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            • 1． 某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统．水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等．水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食．图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图．据图分析：

              （1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有    的地方．某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的    能力，其基础是    ．
              （2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为    kJ．
              （3）图2中    对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的    ．
              （4）图2的甲→丁中碳的流动形式是    ，乙和丙之间的关系分别为    ．
              （5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是    （用格式“××→××”表示）．
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            • 2． 以下关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（　　）
              A．生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境
              B．物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复，反复利用
              C．生态系统都必须有能量输入，才能保持相对稳定的状态
              D．因为生态系统具有自我调节能力，所以存在负反馈调节
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            • 3． 下列有关物质循环和能量流动的相关叙述中，不正确的是（　　）
              A．能量流动的特点是单向流动，逐级递减
              B．碳从动物流向分解者的形式为有机物
              C．生产者固定的太阳能为流经生态系统的总能量
              D．能量流动推动了物质循环，物质循环不利于能量的流动
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            • 4． 如图表示某生态系统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者，据图分析正确的是（　　）
              A．E表示生产者，缺少的箭头是C→A
              B．最长的一条食物链是E→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少
              C．若B获得的总能量为bKJ，则最少需要生产者固定1000bKJ能量
              D．若减少E的数量，将有助于缓解温室效应
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            • 5． 下列可“双向”进行的是（　　）
              A．金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输
              B．缩手反射时兴奋在神经元间的传递
              C．人体血浆和组织液间的物质转移
              D．草原生态系统中狼和兔子间的能量流动
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            • 6． 某生态系统主要物种之间的食物关系如图甲，而图乙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际大小．请据图回答下列问题：

              （1）图甲的食物网中H占有的营养级分别是    ．除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应该有    才能保证其物质循环的正常进行．若某季节物种A看到物种B的数量明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系统中的    信息，体现了生态系统的    功能．
              （2）假设物种A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%．则A增加10kg，至少需要Bkg．若外来生物入侵该生态系统，则会导致该生态系统的    锐减．
              （3）从图乙中可知，    物种的种内斗争最剧烈，1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为    （从营养结构或能量流动角度分析）
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            • 7． 如图为一草原食物链能量流动简图，植物、食革动物、食肉动物同化的能量分别用B1、B2、B3表示．下列对能量大小关系的判断正确的是（　　）

              ①A2=B2   ②（B1-B2）＞（A2-E2）   ③B1=C1+D1+B2   ④B1＞（B2+B3）
              A．①③
              B．②③
              C．②④
              D．①④
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            • 8． （2016春•冷水江市校级期末）在图所示食物网中，假设鸟的动物性食物所占比例为m，若要使鸟质量增加a，至少需要生产者的量为b，那么a与b的关系可表示为（　　）
              A．b=90ma+10a
              B．b=25ma+5a
              C．b=100ma+10a
              D．b=20ma+5a
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            • 9． 下图是能量流经某生态系统第二营养级的示意图（单位J/cm2•a），据图判断错误的叙述（　　）
              A．流经该生态系统的总能量至少为500J/cm2•a
              B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是30J/cm2•a
              C．字母A代表第二营养级的摄入量
              D．字母E代表分解者利用的能量
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            • 10． 流经生态系统的总能量是指（　　）
              A．照射到该生态系统中的全部太阳能
              B．该生态系统中生产者体内的全部能量
              C．该生态系统中生产者所固定的全部太阳能
              D．该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的全部能量
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