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            • 1． 酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料，在高中生物教材中多个地方涉及到酵母菌，如图所示，请回答有关问题：

              （1）在①中，酵母菌与醋酸菌的共同点是    ．
              （2）在②③的实验中，如何测定酵母菌有氧呼吸无酒精产生，而进行无氧呼吸过程中有酒精产生？测定步骤如下，请补全．
              取3支干净的试管编上号A、B、C，在A、B两支试管中分别加入2mL有氧呼吸、无氧呼吸的发酵液，在C试管中加入    做对照．在3支试管中分别滴加0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液并轻轻震荡，观察溶液是否变    色．
              （3）在④的实验中，如要连续7 天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化，需要用7支试管来培养并持续分别测定的原因是    ．
              其中操作正确的有    （填下列操作的序号）．
              A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的试管中，在适宜条件下培养
              B．静置一段时间后，用吸管从试管中吸取培养液
              C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
              D．用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
              E．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
              （4）在制作葡萄酒的过程中，假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该错误操作是    ．
              （5）在⑧操作中最关键的步骤是    ．
              难度：中等
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            • 2． 实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论．请根据题意回答有关实验的问题．
              解离漂洗染色压片镜检
              甲+-+++
              乙-++++
              丙+++++
              （1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中“+”表示该步骤正常操作，“-”表示该步骤未操作）．观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是    同学制作的装片．甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是    ．
              （2）将人的口腔上皮细胞用    染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈    色．
              （3）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有    和目测估计法两种．
              （4）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是    ，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是    ．
              （5）细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质称为    ．
              难度：中等
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            • 3． 如图表示自变量X对酶活性的影响．请回答相关问题．
              （1）细胞中几乎所有的化学反应都由酶来催化的．与无机催化剂相比，酶 的作用更显著，因而催化效率更高．
              （2）若X表示温度，则将酶液温度由A升至B时，酶活性的变化是  ， 这与将酶液温度由C降至B的效果 （相同、不同）．
              （3）若X表示pH，图示结果 （是、否）是一组酶液经不断改变pH得到的结果．
              （4）对同一种酶而言，若实验中酶的用量增大一倍，重复得到图示结果的实验操作．请将预期的实验结果在图中用曲线表达出来 
              难度：中等
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            • 4． 用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化情况绘制如图甲．a表示每3h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线．

              （1）曲线a表示种群呈“ ”型增长．理论上讲，呈现这种增长模型的条件是 等．
              （2）曲线d表示的增长为“ ”型增长．属于这种增长模型的种群随种群密度（个体数量）的增加，种群的增长速率的变化是 ．当种群个体数量达到最大值的一半时，种群的增长速率达到 ．
              （3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长情况如图乙所示，说明在自然界中，种群数量变化会出现 现象．
              （4）在研究种群数量时，需要调查种群密度．田鼠的种群密度可通过标志重捕法调查．在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只．该种群密度是 只/hm2 ． 若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果 ．
              （5）在种群的特征中，预测一个种群数量变化方向的是 ；决定种群大小和密度的直接因素是等．
              难度：中等
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            • 5． 回答有关实验的相关问题
              Ⅰ．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按如表完成了有关实验．
              试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度（℃）
              A10﹣0.120
              B10﹣0.15
              C﹣100.120
              （1）该实验探究的是 对酵母菌种群数量变化的影响．
              （2）估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为 ，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm x lmm x 0．lmm，由400个小格组成）计数，如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有 个．如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为 个．
              Ⅱ．根据教材中关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题．
              （1）调查土壤中小动物的丰富度常用进行采集、调查，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有 
              （2）丰富度的统计方法通常有两种，此实验中用的是 ．这种方法一般用于 的群落．
              难度：中等
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            • 6． 某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验．
              （1）探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化．
              ①在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 ．对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是 
              ②表是某小组记录的实验结果：
              时间第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天
              酵母菌数（万个/毫升）32127762824819821820
              从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈 型增长．第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据所学的知识，推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有 （举一例）．
              （2）该小组在上述实验的基础上，继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得到如下实验结果．
              氧浓度（%）abcd
              产生CO2的量 （mol）912.51530
              产生酒精的量 （mol）96.560
              据表可知：实验的自变量是  ， 在氧气浓度为a时，酵母菌进行 呼吸．
              难度：中等
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            • 7． 实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论．请根据题意回答有关实验的问题．
              解离漂洗染色压片镜检
              甲+﹣+++
              乙﹣++++
              丙+++++
              （1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中“+”表示该步骤正常操作，“﹣”表示该步骤未操作）．观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是 同学制作的装片．甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是 
              （2）将人的口腔上皮细胞用 染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈 色．
              （3）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有 和目测估计法两种．
              （4）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是 ，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是 
              （5）细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质称为
              难度：中等
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            • 8． 酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料，在高中生物教材中多个地方涉及到酵母菌，如图所示，请回答有关问题：

              （1）在①中，酵母菌与醋酸菌的共同点是 
              （2）在②③的实验中，如何测定酵母菌有氧呼吸无酒精产生，而进行无氧呼吸过程中有酒精产生？测定步骤如下，请补全．
              取3支干净的试管编上号A、B、C，在A、B两支试管中分别加入2mL有氧呼吸、无氧呼吸的发酵液，在C试管中加入 做对照．在3支试管中分别滴加0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液并轻轻震荡，观察溶液是否变 色．
              （3）在④的实验中，如要连续7 天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化，需要用7支试管来培养并持续分别测定的原因是 
              其中操作正确的有 （填下列操作的序号）．
              A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的试管中，在适宜条件下培养
              B．静置一段时间后，用吸管从试管中吸取培养液
              C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
              D．用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
              E．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
              （4）在制作葡萄酒的过程中，假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该错误操作是 
              （5）在⑧操作中最关键的步骤是
              难度：中等
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