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            • 1． 将同一品种的小麦分别种在水肥条件不同的农田中，其株高等性状表现出很大差异，这种差异来源于（　　）
              A．染色体变异
              B．基因重组
              C．基因突变
              D．不可遗传的变异
              难度：中等
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            • 2． 下列有关育种的叙述，错误的是（　　）
              A．利用单倍体育种技术可获得二倍体植株
              B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起
              C．结含三个染色体组西瓜种子的植株，其细胞含三个染色体组
              D．诱变育种能提高突变率，在短时间内获得较多的变异类型
              难度：中等
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            • 3． 在某作物育种时，将二倍体植物品种①②杂交得到③，将③再进行图5所示的处理．下列分析错误的是（　　）
              A．由③到④过程还可以用硫酸二乙酯处理
              B．⑤×⑥的育种方式获得的后代不育
              C．由③→⑦→⑩的过程称为花药离体培养
              D．由③到⑧过程可能发生突变和基因重组
              难度：中等
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            • 4． 下列关于遗传变异的说法，正确的是（  ）
              A．三倍体西瓜因进行减数分裂时染色体配对紊乱，一般不能产生可育的配子，因而果实无子
              B．基因突变都可使染色体上的DNA分子中碱基对的排列顺序发生改变，但染色体变异不会
              C．在玉米单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗使染色体加倍
              D．六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后代为可育的四倍体小黑麦
              难度：中等
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            • 5． 下列表格中，生物种类、培育原理及育种方式三项的组合中，不正确的一项是（  ）
              选项生物种类培育原理育种方式
              A青霉素高产菌株基因突变诱变育种
              B转基因优质玉米基因重组杂交育种
              C无子西瓜染色体变异多倍体育种
              D绿色皱粒豌豆基因重组杂交育种
              A．A
              B．B
              C．C
              D．D
              难度：中等
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            • 6． 根据不同育种需求选择不同的育种方法，下列说法不正确的是（  ）
              A．要获得杂种优势，可利用杂交育种法
              B．如果要克服远缘杂交不亲和的障碍，可以利用转基因技术
              C．要大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种
              D．要快速获得纯合子，可选用多倍体育种法
              难度：中等
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            • 7． 下列变异中，属于可遗传变异的是（  ）
              A．断尾的蜥蜴生出有尾的蜥蜴
              B．在室外工作的人肤色比较黑
              C．一只白猫产下四只黄色小猫
              D．长在阴暗处的植物叶片发黄
              难度：中等
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            • 8． 下列现象中，属于可遗传的变异是（  ）
              A．玉米由于水肥充足而长得穗大粒多
              B．人由于晒太阳而皮肤变黑
              C．经生长素处理获得无籽番茄
              D．猫叫综合征
              难度：中等
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            • 9． 下列优良品种与遗传学原理相对应的是（  ）
              A．三倍体无子西瓜﹣﹣染色体变异
              B．射线诱变出青霉素高产菌株﹣﹣基因重组
              C．高产抗病小麦品种﹣﹣基因突变
              D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米﹣﹣基因重组
              难度：中等
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            • 10． 用杂合子种子尽快获得显性纯合体植株的方法是（　　）
              A．种植→F2→选不分离者→纯合体
              B．种植→秋水仙素处理→纯合体
              C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
              D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
              难度：中等
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