮充满柔情地注视着这又干又冷的戈壁滩，用她光洁的玉臂抚摸着荒芜，抚摸着粗砺，抚摸着苍凉，也抚摸着我们这群不期而遇的旅人的心情．
⑮于是我们继续西行．
                                                                      （摘自《散文》）
（1）用简洁的文字概括本文主要内容．
（2）根据提示赏析词句．
   ①没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁的月亮，就这样贴着车窗，朝你灿然一笑，而后缓缓地升上中天．（从修辞角度赏析句子）
   ②这一个个被史笔
庄
•
重
•
地记载或因为平凡而被忽略不计的众多人物，却都在命运的驱使下，以不同的心情、不同的姿态、不同的方式，走过长长的河西走廊．（赏析加点词）
（3）有人认为，选文第3段和第1段交换位置后表达更顺畅，你赞同这种观点吗？为什么？
（4）说说你对“几千年的时间，拓就了中华民族一条西行的辉煌通道”这句话的理解．

难度：中等

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10．素颜如雪
①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺，店名“素”．银镯子上刻着缠枝的莲花，不华丽，不张扬，雅致素朴．一件件银饰上，有的镶嵌一块刺绣，有的镶一片青花瓷，或一块黝黑的沉香木，有着光阴的味道．我在心里默念着，仿佛一位小家碧玉的名字，素颜如雪．似一杯萦绕在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微风．
②暮春时节，院中的栀子花开了，白色花朵立在翠绿的枝头，如白衫绿裙的少女站在清清溪水边，说不出的素洁和美好．摘几朵插在透亮的瓶中，连梦里也是栀子花幽幽的清香．
③读明人张岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝，是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已．”此时茫茫天地之间，山长水远，万簌寂静，只听见雪在枝头簌簌落下的声响．天地粉妆玉砌，一派洁净．他在舟中，手捧一卷书，围一炉红泥小火，品一杯苦茶香茗，世间还有比这更惬意优雅的事吗？
④几百年来，赏雪吟诗的文人们来去匆匆，唯有张岱手中的笔，极简极淡．他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青，寥寥数笔，清淡、素净之极．好文字原来正是这样，不是花满枝丫，不是姹紫嫣红开遍，而是风尘俱静，素雅纯粹．那些文字有画意，有诗情，有韵味．
⑤读季羡林先生暮年的文字，也是满目素洁和干净．不唱高调，至情至性，质朴无华．好文字原是清新自然，素面相见．他放下枝头所有的繁华，沉浸在文字的泥土中，简静，纯粹．人生到了他那样的境界开始做减法，删繁就简三秋树，留下清绝、风骨的枝丫伸向天空，如一树清寒的梅．
⑥我喜欢画家林风眠的画，他笔下的仕女真是冰清玉洁．白衣女子坐在堂中，黑发挽起，细细的眉，朱唇一点，纯洁素雅，安详从容．一身素衣，却胜过万紫千红．她们在画中，或凝神，或抚琴，或低眉．你会感到，原来娴静也是一种奇妙的力量．
⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展，我站在那幅残荷前，惊呆了．荷塘结了冰，只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着，与我素面相见，清远静美．一瞬间，荷的清气扑面而来．那些雪中的残荷，犹如一个人的暮年，霜严雪寒中，自有一份气定神闲．
⑧一对夫妻，暮年时的爱情是素净如雪．有一幅油画，傍晚昏黄的烛光下，屋中桌前坐着一对老人，白发的男子戴着老花镜在看报纸，老妇人低头在编织毛衣．桌上放着一台收音机，俩人似乎都没有听．他们默默相伴静坐着，不说一句话，素净安详如两尊佛．老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己．有人来访，敲开门，杨绛先生不说话，递出一张纸条，上面写着，钱先生在读书，不能接见来宾．原来，杨绛先生不说话，是怕惊扰了钱钟书先生读书．他们之间没有甜言蜜语，连爱情都显得多余．终无语，竟是最深情时．
⑨读唐诗宋词，你可以看见那个时代的风景，感受到那个时代的心灵，有我们现代人无法想象的清澄和素洁．眼前似乎有了一幅画，山寒水瘦，一个人独坐茅屋，听雪落寒窗，一抬头，见一叶孤舟正泊在江面．日暮苍山远，天寒白屋贫．隔着漫漫岁月，清凉和安然的气息迎面扑来．
⑩素，是生命的大美和庄严，也是人生另一个难得的境界．
（1）作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容？
（2）第①段在全文中起什么作用？
（3）如何理解第④⑤段的“好文字”？
（4）从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子．
（5）文章以“素颜如雪”为题，好在哪里？
（6）结合自己的生活体验，举一例简述你心目中的“素颜如雪”．

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段落	事件	详略
⑤		略写
⑥⑦	静夜田埂坐听麦子拔节、扬花的声音
⑧⑨	星夜磨镰
⑩⑪		详写

人物	对待“木刻猴子”的
人物	行为	情感	观念
“祖父”			顺从传统
“父亲”	摆上神案	纠结
“我”		不满