知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

1．
如图甲表示某草原生态系统中部分生物之间的种间关系图，图乙为图甲所示生物的能量流动金字塔简图，图丙为该草原生态系统中碳循环的示意图。请据图回答下列问题：

（1）图甲中的D生物在该生态系统中占有 ______ 个营养级；若A生物与C生物可以根据对方留下的气味而去猎捕或躲避，说明信息传递具有 ______ 的功能。
（2）若图乙中的“W”代表能量值，则W₁表示 ______ 。形成图乙所示“塔型”的原因是 ______ 。
（3）图丙中参与碳循环的生物在该草原生态系统中的成分属于 ______ 。
（4）图丙中①表示的生理过程是 ______ ； ______ （填序号）包含消费者的呼吸作用。

难度：较易

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2．

为研究森林生态系统的碳循环，对西黄松老龄（未砍伐50～250年）和幼龄（砍伐后22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测定，结果见下表。据表回答：

	生产者活生物量（g/m²）	死有机质（g/m²）	土壤有机碳（g/m²）	净初级生产力*（g/m²•年）	异养呼吸** （g/m²•年）
老龄	12730	2560	5330	470	440
幼龄	1460	3240	4310	360	390

*净初级生产力：生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率
**异养呼吸：消费者和分解者的呼吸作用
（1）西黄松群落被砍伐后，可逐渐形成自然幼龄群落，体现了生态系统的 ______ 稳定性。
（2）大气中的碳主要在叶绿体 ______ 部位被固定，进入生物群落。幼龄西黄松群落每平方米有 ______ 克碳用于生产者当年的生长、发育、繁殖，储存在生产者活生物量中；其中，部分通过生态系统中 ______ 的呼吸作用，部分转变为死有机质和土壤有机碳后通过 ______ 的分解作用，返回大气中的CO₂库。
（3）西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量的净初级生产力 ______ （大于/等于/小于）老龄群落。根据年碳收支分析，幼龄西黄松群落 ______ （能/不能）降低大气碳总量。

难度：较易

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3．
图1为生态工作者对东北某生态系统中白桦和水曲柳两种乔木，年龄结构的调查结果。乔木的树龄分为幼龄林（10年生以下）、中龄林和近熟林（10-50年生）以及成熟、过熟林（50年生以上）三个年龄组。图2是该生态系统的碳循环示意图（甲-丁代表生态系统的四种组成成分，A-D所占区域的大小代表丙中不同生物的物质同化量）。请据图回答问题：

（1）生态工作者调査时应采用的是 ______ 法。
（2）白桦10-20年生的数目较少，而40-70年生的数目较多，推测可能的原因是由于上层林冠茂密，林下 ______ 不足，导致多数幼龄林生长受阻难以进入下一龄级；水曲柳种群的年龄结构属于 ______ 型。综合上述分析， ______ 的又耐荫能力强，若干年后，该种群将成为优势种。
（3）白桦和水曲柳应属于图2中的 ______ 部分，图2中属于第三营养级的生物是 ______ 。
（4）图2中的过程③是 ______ ，图示碳循环缺少的环节是 ______ 。

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4．
如图1是某草原生态系统部分营养结构，图2表示连年检测的某种食草昆虫的数量增长变化曲线[λ=t年种群数量/（t-1）年种群数量]，图3表示能量流经该生态系统某营养级示意图[单位J/（cm²•a）]．据图回答下列问题：

（1）图1中青蛙与蜘蛛的关系是 ______ ，鹰分别处于第 ______ 营养级。该草原生态系统的成分，除图甲所示外，还包括 ______ 。
（2）据图2分析，该种食昆虫的种群密度在 ______ 时达到K值。调查该昆虫卵的密度常采用 ______ 。
（3）图3中的A代表图1的 ______ 摄入量，A流向E的能量J/（cm²•a）是图1中 ______ 同化的能量，C的含义是 ______ 。

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5．
图1表示某草原牧场生态系统的部分食物网简图，图2表示其中鼠与猫头鹰之间的能量流动关系（字母代表能量值，①、②代表能量去向）

请问答：
（1）流经该生态系统的总能量是 ______ 。图2中，①的能量属于第 ______ 营养级，②的能量去向是 ______ 。“鼠→猫头鹰”的能量传递效率为 ______ （用图中字母表示）。
（2）蛙与蛇的数量有着明显的季节变化，这说明群落具有 ______ 结构。
（3）用标志重捕法调査鼠种群密度时，在2km²范围内，第一次捕获40只鼠，第二次捕获40只，其中有标记的是5只，则该鼠的种群密度是 ______ 只/km²。

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6．
如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中ABCD表示生态系统的成分，图乙为食物网示意图．据图回答：

（1）图乙中的生物对应图甲中哪些成分 ______ （用字母表示）．图甲中C→D过程中碳的传递形式是 ______ ．
（2）在该食物网中，猫头鹰占有 ______ 个营养级，猫头鹰和蛇的种间关系为 ______ ．
（3）为了调查该生态系统中鼠种群数量，某研究小组捕获了50只鼠，经标记后放回．一段时间后，重新捕获鼠50只，其中有5只带有标记．在该生态系统中，鼠的种群数量大约为 ______ 只．

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7．

下列对人工鱼塘生态系统的分析，合理的是（　　）

A．消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能

B．生态系统中能量流动不是逐级级递减的

C．调查该生态系统中某鱼类密度常用的方法是样方法

D．该生态系统的功能只有物质循环和能量流动

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8．
湿地是一种特殊的生态系统，该系统不同于陆地生态系统和水生生态系统，它是介于两者之间的过渡生态系统，根据所学的知识回答有关问题．
（1）湿地具有涵养水源、净化水质的作用，现在很多地方建立了湿地生态公园供人们休闲，上述现象体现了生物多样性的 ______ 价值．湿地改为湿地公园属于群落的 ______ 演替，说明人类活动往往可以改变演替的 ______ ．
（2）在湿地生态系统的一个生长季节中，生产者未被利用的能量为m，生产者通过细胞呼吸散失的能量为n，这些生产者在整个生长季节固定的太阳能总量 ______ （填“大于”“等于”或“小于”）m+n；某些鸟类看到食物时，便分泌一种激素，促使其快速捕食，分泌的激素属于生态系统的化学信息吗？请简述你的判断理由： ______ ．
（3）改造后的湿地中，有一条食物链为甲（W₁）→乙（W₂）→丙（W₃）．如果经过测算发现W₂远小于W₁/10，究其原因可能是 ______ ．

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9．

下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（　　）

A．在生态系统中，生产者不一定都是植物

B．食物链中各营养级的能量都沿着食物链流动

C．物质循环只与生态系统中的生产者和分解者有关

D．所有反馈调节对生态系统的稳定性都具有积极意义

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10．
如图为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m₁、m₂代表不同的能量形式。
（1）图中，m₁、m₂表示的能量形式分别为 ______ 、 ______ 。图中反映出来的生态系统的生物成分是 ______
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的体积大小表示 ______ ；通常情况下，位于Ⅳ的生物数量少于Ⅱ，原因是 ______ ；鱤鱼是该湖泊中的大型肉食鱼类，我们可以用 ______ 法调查其种群密度；它的大量存在会导致该湖泊鱼产量下降，但我们不能将此种鱼从该湖泊中完全清除，因为它的存在有利于提高该湖泊生态系统的 ______ 。

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