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          50条信息

            • 1.

              [生物——选修1:生物技术实践]

              已知硅酸盐细菌在甲(尿素为唯一氮源)、乙、丙培养基上均能生长。表1表示以尿素为唯一氮源的培养基的配方,表2是每种培养基上每个稀释度的菌落数及菌落直径。请回答下列问题:

              尿素为唯一氮源培养基的配方

              葡萄糖

              10克

              尿素

              9克

              K2HPO4

              0.2克

              MgSO4·7H2O

              0.2克

              NaCl

              0.2克

              CaCO3

              5克

              琼脂

              20克

              将上述物质溶解后,用蒸馏水定容至l000mL

              表1

              培养基种类

              平均菌落数

              菌落直径

              103

              104

              105

              106

              32

              3

              2

              0

              1.0~2.0

              36

              6

              4

              0.6

              多数小于l.5

              50

              8

              5

              1.2

              多数大于l.5

              表2

              (1)表1从物理性质看属于________培养基,按用途划分属于________培养基。

              (2)为统计硅酸盐细菌的数目,应采用________法进行接种,该方法的所有操作都应在________环境中进行。表2中,稀释度为________时,统计的结果较为可靠。

              (3)为检测培养基灭菌是否彻底,应进行的操作是________。由表2中的数据得出,用________培养基分离硅酸盐细菌的效果最好。

              (4)甲培养基中加入________指示剂,可根据指示剂变红的情况初步鉴定菌种分解尿素的情况。

            • 2. 下列有关生物技术实践的叙述,不正确的是(  )
              A.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用平板划线法
              B.在DNA粗提取与鉴定实验中,向溶解DNA的烧杯中加蒸馏水的目的是漂洗DNA
              C.腐乳制作过程中,料酒的用量过多,后期成熟时间将延长
              D.提取植物细胞DNA时需在研钵中加入洗涤剂和食盐
            • 3. 土壤中微生物种类繁多,功能强大。比如:最显著的作用是分解有机质:把植物的残根败叶和施入土壤中的有机肥料分解,改善土壤的结构和供给植物吸收。若利用其中某种微生物,则需要进行菌种的分离和纯化。以下示意图是从土壤中分离出分解尿素的微生物流程图。请分析相关问题:

              (1)②过程所使用的接种方法是________。用该接种方法对微生物进行计数时,通常选用菌落数在________个的平板进行计数,统计的菌落数往往比活菌的实际数目________,原因是________。

              (2)从用途上来说,1号培养基属于________培养基,制备该培养基的步骤是:计算→称量→溶化→________→倒平板。

              (3)该实验中酶活性鉴定是鉴定________酶的活性,可以加入________指示剂,如果指示剂变为________色,说明该酶的检测为阳性。

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