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            • 1． （2016春•冷水江市校级期末）某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中只剩一个种群．下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（　　）
              A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
              B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
              C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
              D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
              难度：中等
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            • 2． 某农场面积为140hm2 ， 农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引了鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记．下列叙述错误的是（  ）
              A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
              B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
              C．可采用样方法调查农场上植物的种群密度
              D．黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
              难度：中等
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            • 3． 在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量．在连续10年内得到如图所示的曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是（  ）
              A．因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法
              B．0～2年内种群的年龄组成为稳定型
              C．种群数量下降是从第4年后开始
              D．第4年和第8年种群数量相等
              难度：中等
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            • 4． 如图反映了种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是（　　）
              A．若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物被竞争排除或食物条件、生活空间发生变化
              B．若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象
              C．海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定
              D．自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的
              难度：中等
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            • 5． 下列措施或方法在生产实践中不正确的是（　　）
              A．培育三倍体无籽西瓜常采用单倍体育种的方法
              B．赤霉素可用于改良生产啤酒的传统方法
              C．研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量
              D．在水稻田中，放养青蛙可达到防治害虫的目的
              难度：中等
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            • 6． 如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况．已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是（  ）
              A．该生态系统简单食物链可表示为C→B→A
              B．种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
              C．B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
              D．一定自然区域内，A，B，C三个种群中全部的生物构成生物群落
              难度：中等
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            • 7． 研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如图的λ值变化曲线，以下叙述正确的是（  ）
              A．第4～6年兔种群数量保持相对稳定
              B．第2～4年兔种群数量平稳上升
              C．第6～8年兔种群数量上升趋势和第2～4相同
              D．第8年兔种群密度大于刚开始的种群密度
              难度：中等
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            • 8． 题图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（  ）
              A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度
              B．a～b段．该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
              C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
              D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性
              难度：中等
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            • 9． 以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量．假设这四种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（　　）
              A．乙和丁的种群数量都增加
              B．乙和丁的种群数量都减少
              C．乙和丙的种群数量都减少
              D．乙和丙的种群数量都增加
              难度：中等
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            • 10． 种群数量数学模型建立的一般步骤是（　　）
              A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
              B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式
              C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质
              D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式
              难度：中等
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