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          共50条信息

            • 1． 用燕麦胚芽鞘进行下图所示实验，胚芽鞘将（  ）


                  

              A．直立生长   
              B．向右弯曲生长 

                   

              C．向左弯曲生长   
              D．不生长不弯曲   
              难度：较易
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            • 2．

              下列关于植物生命活动调节说法错误的是 （ ）

              A．用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理胚芽鞘尖端下部，对其影响最大的是蛋白质合成抑制剂

              B．组成胚芽鞘的细胞中都有生长素基因，但不是每个细胞都会表达

              C．生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成，是生长素基因表达的产物

              D．喷施生长素获得无子番茄原因可能是生长素能够改变植物体内的营养物质分配。
              难度：难
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            • 3．
              下列关于植物生命活动的调节的叙述中，不正确的是（　　）
              A．植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果
              B．达尔文的向光性实验证明了胚芽鞘的向光性与生长素有关
              C．生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物的生长发育中都起作用
              D．植物各个部位都能合成乙烯，乙烯能促进果实成熟
              难度：较易
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            • 4．
              为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了．下列说法不正确的是（　　）
              ​
              A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲
              B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b=d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了
              C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a=b＜d，则说明单侧光将向光侧生长素转移了
              D．胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用
              难度：较难
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            • 5．
              如图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是（　　）
              A．②④
              B．③④
              C．②③
              D．③②
              难度：中等
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            • 6．
              下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（　　）
              A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长
              B．鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
              C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
              D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素
              难度：易
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            • 7．

              下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述,正确的是( )

              A．豌豆杂交实验中,应注意母本去雄及套袋时机
              B．秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂,能诱导染色体数目加倍
              C．将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中,探究其感光部位
              D．分离叶绿体中的色素时,绿色的色素带距离滤液细线最远
              难度：较易
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            • 8．

              植物向光性的形成，是由于单侧光使（  ）

              A．茎尖合成生长素的能力发生改变
              B．生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高
              C．生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高
              D．茎尖的感光部位的感光能力发生改变
              难度：较易
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            • 9． （2016•新课标Ⅲ）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示．根据实验结果判断，下列叙述正确的是（  ）
              A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等
              B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
              C．胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能
              D．琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量
              难度：中等
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            • 10．

              某研究性学习小组先后开展了下列实验，请回答问题：

              （1）为探究植物的向光性，对胚芽鞘分别进行了甲、乙、丙的3种实验处理。 胚芽鞘会发生弯曲生长的是      （填序号），造成这一现象的原因是     。


              （2）为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响，进行了有关实验，结果见下表。


              ①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是     （填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是     。

              ②分析表中数据可知，浓度I、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能成立的有     （填序号）。

              a.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ  b.Ⅲ<Ⅰ<Ⅱ  c.Ⅱ<Ⅰ<Ⅲ  d.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

              ③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有     （填序号）。

              a.增加，因为促进作用增强    b.减少，因为促进作用减弱

              c.减少，因为抑制作用增强    d.不变，因为促进作用相同

              难度：中等
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