全球现存穿山甲有8种,分布于我国的穿山甲被列为国家Ⅱ级重点保护野生动物。猖獗的非法捕杀是穿山甲濒危的根本原因,牺息地丧失是导致穿山甲野外种群下降的又一重要因素。假若湖南的穿山甲种群中,AA基因型个体占40%,aa基因型个体占10%。请回答下列问题:
(1)下列生物群体中属于种群的是___________ (填序号)。

A.生活在全球的穿山甲                 

B一个水库中的全部绿藻

C.某森林中全部的大熊猫与小熊猫       

D.一片草地的所有车前草

(2)依据现代生物进化理论,生物进化的实质是                                         _。假如三年后,A基因的颜率变为60%,该种群是否发生了进化? ___________ （填“是”或“否”）。

(3)湖南穿山甲进化的基本单位是___________。

(4)中国的穿山甲与印度的穿山甲是两个物种,它们之间不仅存在着地理隔离,还存在___________。___________是物种形成的必要条件。

某种植物雄株（只开雄花）的性染色为XY；雌株（只开雌花）的性染色体为XX。等位基因B和b是伴X遗传的，分别控制阔叶（B）和细叶（b），且含 b 的配子成活率为50%。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代。回答下列问题：

（1）理论上，子一代雌株中，B基因频率为_______(用分数表示)；子二代雄株中， b基因频率为_______(用分数表示)。

（2）理论上，子一代雄株中阔叶∶细叶为_______； 子二代雌株中， 阔叶∶细叶为______。

（3）理论上，子一代中雄株数∶雌株数为_______；子二代中，雌株数∶雄株数为________。

白花三叶草具有自交不亲和性，即不能完成自花传粉过程。在一个自然生长的白花三叶草种群中，调查发现大约16％的植株其叶片上缺乏条状斑纹。已知此性状（非条斑叶）为隐性纯合状态（可用rr基因型表示），请回答以下问题。

（1）在被调查的白花三叶草种群中，显性基因R的频率是________，杂合子所占的比例是________。

（2）假设在相互交配的白花三叶草群体中，没有被淘汰的个体，那么下一代植株中，非条斑叶的比例是________。

（3）假设在相互交配的白花三叶草群体中，把所有非条斑叶的植株都淘汰，那么下一代植株中，非条斑叶的比例是________。

（4）在长期使用除草剂之后，种群中出现了抗除草剂的白花三叶草品系，请利用现代生物进化理论解释抗除草剂白花三叶草品系形成的原因——抗除草剂品系的形成是除草剂对白花三叶草进行________的结果，其内在实质是________。

开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题：

（1）该种害虫全部个体含有的全部基因，称为该种群的_____。

（2）害虫抗药性变异产生于农药使用_______（填“前”或“后”）。由于农药的反复使用，害虫的抗药性状逐代积累并加强，从这个过程可以看出，虽然生物的_____________是不定向的，但_________是定向的。

（3）现代生物逬化理论认为，在自然选择的作用下，种群的___________会发生定向改变，导致生物朝一定方向进化；____________是物种形成的必要条件。

开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题：

（1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为___，该种害虫全部个体含有的全部基因，称为该种群的_____。

（2）害虫抗药性变异产生于农药使用_____（填前或后）。由于农药的反复使用，害虫的抗药性状逐代积累并加强，从这个过程可以看出，虽然生物的____是不定向的，但_____是定向的。

（3）现代生物逬化理论认为，在自然选择的作用下，种群的____会发生定向改变，导致生物朝一定方向进化；____是物种形成的必要条件；______________是形成生物多样性的原因。

根据课本原文填空：

（1）CO₂中的碳在光合作用中转化成有机物的途径称为_________循环。

（2）利用体外环境中的某些___________________时所释放出的能量来制造有机物，这种合成作用叫做化能合成作用。

（3）性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中________。

（4）碱基的特定排列顺序，构成了每一个DNA分子的________性。

（5）染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的____________________________发生改变，而导致性状的变异。

（6）通过人类基因组计划可以清晰地认识到人类基因的组成、结构、功能及其__________________。

下图表示果蝇体细胞的染色体组成以及部分染色体上的基因，数字表示染色体，字母表示基因。回答下列问题。

（1）写出果蝇的一个染色体组中的染色体：_______________________________。

（2）如果研究果蝇的基因组，需要研究_________条染色体上的DNA分子，它们是___________________________________________________。

（3）写出该果蝇的基因型：___________（用图中显示的基因表示）。其中a或A基因的根本来源是_______________。该果蝇产生的配子的基因型为_________________，产生的配子的基因型有多种，主要原因是_________________。