知识点挑题 - 高中生物 - 优优班--学霸训练营

试管编号	1	2	3	4	5	6
H₂O₂溶液	4ml	4ml	4ml	4ml	4ml	4ml
其他物质（等量）	蒸馏水	新鲜唾液	二氧化锰	猪肝研磨液	煮沸的猪肝研磨液	5℃的猪肝研磨液
实验现象	几乎无气泡	几乎无气泡	少量气泡	大量气泡	几乎无气泡	几乎无气泡

A．比较1、2、4试管，可以得出酶具有专一性

B．比较1、3、4试管，可以得出酶具有高效性

C．将5、6试管转人37℃水浴锅中，气泡产生速度相同

D．反应结束后3、4试管中产生的气体量相等

难度：中等

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2．

图甲、乙分别表示在不同条件下酶催化反应的变化，下列有关叙述错误的是( )

甲乙

A．图甲中实线、虚线可依次表示酶量增加前后，生成物量与反应时间的关系

B．图甲中实线、虚线可依次表示H₂O₂在Fe^3＋、过氧化氢酶作用下的O₂生成量与反应时间的关系

C．图乙能用来表示酶活性与温度的关系

D．图乙能用来表示反应物浓度与反应时间的关系

难度：中等

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3．（2016•运城模拟）某课外活动小组用淀粉酶催化淀粉水解的实验探究pH对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果．请回答相关问题：
（1）该实验中以    作为检测因变量的指标，该物质的单体是    ．
（2）如图所示的实验结果与预期不符，查阅资料后发现，盐酸能催化淀粉水解．PH为3条件下的淀粉酶活性    （填“小于”、“等于”或“大于”）pH为9条件下的酶活性，原因是    ．
（3）在常温、常压下，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用更显著，据图的判断依据是    ．

难度：中等

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4．下列有关酶的实验设计思路，合理的是（　　）

A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

难度：中等

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5．为了探究某种淀粉酶的最适温度，某同学进行了如图1实验操作．请分析回答：

步骤①：取10支试管，分为五组．每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液．
步骤②：将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡．
步骤③：将装有混合溶液的五支试管（编号1、2、3、4、5）分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中．反应过程中，每隔1分钟从各支试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加1滴碘液显色．
（1）该实验的自变量是    ．此实验设计存在一个明显的错误，即步骤②前应    ．
（2）纠正该实验错误步骤后，进行操作．一段时间后，当第3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时，各组实验现象如表（“+”表示蓝色程度）：
组别 1 2 3 4 5
处理温度/℃ 15 25 35 45 55
结果 ++ + 棕黄色 + ++
①试管中取出的反应物滴加碘液后，呈棕黄色，说明    ．
②分析上述实验结果，可以得出该淀粉酶的最适温度在     之间．
（3）该同学在进行本实验的过程中，发现反应时间过长．
①为缩短反应时间，请提出合理的改进措施．    ．
②若改进前反应时间与反应底物量的关系如图2所示，请在答题纸上用虚线绘制改进后反应时间与反应底物量的关系曲线．    ．

难度：中等

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6．下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（　　）

A．观察DNA和RNA在细胞中的分布时可选用洋葱鳞片叶的外表皮或选用人口腔上皮细胞

B．在用淀粉酶、淀粉为原料来探究酶的最适pH的实验中，可用碘液来检测实验结果

C．用微电流计测量膜电位时，要将微电流计的两极置于膜外或膜内

D．在证明T₂噬菌体的遗传物质是DNA实验中，不可同时用³²P和³⁵S标记其DNA和蛋白质外壳

难度：中等

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7．低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性．研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤及结果如表所示．

组别

处理

培养温度/℃

SOD活性

(U•g-1min-1)

蒸馏水浇灌

7.3

①

②

9.4

0.5mmol/L水杨酸浇灌

10.3

1.0mmol/L水杨酸浇灌

11.6

1.5mmol/L水杨酸浇灌

13.6

2.0mmol/L水杨酸浇灌

8.5

2.5mmol/L水杨酸浇灌

7.9

3.0mmol/L水杨酸浇灌

6.5

（1）表中①是    ，②是    ．
（2）在5℃的环境下，物质的量浓度为2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是    （填“增强”或“减弱”）．
（3）组别1和2对照可得的结论是    ；
（4）通过组别2-8的实验可得出结论①    ；
②    ；
③    ．
（5）请在图中用柱形图描述第1、2组中水稻幼苗SOD的活性．

．

难度：中等

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8．（2016•盐城校级模拟）为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成实验设计，并回答有关问题：
材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等．
实验设计：
①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液．
②仔细观察各试管内产生气泡的量，并记录．
③向l号、2号、3号试管内各滴入2滴A液体．
④向l号试管内加入l mL蒸馏水，向2号试管内加入B液体，向3号试管内加入C液体，并振荡试管．
（1）A液体为    ，加入B液体的量为    ．
（2）对实验设计中的步骤重新排序，使之更为合理：    ．（填序号）
（3）预期的实验结果为    ．
（4）除了题中所给条件，还需要保持相同且适宜的环境因素有    ．

难度：中等

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9．

（2016•中山市校级模拟）如图为酶催化反应效率关系图，A→B代表酶催化效率坐标：0到100%，A→C代表温度坐标：0到70℃，C→B代表溶液酸碱度坐标：pH=0.1到pH=14的范围，分析不合理的是（　　）

A．GK和HK所代表的某酶的催化效率差异，其关键影响因素是温度

B．KG线段所代表的酶，其最适温度在EF范围内

C．JH和HK可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点

D．某酶因为温度改变从JH偏移为JG，那么在AE和EC之间各有一个温度取值

难度：中等

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10．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后，想进一步探究在一个小区间内的两个温度t₁、t₂（t₁＜T_m＜t₂）条件下的酶的活性，他们进行了如下实验：取4支试管，编号A、B、C、D，向A、B两试管中各加5mL 5%的淀粉溶液，向C、D两试管中各加入2mL淀粉酶溶液，将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t₁、t₂的恒温水浴中保温10min，然后将C、D两试管中的溶液分别加到A、B两试管中，摇匀后继续在各自的恒温水浴中保温10min．请分析回答：

（1）图1中T_m为酶的 ______ ．
（2）该实验的自变量是 ______ ，实验中需控制的无关变量主要有 ______ （写出两种即可）．
（3）利用提供的U形管（已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜）继续完成探究实验（如图2）．
实验步骤：
①从试管A、B中取 ______ 的溶液，分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度；
②一段时间后观察 ______ 的变化．
实验结果预测和结论：
①如果 ______ ，则温度为t₁时淀粉酶的活性强；
②如果 ______ ，则温度为t₂时淀粉酶的活性强；
③ ______ ．

难度：中等

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组别	1	2	3	4	5
处理温度/℃	15	25	35	45	55
结果	++	+	棕黄色	+	++