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            • 1. 沉水植物对湖泊的净化起着关键作用。在富营养化的湖泊中,沉水植物表面会出现大量附着藻和螺类。为探讨沉水植物、附着藻和螺类三者之间的关系,研究人员进行了相关实验,请回答问题。
              (1)湖泊中的各种生物共同构成______。沉水植物和附着藻之间竞争______等(至少写出三种),而螺类和沉水植物、附着藻之间可能存在______关系。
              (2)研究发现,附着藻大量生长的湖泊中,沉水植物长势不佳。螺类动物对二者影响的实验结果如图1所示:

              推测出现上述实验结果的原因可能是:______
              (3)研究发现,我国大部分湖泊的富营养化是由于N、P元素,尤其是N元素含量超标所致。为研究湖泊中螺的作用,设计了相关实验,结果如图2所示:

              通过实验结果可以发现,N元素可以______附着藻的生长,与正常氮负荷相比,三倍氮负荷条件下,螺类对附着藻______。可以推测,在富含N、P的环境中,沉水植物______
              (4)综合上述研究结果,请写出治理湖泊富营养化的两条具体措施:______
            • 2.

              为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性,某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计。

              (一)实验过程如下图、下表所示:

                  1        2     3  

               

              (1) 1、2、3号瓶相比较,相同的非生物因素有________________(至少答出2条)。

              (2) 2号和3号瓶相比较,2号瓶中金鱼存活的时间短,说明了________________是生态系统中不可缺少的成分。

              (3)能说明生产者是生态系统中不可缺少的成分的一组对照实验是________________________________________________________________________。

              (4) 3号瓶中的金鱼一段时间后也会死亡,这说明生态系统的________________能力是有一定限度的。

              (二)请继续设计实验,探究阳光对生态系统的影响。

              (1)实验设计思路:

              取同样形状、同样体积的4号瓶,进行____________处理,与3号瓶作对照。

              (2)推测最可能的实验结果是________________________________________________________________________。

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