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            • 1． 请回答下列有关实验的问题：
              （1）在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中，与还原糖反应产生砖红色沉淀的试剂是    ；花生子叶切片用苏丹Ⅲ染色，显微镜下可观察到呈    色的脂肪颗粒．
              （2）在“探究植物细胞吸水和失水”实验中，应选取    色洋葱鳞片叶作实验材料；在显微镜下观察正在发生质壁分离的细胞时，能看到液泡的体积大小的变化是逐渐变    ．
              （3）在“探究影响酶活性的条件”实验中，如果要探究pH对酶活性的影响，则实验的自变量是不同的    （pH/温度）．实验过程中，要保持相同的    （pH/温度）等其他条件．
              难度：中等
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            • 2． 根据实验装置

              （1）图一为渗透装置示意图，当漏斗内液面不再上升时，溶液的浓度大小关系是：1    2（填“大于”“小于”或“等于”）．
              （2）假如图一装置中，1为清水，2为稀淀粉糊，若分别向1和2中各滴3滴碘液，结果是只有液体2变蓝，分析此现象可得出的实验结论是    ．
              （3）选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为质壁分离和复原的实验材料，原因是：    ．每个外表皮细胞都可看成一个渗透装置，是因为细胞中的    相当于图甲中的3（半透膜），    相当于图一中的2．
              （4）将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图二所示，由图可知：
              ①实验前，萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系    ．
              ②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为    ．
              难度：中等
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            • 3． 请回答下列有关实验的问题：
              （1）在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，如果视野过暗，要调节视野的亮度，应该用大光圈和反光镜的    面，观察时需要先在低倍镜下找到根尖的    ，再进行下一步的观察．
              （2）在进行“叶绿体中色素的提取与分离”实验时，加入碳酸钙的目的是    ；不让层析液没及滤液细线的原因是    ．
              （3）在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，正在发生质壁分离的细胞，细胞液的浓度将逐渐变    ．
              难度：中等
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            • 4． 请回答下列有关实验的问题：
              （1）在生物实验室里，有下列试剂供实验时选用：①质量分数为15%的HCl溶液；②0.5g/mL的蔗糖溶液；③质量分数为0.2%的秋水仙素溶液；④0.01g/mL的龙胆紫溶液．如果要观察植物细胞的染色体形态，要选用的试剂有    （填序号）．欲使普通小麦的单倍体植株结实，可选用试剂    （填序号）处理幼苗．如果用试剂②处理紫色洋葱鳞片叶外表皮的临时装片，过一段时间后，用清水代替试剂②处理再次处理，整个过程中在高倍镜下观察到的现象是    ．
              （2）核辐射会诱导细胞凋亡．人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能．某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用“的研究：选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤； ②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先同量辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如表：
              组别处理方法0h12h24h48h
              ①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038
              ②辐射损伤0.4600.4200.5300.520
              ③辐射损伤+IL-180.2390.2650.2790.269
              从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越    ；从    （组别）两组数据可知，IL-18能抑制脾细胞凋亡．
              科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进同量辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与第③组相比，设置第④组的目的是    ．
              （3）一氧化氮与乙酰胆碱都是与学习记忆有关的神经递质，一氧化氮合成酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成．下列为某科研团队探究DHA增加学习记忆的分子机制的实验方案：
              材料与试剂：食用油，添加DHA的食用油，普通饲料，若干只生理状况相同的初断乳大鼠．
              实验步骤：
              第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号A、B、C、D．
              第二步：每日经口灌喂食物，组成见表
              组别A组B组C组D组
              食物普通饲料？普通饲料+小剂量
              添加DHA的食用油              		普通饲料+大剂量
              添加DHA的食用油
              第三步：饲养8周后，测定脑组织中乙酰胆碱酶AChE和NOS的活性，结果如下：
              组虽A组B组C组D组
              AChE活性（U/mg）0.40.50.70.8
              NOS活性（U/mg）1.41.21.82.0
              一氧化氮与乙酰胆碱从突触前膜释放的方式分别是    ．方案中B组实验采用的食物是    ．选用初断乳大鼠而不选成熟大鼠的原因是    ．
              难度：中等
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            • 5． （2016•济宁二模）结合质壁分离和复原实验，请回答以下问题：
              （1）实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，其原因是该种细胞    ．质壁分离是指    与细胞壁分离，细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中，吸水能力逐渐    ．   
              （2）某同学将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，依次编号为a、b、c、d，30min和4h后测量每一根的长度，结果如图所示：
              四组实验中，能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是    （填字母）组，d组4h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比    ．
              难度：中等
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            • 6． （2016•吉林四模）某生物兴趣小组学生利用藓类小叶按下面步骤进行实验：
              步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
              步骤二：在盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．
              步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
              （1）此时细胞发生了    现象，吸水能力变    ．图中A、B处的颜色分别是    、    ．
              （2）如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A处颜色是    ．若视野较暗，可以调节显微镜，使用    （填“大”或“小”）光圈．
              （3）将步骤三所得的玻片标本放在80℃条件下处理一段时间再观察，A处颜色是绿色，为判断该细胞是否存活，同学在盖破片一侧滴加清水，在另一侧用吸水纸吸引．重复几次，观察到细胞的状态    （填“会”或“不会”）改变．
              （4）若观察的玻片标本是动物细胞，用台盼蓝染色剂处理后，细胞不变色，判断该细胞是否存活？    ．
              难度：中等
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            • 7． 表是某实验室指导老师上实验课时，记录整理的部分学生实验操作情况，请分析回答相关问题：
              组别材料实验条件观察内容
              A豆浆0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液等液体的颜色变化
              B梨汁或苹果汁0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液等液体的颜色变化
              C洋葱鳞叶表皮片解离液、0.02g/mL的龙胆紫、显微镜等有丝分裂的过程
              D紫色洋葱鳞片叶0.5g/mL蔗糖液、显微镜、刀片、镊子等液泡大小变化
              E菠菜叶二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液、定性滤纸、试管、玻璃漏斗、研钵等叶绿体中色素的种类和颜色
              （1）A组实验观察到的现象是液体发生了    ．
              （2）B组实验注入试剂以后，对试管液体的处理方法与A组有何不同？    ．
              （3）C组实验中，在显微镜下观察不到染色体，找不到有丝分裂的细胞，原因是    ；如何修改实验    ．
              （4）D组实验中，某同学发现洋葱鳞片叶细胞的紫色液泡很快缩小，但再用清水侵润该细胞后却不能复原，最可能的原因是    ．
              （5）E组实验中碳酸钙的作用是    ．
              难度：中等
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            • 8． （2016•衡阳一模）根据表所列实验，分析并回答问题：
              组别材料实验试剂观察内容
              A人的口腔上皮细胞盐酸、吡罗红、甲基绿等细胞核和细胞质的染色情况
              B豆浆双缩脲试剂A液和B液组织样液颜色变化
              C紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、适宜浓度的蔗糖溶液质壁分离及复原
              （l）上述实验中，需要使用显微镜进行观察的是    （填实验组别字母）．
              （2）A组实验材料中，能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替    ，最终观察到细胞核中呈    色．
              （3）B组实验中组织样液最终的颜色是    ．双缩脲试剂A液和B液的正确使用顺序是    ．
              （4）某同学完成C组实验后，绘制了如图：
              一般情况下，该实验需要进行    次显微观察，实验过程中若图中结构7的体积逐渐变大，外因是    ；原生质层是由图中    （填数字序号）构成的．
              难度：中等
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            • 9． 洋葱是高中生物实验的常用材料．请回答：
              （1）利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布时，在光学显微镜下观察到被染成绿色的细胞结构是    ．洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有而黑藻叶肉细胞中含有的细胞器是    ．
              （2）探究植物细胞的吸水和失水时常选用紫色的洋葱鳞片叶，实验中可以根据    、    等的变化来判断和比较细胞发生质壁分离的程度．
              （3）观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时，解离的主要目的是    ．使用低倍显微镜观察时，需找到    区的细胞，其中处于分裂间期的细胞所进行的物质准备主要是    ．
              难度：中等
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            • 10． 以下是与高中生物实验有关的内容．请回答以下问题：
              ①生物组织中还原糖的鉴定           ②生物组织中脂肪的鉴定
              ③生物组织中蛋白质的鉴定           ④观察植物细胞的质壁分离和复原
              ⑤叶绿体中色素的提取和分离         ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
              ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂    ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
              （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是    ，需要水浴加热的是    ，需要用颜色反应确定的是    （以上均填标号）．
              （2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是    
              A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
              B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
              C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
              D．做②实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液．
              难度：中等
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