知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

3．如图为某生态系统的能量流动简图．请据图分析回答有关问题：

（1）图中代表生产者的是    ，乙代表    ．
（2）太阳能主要通过生产者    作用进人生态系统，在生态系统中，能量流动的渠道是    ．
（3）图中“能量”的主要形式是    ，主要通过生态系统中生产者、消费者和分解者的    作用产生．

难度：较易

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4．如图为某人工鱼塘生态系统能量流动图．请回答：

（1）生态系统的能量流动特点是    、    ，参与 A过程的细胞器是    ，分解者在该系统中的主要作用是    ．
（2）与人类对普通稻田生态系统的能量利用相比，该生态系统实现了能量的    ．影响该生态系统能量金字塔的两个人为因素是    、    ．
（3）从物质循环的角度看，碳从动物流向分解者的形式为    ．

难度：较易

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5．如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J．m^-2a^-1），据图回答问题：

（1）写出本食物网中最长的食物链    ．
（2）该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为    ．
（3）毎年太阳鱼固定的能量，一部分被鲈育摄入，其余能量的去处是    、    ．
（4）该食物网中的生物再如    （填生态系统的成分）共同抅成一个生态系统．

难度：较易

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6．如图是以种植玉米为主的某农田生态系统整个生长季节能量流动示意图，数值单位为KJ/cm²，请回答下列问题：

（I）该农田生态系统的结构包括    ．
（2）输入生态系统的总能量    （小于、等于、大于）玉米固定的太阳能总量．已知图中生产者同化的能量尚有260KJ/cm²未被利用，由此可知，生产者用于生长发育繁殖的能量有    KJ/cm²，由初级消费者到次级消费者的能量传递效率为    ．
（3）通常用    和    方法统计农田土壤小动物的丰富度．
（4）玉米田中某昆虫种群雌雄个体通过气味相互识别，说明    离不开信息传递．

难度：较易

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7．如图表示人工鱼塘生态系统的能量流动过程，下列说法错误的是（　　）

A．输入该生态系统的能量全部来自太阳能

B．该生态系统中能量流动是单向的

C．能量在流动过程中逐级递减

D．图中的A代表呼吸作用散失的热能

难度：较易

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8．美国生态学家R．L．Lindeman对某一湖泊生态系统的能量流动进行研究得出下图所示的数据，图中数字为能量数值，单位是J/（cm²•a）．请据图分析后回答：

（1）太阳能主要通过生产者的    作用进入该生态系统，之后沿着    和食物网在生态系统中流动．
（2）植食性动物通过捕食方式从生产者获得能量，这样生产者的能量就以    的形式流到了植食性动物．
（3）分析可知：生态系统的能量流动具有两个明显的特点：    和    ．
（4）一般来说，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是    ，因此，研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．

难度：较易

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9．（2016•湖北模拟）某生态系统中有A、B、C、D四种生物，其中D为分解者，其余生物构成一条食物链A→B→C，如图是该生态系统中能量流入B后发生的一系列变化示意图．回答下列问题．
（1）图中的甲表示    ，乙表示    ，丙表示    ．
（2）参与丁过程的是    （填“自养型”或“异养型”）生物．
（3）能量流入A、B、C三个营养级的方式    （填“相同”或“不同”），该生态系统中生物     （填字母）组成一个群落．

难度：较易

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10． 1941年，美国生态学家林德曼对一个天然湖泊--赛达伯格湖进行了野外调查和研究，并对能量流动进行了定量分析，得出了下图所示的数据．请回答相关的问题：

（1）由图可知，生态系统能量流动具有的特点是    、    ．
（2）在该生态系统的碳循环过程中，碳元素在生物群落与无机环境之间以
的形式循环，在生物群落内部以    的形式循环．
（3）该生态系统能量流动的起点是    ，能量流动的渠道为    ．
（4）若该生态系统中某种杂食性鱼的食物有
1
2
来自植物，
1
2
来自植食性鱼类，如果该杂食性鱼获得m KJ能量，能量传递效率按20%计算，则需要生产者提供    KJ的能量．

难度：较易

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