甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，请据图回答下列问题．





（1）甲图只表示了生态系统的部分成分，图中未表示的成分是 ____________．
（2）蛇属于 ____________消费者，鹰的营养级是____________．
（3）蛇和鹰的关系是 ____________．
（4）商贩在某一时间大量收购蛇，导致蛇数量大量减少，则鹰的数量会 ____________．
（5）若鹰的体重增加1kg，至少消耗草 ____________kg.

（6）给牧草施加含³²P标记的复合肥后，检测³²P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，其中A为 ____________．

如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答下列问题：

（3）若草固定的总能量为6.8×10⁹kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×10⁸kJ，则人最多能获得的能量是________ kJ。

甲图是生态系统中碳循环示意图，乙图是某个食物网,请回答：

（1）写出甲图中含有三个营养级的食物链____________________________（用字母表示）

（2）甲图具有，而乙图没有的生态系统成分是___________（用字母表示）；甲图中D可代表乙图的______________________。

（3）在物质循环的过程中，同时伴随着______________________。乙图中鹰和蛇的种间关系是___________。

（4）据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO₂，而在光照充足的条件下，每小时释放出32mg的O₂，则生产者每小时实际产生的O₂量为___________ mg。

如图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①②③④⑤⑥代表生理过程。据图回答下列问题：

(1)生态系统的结构包括________、________、________、                    以及营养结构             和         。

(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________________。

(3)参与过程⑤的生物种类有__________________其在碳循环中的作用是___________________。

(4)若上述生态系统代表农田生态系统，则在其被弃耕后发生的群落演替类型属于________。若农作物所固定的有机物中的化学能总量为akJ，那么图中最高营养级能获得的能量为________ kJ。

(5)分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。

请回答下列问题：             

（1）根据图甲分析，在c点时大黄鱼种群数量将    。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记物容易脱落，则种群密度的估计值    。

（2）海洋鱼类生活在不同的水层，影响鱼类分层分布的主要因素是    。

（3）图乙中A、B、C、D表示生态系统的组成成分。其中    是分解者。能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为    。

（4）野生大黄鱼几乎已经濒临绝种，为保护野生大黄鱼，最好的措施是    。为满足人们需求，一些地方采用深水网箱的方式进行人工养殖，在答题纸相应图中用箭头和文字补充完成能量流经大黄鱼种群的情况。

(1)据微藻生活习性分析，其培养条件必需有适宜的________以及pH、温度、盐度等条件。微藻计数常采用的主要器材是__________________。

(2)据图中数据分析，混合培养条件下两种藻存在__________关系，这种关系在5个水平的________源培养条件下最典型。

(3)若选用青岛大扁藻作为对虾养殖的饲料，数据统计表明对虾的收获量总是远小于取食量，其主要原因是____________________。青岛大扁藻在生态系统中的成分属于___________________。

(4)为研究对虾养殖过程中投放不同藻类的能量转化效率，现用青岛大扁藻和牟氏角毛藻分别单独喂养对虾进行对照，过程中除了考虑两种藻类的投放量以外，还要分析统计对虾对这两种藻类的______________差异，该过程是对能量转化效率在________层次上进行的研究。