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            • 1. 请分析下列与遗传和变异有关的问题:
              Ⅰ、水稻(2N=24)正常植株(E)对矮生植株(e)为显性,抗病(F)对不抗病(f)为显性.两对基因独立遗传.
              (1)在EE×ee杂交中,若E基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子中染色体数目为    
              (2)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的E基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由U变为C,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个C.与正常植株相比,    突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因    
              (3)现有正常不抗病和矮生抗病两种纯种水稻,希望快速得到正常抗病纯种植株,应采取的育种方法是    ,理想的基因型以及该基因型所占比例依次是        
              Ⅱ、图1是某家族的两种遗传病的系谱图.已知控制乙病的基因位于性染色体上,但不知是位于X、Y的同源区还是非同源区(如图2所示).甲病用A、a表示、乙病用B、b表示,若位于X、Y的同源区,则基因型的写法是:XBYB、XBYb、XbYB、XbYb

              (4)据图分析,乙病为    性遗传病. 若Ⅲ3和Ⅲ4二者婚配后代男性都正常,女性都患乙病,则该基因位于X、Y的    
              (5)若只考虑乙病基因,则Ⅲ3的基因型是    ,Ⅲ4的基因型是    
              (6)假设Ⅱ6是甲、乙病的携带者,根据以上推断,若Ⅱ5和Ⅱ6婚配,后代中同时患甲、乙两种病的概率是    
            • 2. 下列关于遗传、变异与进化的叙述,正确的是(  )
              A.获得高产胰岛素菌株,只需要使用诱变育种
              B.对某生物测交,若子代只要两种表现型且比例为1:1,则该性状只受一对等位基因控制
              C.花药离体培养过程中可以发生的可遗传变异不包括基因重组
              D.自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
            • 3. (2016•达州模拟)科学家将异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中,育成了抗叶锈病的小麦.图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体,C染色体组中含携带抗病基因的染色体.用射线照射杂交后代③的花粉,可使含抗病基因的染色体片段移接到小麦染色体上.下列分析错误的是(  )
              A.①的染色体组组成为AABBCD
              B.①进行减数分裂时形成21个四分体
              C.②中C组染色体在减数分裂时因无法联会而易丢失
              D.射线照射使花粉发生了染色体结构变异.
            • 4. 下列有关几种育种方法的叙述,不正确的是(  )
              A.改良缺乏某种抗虫性状的水稻品种可采用基因工程育种获得
              B.具有产量高、抗逆性强等优点的超级水稻,是多倍体育种的结果
              C.诱变育种可获得新的基因,从而产生新的性状类型
              D.单倍体育种中获得的单倍体幼苗一般需用秋水仙素处理
            • 5. 以白菜(2n=20)为母本,甘蓝(2n=18)为父本,经人工授粉后获得的幼胚经离体培养形成幼苗甲,再将幼苗甲的顶芽用秋水仙素处理形成幼苗乙,乙生长发育成熟让其自交获得后代丙若干.下列与此相关的叙述中正确的是(  )
              A.在幼苗乙细胞有丝分裂的后期,可观察到38或76条染色体
              B.幼苗乙的形成说明染色体数目的变化决定了生物进化的方向
              C.该育种方法为杂交育种,所得幼苗甲和幼苗乙成熟后均可育
              D.在丙的形成过程中未经过地理隔离,因而丙不是一个新物种
            • 6. 下列关于育种优点的叙述,错误的是(  )
              A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大
              B.杂交育种能产生新基因
              C.人工诱变育种能提高变异频率
              D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限
            • 7. (2016•鹰潭校级模拟)某禾本科植物(2n=14)开两性花,可自花传粉.研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种.请回答下列问题:
              (1)雄性不育与可育是一对相对性状.若用该相对性状验证孟德尔分离定律,该相对性状应满足2个条件:条件1是所选相对性状    、条件2是所选相对性状    
              (2)在杂交育种中,雄性不育植株应用优势是    
              (3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种.相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为茶褐色,r控制黄色).   
              ①带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成    个正常的四分体;减数第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极.故理论上,含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为    ,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合.
              ②此品种植株自交,所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育,其余为茶褐色种子,发育成的植株可育.结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是    ,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关.
              ③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择    色的种子留种;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择    色的种子种植后进行自交.
            • 8. 让植株①和②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理.有关分析正确的是(  )
              A.获得⑨和⑩植株的原理是相同的
              B.由③-⑦的过程中发生了等位基因的分离
              C.由于④和⑨植株的培育原理不同,导致二者存在生殖隔离
              D.若⑤植株是二倍体,则⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数相等
            • 9. 一种名为“傻瓜水稻”的新品种,割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子.下图是“傻瓜水稻”的产生图.据图分析,下列叙述中不正确的是(  )
              A.该育种过程的原理有基因重组、染色体变异
              B.完成过程④的作用是选择,其基础是地理隔离
              C.可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性
              D.割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂
            • 10. 结合下列生物育种或生理过程回答问题
              (1)A过程育种的优点是    ,在图中与此原理相同的是    .(用字母表示)
              (2)B过程常使用的试剂是    ,在    时期发挥作用.该育种的优点是    
              (3)若D过程一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T,则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是    
              (4)若某果蝇的后代中出现了-只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇(进行正常减数分裂),该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配,后代可能出现    种性染色体组成,分别是    .(不考虑染色体异常导致的致死现象)
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