豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，据图回答相关问题。

（1）该实验的亲本中，父本是________。

（2）操作①叫________，此项处理必须在豌豆花________之前进行。

（3）操作②叫________，此项处理后必须对母本的雌蕊进行________，其目的是________________。

（4）在当年母本植株上所结出的种子为________代，其遗传因子组成为________，若将其种下去，长成的植株表现为________茎。

（5）若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第________年对________代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为________，所对应的遗传因子组成类型有________，比例接近________。

野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛。研究者对果蝇S的突变进行了系列研究，用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。

（1）果蝇腹部有长刚毛与短刚毛______（填是、不是）同一性状，实验1的杂交方式在遗传学上称为__________，突变果蝇S的基因突变发生在______（填1或2）条染色体上。

（2）实验2中果蝇③与实验1中果蝇S的差异是前者胸部无刚毛，从基因型角度分析产生的原因：________________________________________________。

（3）检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为     _________________________________________。

（4）实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F₁新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是：虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状，但________， 说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。

了五组实验，结果如下表所示。

请回答问题：

（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的        色是显性性状。

（2）第3、4组的后代均表现出        现象，比例都接近        。

（3）写出第1组交配的亲本                                       

（4）运用               方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传             (“是”或“不是”)符合孟德尔遗传定律。

已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：

(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是____________________。

(2)从实验________可判断这对相对性状中的显性性状。

(3)实验二黄色子叶戊的基因型为____________，其中能稳定遗传的个体占________，若去掉豌豆花瓣，黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占________。

下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。请据图回答下列有关问题：

（1）科学家在进行图中［①］操作时，要用                                分别切割运载体和目的基因，运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过                              而结合。

（2）基因工程的理论基础是                                法则，可用公式（图解）表示为                          ______________________________________________。

（3）Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因自交产生F₁代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的                     。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是                       。

(1)．一个DNA分子复制n次后所产生的子代DNA分子数为     个；

(2)．含有n个碱基对的双链DNA分子可能的排列方式最多有     种；

(3)．具有n对等位基因（位于n对同源染色体上）的杂合子自交后代的基因型有      种；

(4)．基因型为Aa的植物连续自交n代后杂合子的比例为         。

Ⅱ、下图为某家系的遗传系谱图。甲病和乙病均为单基因遗传病，Ⅱ-5 不携带乙病的致病基因。请回答以下问题（概率用分数表示）:

（1） 甲病的遗传方式为         ，乙病的遗传方式为         。

（2）Ⅲ-5 的乙病致病基因一定来自于        （不考虑变异）。

（3）如果Ⅲ-3 与Ⅲ-6 婚配，后代患病的概率为          。

（4）为了调查某种遗传病的发病率及其遗传方式，调查方法可分别选择为_____(填序号)。

 ①在人群中随机抽样调查    

②在该遗传病高发人群中随机抽样调查

③在患者家系中调查        

④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比

(1)根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同，说明________，温度对藏报春花颜色的影响最可能是由于温度影响了________。

(2)现有一株30℃下开白花的藏报春，如何判断它的基因型？

①选取20～25℃温度条件下开白花的植株作亲本甲。

②在________期去除待鉴定的白花藏报春(亲本乙)的雄蕊，并套纸袋。

③待亲本乙的雌蕊成熟后，________，并套袋。

④收取亲本乙所结的种子，并在________温度下种植，观察________。

⑤结果预期：若杂交后代都开白花，则鉴定藏报春的基因型为________；若杂交后代________，则待鉴定藏报春的基因型为AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为________。

(1)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F₁全部表现为红花。若F₁自交，得到的F₂植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F₁红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。据此判断：控制红花与白花的基因在________对同源染色体上，F₂中白花植株基因型有________种。F₂中红花植株自交，后代表现型及其比例为________________________。

(2)某二倍体闭花受粉植物的花色有红色和白色，由等位基因R、r控制。从种群中任选两株红花植株进行如下实验：

利用红花植株和白花植株，设计实验验证对不育配子的推测：________________________________________。

（1）问题1：                                                    。

问题2：控制两对相对性状的非等位基因是否遵循基因的自由组合定律。

（2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）

①                               ；观察和统计F₁的性状和比例；保留部分F₁种子。

②                      ；观察和统计F₂的性状和比例。

实验结果：

①     F₁全部为高茎、圆粒。

②     F₂的统计数据

实验分析：

①F₂中                                     ，所以高茎和矮茎、圆粒和皱粒分别是由一对等位基因控制的，并遵循孟德尔的基因分离定律。

② F₂四种表现型的比例不是9:3:3:1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因

                                          。

（1）孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆是             植物，可以避免外来花为的干扰，而且豌豆具有             。研究性状遗传时，由简到繁，先从一对性状着手，然后再研究多对相对性状，以减少干扰。在处理观察到数据时，应用             方法，得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得的材料提出了假设，并对此设计了             实验进行验证，从而发现了遗传规律。

（2）孟德尔在揭示遗传定律时用“假说－演绎”法进行科学的分析和推理，对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由          决定的；在体细胞中它          存在，而在配子中            ；受精时雌雄配子的结合是随机的。

（3）假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对遗传因子控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F₂表现型共有________种，其中杂合基因型共有_____________种。