知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

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1．如图所示将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理．对此分析错误的是（　　）

A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd

D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产

难度：中等

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2．果蝇有一种缺刻翅的变异类型，这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的，并且有纯合致死效应．已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体．用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，然后让F₁中雄雌果蝇自由交配得F₂以下分析正确的是（　　）

A．缺刻翅变异类型属于基因突变

B．控制翅型的基因位于常染色体上

C．F₁中雌雄果蝇比例为1：1

D．F₂中雄果蝇个体占 $\text{[math]}$

难度：中等

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3．下列优良品种与培育所运用的遗传学原理对应正确的是（　　）

A．三倍体无子西瓜﹣﹣染色体变异

B．用生长素培育的无子番茄﹣﹣基因突变

C．转基因抗虫棉﹣﹣基因突变

D．单倍体育种培育的矮杆抗病玉米﹣﹣基因重组

难度：中等

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4．下列有关育种的叙述，错误的是（　　）

A．诱变育种可大幅度提高突变频率

B．单倍体育种的培育目的是获得单倍体植株

C．杂交育种的原理是基因重组

D．多倍体育种的原理主要是染色体畸变

难度：中等

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5．下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是（）

A．只有单倍体育种能明显缩短育种年限

B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

C．杂交育种过程能定向改变种群的基因频率

D．基因工程能定向改造新品种，选择育种能定向选择新品种

难度：中等

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6．如图是利用野生猕猴桃种子（aa，2n=58）为材料培育无籽猕猴桃新品种（AAA）的过程，下列叙述错误的是（）

A．③和⑥都可用秋水仙素处理来实现

B．若④是自交，则产生AAAA的概率为 $\text{[math]}$

C．AA植株和AAAA植株是不同的物种

D．若⑤是杂交，产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87

难度：中等

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7．用放射性⁶⁰Co处理大豆植株（2n=40）的种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%．下列叙述正确的是（）

A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性

B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期只含一个染色体组

C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低

D．放射性⁶⁰Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向

难度：中等

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8．下列关于育种的叙述，正确的是（）

A．三倍体植物不能由受精卵发育而来

B．培育三倍体转基因植物可以防止基因污染

C．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体植物

D．用六倍体普通小麦花药培育的小麦细胞中含有三个染色体组是三倍体

难度：中等

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9．下列关于育种的叙述，错误的是（）

A．三倍体植物不能由受精卵发育而来

B．杂交育种可用在家禽、家畜的育种

C．用紫外线照射萌发的种子可提高突变率

D．单倍体育种需要用到花药离体培养技术

难度：中等

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10．下列关于生物育种原理的叙述，错误的是（）

A．青霉素高产菌株利用基因突变的原理

B．无子西瓜利用基因重组的原理

C．八倍体小黑麦利用染色体变异的原理

D．无子番茄利用生长素促进果实发育的原理

难度：中等

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