知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题

（1）图中①②所代表的物质分别是________________、________________。

（2）图中④⑤⑥表示能量，其中________________（填符号）代表的能量是最多的。

（3）人进行有氧呼吸的主要场所是________________，在剧烈运动时，葡萄糖参与无氧呼吸生成的产物是________________。

难度：难

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2．下图是某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。

据图回答下列问题：

(1)图中①、②、③、④代表的物质依次是________、________、_______、_______，[H]代表的物质主要是_______。

(2)B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在________(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。

(3)C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是________________________。

难度：中等

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3．

某植物生理研究小组对草莓光合作用和细胞呼吸情况进行了研究，请回答下列问题：

（1）将生长状态一致的草莓植株分为5组，对照组在自然条件下生长，实验组在人工控制条件下生长，其他条件适宜且相同。中午13时测定各组叶片的光合速率（以植物对外吸收CO₂的速率表示），实验处理及结果如下表所示：

		对照组	实验组1	实验组2	实验组3	实验组4
实验处理	温度(℃)	32	32	32	28	23
实验处理	相对湿度(g·m^-3)	18	25	48	48	48
实验结果	光合速率(mg CO₂·dm^-2·h^-1	12.6	17.5	22.8	25.7	21.3

①本实验的自变量是__________________。

②若对照组在黑暗条件下CO₂的释放速率为7 mg·dm^-2·h^-1，则对照组植株光合作用利用CO₂的速率为_________mg·dm^-2·h^-1。

③从原理上讲，温度对光合作用的影响主要是影响了_________，相对湿度对光合作用的影响主要是影响了气孔的开闭从而影响到叶肉细胞间的_________。

（2）科研人员在探究草莓果实的细胞呼吸时，测量了不同O₂浓度条件下细胞呼吸过程中相关气体的交换值，其结果如下表：

O₂的浓度(%)

气体

交换值

O₂吸收量

0.10

0.25

0.35

0.43

0.50

0.65

0.80

0.95

1.00

CO₂释放量

1.00

0.90

0.75

0.65

0.70

0.75

0.80

0.95

1.00

①若用恒温室保存草莓果实，则室内O₂浓度控制在_________%之间最有利。

②当O₂浓度为3%时，草莓果实细胞的呼吸方式是__________________。

难度：中等

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4．

甲图是生物体内葡萄糖氧化分解过程图解，乙图表示小麦在适宜温度、不同光照强度下净光合作用速率（用CO₂吸收量表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差，据图回答下列问题：

（1）甲图中的A物质产生的场所是___________。反应①～④中，可在人体细胞中进行的是___________________________。植物长期遭遇水淹会造成烂根现象，其原因是___________________________________。

（2）当小麦处于乙图中B点光照强度时，小麦的总光合作用速率_________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率。C点时，小麦的总光合速率为_________mg/l00 cm²叶·小时（用CO₂吸收量表示）。C点以后限制光合作用速率继续上升的环境因素主要是_________。

难度：中等

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5．
甲图是生物体内葡萄糖氧化分解过程图解，乙图表示小麦在适宜温度、不同光照强度下净光合作用速率(用 CO₂吸收量表示)的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差，据图回答下列问题：

甲乙

(1) 甲图中的A物质产生的场所是________。反应①～④中，可在人体细胞中进行的是__________________。植物长期遭遇水淹会造成烂根现象，其原因是________________________________________________________________________。

(2) 当小麦处于乙图中B点光照强度时，小麦的总光合作用速率________呼吸作用速率(填“大于”或“等于”或“小于”)。C点时，小麦的总光合速率为________mg/100 cm²叶·小时(用CO₂吸收量表示)。C点以后限制光合作用速率继续上升的环境因素主要是____________。　

难度：中等

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6．
如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题。

(1)在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质名称。

(2)有氧呼吸的主要场所是________，产生大量能量的场所是________。
(3)产生二氧化碳的阶段是第_____阶段，场所为________。

(4)如果O₂供应不足，则人体内C₆H₁₂O₆的分解产物是_________，反应场所是__________。

难度：较难

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7．某兴趣小组想利用如下实验装置(分别用a～d表示)探究酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生CO₂，据图分析回答问题：

(1) 根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。

① 有氧条件下的装置序号____________(用字母和箭头表示)，

② 无氧条件下的装置序号____________(用字母和箭头表示)。

(2) 装置c的作用是________________________。

(3) 上述装置中的葡萄糖溶液需经过____________处理后，再加入活化的酵母菌，其中葡萄糖溶液的浓度约为5%，浓度不能过大的原因是________。

(4) 有氧和无氧条件下装置b中的澄清石灰水都变浑浊，且有氧条件下的浑浊程度大于无氧条件，则说明_________________________________________________________________________________。

难度：中等

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8．若要培养图2代表的生物，通常情况下，培养基中需加入、、无机盐、生长因子、水。为了能进一步确定其是否是大肠杆菌，则可在培养基中额外加入来确定，此类培养基称为。

难度：较易

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9．下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图,其中①~⑤表示生理过程,A~D表示生命活动产生的物质。图乙是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:

(1) 甲图中在生物膜上发生的生理过程有____(填数字标号),A表示____,④表示的生理过程是____, D表示______。

(2) 缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同,直接原因是_。

(3) 假设每天光照12 h,从乙图中可以看出,30 ℃下植株一昼夜有机物的生产量为____(用CO₂的量表示),最有利于植株生长的温度是____。

(4) 在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中,应控制的无关变量有________________(至少列举两项)。

难度：中等

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10．
研磨酵母菌后离心处理，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀（含细胞器）。将等量的上清液，沉淀和未处理的匀浆，依次置入甲、乙、丙3支试管中，分别进行3项独立实验。请分析实验的结果。
(1) 向3支试管分别滴加等量的葡萄糖后，甲管内的最终产物是________，乙管内的最终产物是________，丙管内的最终产物是________。

(2) 向3支试管分别滴加等量的丙酮酸后，甲管内的最终产物是________，乙管内的最终产物是________，丙管内的最终产物是________。

(3) 向3支试管分别滴加等量的荧光素（能把ATP转化为光的物质）后，重复实验（1），则发光情况为：甲管________，乙管________，丙管________。

难度：难

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