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            • 1.

              根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值,提高豆芽产出率,改善感官品质,而不影响人们的食用健康安全,但过度滥用,则会适得其反。

              (1)常用于豆芽生产的6-苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老;促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于           类植物激素类似物。 

              (2)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高)。 

              ①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于               。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,           (需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果           (能/不能)说明生长素的作用具有两重性。
              ②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可以推测出较高浓度的生长素能              (促进/抑制)乙烯的合成。 
              (3)植物激素进入人体内并不能起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素的是蛋白质类,而常见的植物生长素的化学本质是            。但若使用不当,植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中,过多的乙烯利会造成突触后神经元             (持续兴奋/不能兴奋/不受影响)。
            • 2.

              研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料。通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。

              (1)若诱变后某植株出现一个新形状,可通过________________交判断该形状是否可以遗传,如果子代仍出现该突变性状,则说明该植株可能携带________________性突变基因,根据子代________________,可判断该突变是否为单基因突变。

              (2)经大量研究,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,简图如下。

              由图可知,R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能。乙烯与_______________结合后,酶T的活性_______________,不能催化E蛋白磷酸化,导致E蛋白被剪切。剪切产物进入细胞核,可调节乙烯响应基因的表达,植株表现有乙烯生理反应。

              (3)酶T活性丧失的纯合突变体(1#)在无乙烯的条件下出现_____________(填“有”或“无”)乙烯生理反应的表现型。1#与野生型杂交,在无乙烯的条件下,F1的表现型与野生型相同。请结合上图从分子水平解释F1出现这种表现型的原因:_____________。

            • 3.

              如图表示某高等植物体种子在适宜萌发的条件下,鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化(图A)和长成的幼苗植物体内的生理过程(图B).请据图回答.

                          A                             B

              (1)图A中,在第Ⅰ阶段,种子吸水的主要方式为______________;图A中,在第Ⅱ、Ⅲ阶段,种子干重比第Ⅰ阶段干重减少,原因是____________________。

              (2)图A中,在第Ⅱ阶段,种子呼吸产生的CO2大大超过O2的消耗。当胚根长出,鲜重又增加时,O2的消耗速率就高于CO2的释放速率。这说明初期的呼吸方式主要是图BⅢ阶段中的______(填序号),而随后是图BⅢ阶段中的______(填序号)。

              (3)图BⅠ、Ⅱ中能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程是______(填序号),图B中的Ⅱ过程发生在_________。

              (4)若为油菜种子,含量最多的有机物的基本单位是________。种子中____(激素)含量高,不易萌发,可以浸泡在_______溶液中解除休眠。油菜种子的形成受基因决定,途径是_________________________________________

            • 4.

              研究人员用不同浓度的植物生长调节剂处理水飞蓟(其种子可提取治疗肝炎的药用有机物水飞蓟宾),结果如图1、图2所示,请据图回答:

                                              图1                                                                      图2


                                              图3

              (1)植物生长调节剂是________合成的,对植物的生长发育有________作用的微量有机物。

              (2)根据上述实验结果分析可知,赤霉素和矮壮素对水飞蓟产量的影响分别是_____________________。矮壮素对水飞蓟株高的影响是____________________________________。

              (3)研究人员进一步测定了赤霉素和矮壮素对水飞蓟宾含量的影响,结果如图3所示,  据图可知,对水飞蓟宾含量有抑制作用的是____________________________。当矮壮素含量为100~300 mg/L时,随着矮壮素浓度的增加_______________________________。

                                  

            • 5.

              某校课外兴趣小组同学以未成熟香蕉(绿色)和成熟香蕉(黄色)为实验材料,进行了相关探究实验(如图)。请回答下列问题:

              (1)过程①中加入无水乙醇的作用是________。纸层析法分离两种果皮中的色素后,两个滤纸条上共有的色素带的颜色最可能是________。

              (2)通过过程②获得的果肉提取液用斐林试剂检测,与未成熟香蕉相比,成熟香蕉果肉提取液中砖红色沉淀更多,说明其中还原糖含量较高,分析其原因________。

              (3)过程③如需提取果肉细胞中的DNA,是提取出了果肉细胞中________DNA,经过溶解、研磨,再进行充分地搅拌和研磨进行分离。该提取方法主要实验思路是将DNA和另一种有机物________分离开。

              (4)生产实践中,过程④通常将未成熟香蕉在一定浓度的________溶液中浸泡1min后取出催熟。研究表明,香蕉成熟过程中必须经过一个呼吸速率急剧上升,达到高峰后又急剧下降的阶段。因此,为保证香蕉的品质,催熟时应注意________。

            • 6.

              将休眠状态的枫树种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答。

              (1)种子休眠主要是由于__________(植物激素)的作用。从图中可以看出,在种子萌发的过程中,赤霉素与________的作用相近。图中各种激素含量的变化说明了________________。
              (2)收获的蔬菜水果保鲜通常用_______________(激素);小麦和番茄都受到天气影响而不能正常授粉,哪个可以用涂生长素的方法来增加产量____________;说明理由:_________________________。

              (3)以下不能体现生长素作用的两重性的现象有(   )

              A.顶端优势       B.根的向地性       C.茎的背地性      D.植物的向光性

            • 7. (12分)某基因的反义基因可抑制该基因的表达。为研究番茄中的X基因和Y基因对其果实成熟的影响,某研究小组以番茄的非转基因植株(A组,即对照组)、反义X基因的转基因植株(B组)和反义Y基因的转基因植株(C组)为材料进行实验,在番茄植株长出果实后的不同天数(d),分别检测各组果实的乙烯释放量(果实中乙烯含量越高,乙烯的释放量就越大),结果如下表:


              组别

              乙烯释放量(μL・kg-1・h-1)

              20 d

              35 d

              40 d

              45 d

              A

              0

              27

              17

              15

              B

              0

              9

              5

              2

              C

              0

              0

              0

              0










              回答下列问题:

              (1)若在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质,在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。可推测,A组果实中与乙烯含量有关的基因有           ,B组果实中与乙烯含量有关的基因有               

              (2)三组果实中,成熟最早的是       组,其原因是                                                  。如果在35天时采摘A组与B组果实,在常温下储存时间较长的应是       组。 

            • 8.

              研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见图。

              请回答下列问题。

              (1)比较曲线1、2、3与4,可知             对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是           ,而且             (激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下,除了曲线3所采用的措施外,还可通过喷施             的化合物促进侧芽生长。 

              (2)比较曲线4与5,可知赤霉素能明显促进             。而在完整豌豆植株的顶芽中,赤霉素产生于                 组织。 

              (3)分析图,推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内               浓度或比例的改变。 

            • 9.

              在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成,这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题


              (1)生长素的化学名称是________,其促进细胞生长具有______________特点。
              (2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能原因是____________。

              (3)赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是_________________。

              (4)研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于________调节。

              (5)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:

              a.取生长状况相同的一年生月季枝条若干,平均分成四组,每组10根,编号甲、乙、丙、丁。

              b.甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间,丁组不做处理。

              c.在相同且适宜的条件下培养相同时间后,统计每组插条的平均生根数。

              ①该实验中每组选取10根插条的目的是______________。

              ②该实验设计丁组的目的是_______________。

              ③若出现________结果,则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用

            • 10. (8分)海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验。请回答下列问题:

              (1)为开展海带的组织培养,取海带的叶状体基部切块作为_____,转到含激素______的培养基上,经_____形成愈伤组织,再生成苗。

              (2)图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____(填“正相关”、“负相关”或“不相关”),海带在后期生长缓慢,原因是_________。

              (3)ABA是植物细胞之间传递      的分子,已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异,则其在成熟区段中的运输方式____(填“是”、“不是”)极性运输。

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