优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1.
              关于泡菜发酵的叙述,不正确的是(  )
              A.泡菜发酵过程中所产生的亚硝酸盐有致癌性,摄入过多对身体会造成伤害
              B.煮沸泡菜盐水的目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他杂菌
              C.制作泡菜利用的菌种是乳酸菌,其代谢类型为异养厌氧型
              D.泡菜腌制时间过长,食盐用量过低,温度过高,都容易造成细菌大量滋生,亚硝酸盐含量增加
            • 2. 在制作泡菜时,蒜瓣、生姜及其他香辛料放在(  )
              A.坛底
              B.坛中间
              C.坛表面
              D.与泡菜混合均匀,分布在整个坛内
            • 3. (除标注外,其余每空1分,共10分)利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,一般称作传统发酵技术.根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
              (1)果酒和果醋的制作:
              ①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为 ______
              ②果酒发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下呈现 ______ 色.
              ③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是(用化学反应式表示) ______ .(2分)
              (2)腐乳的制作:
              豆腐发酵主要利用微生物产生的                  酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类 ______  (“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收.
              (3)乳酸发酵:
              ①含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是 ______ .(2分)
              ②测定泡菜中亚硝酸盐含量的原理是在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生 ______ 反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成 ______ 染料.
            • 4.

              近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题:

              (1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应____________和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:____________________________________________________________。

              (2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制_______________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在________%左右。

              (3)制作泡菜的原理是____________________________________________。

              (4)泡菜发酵过程中,人们往往加入一些“陈泡菜水”的作用是_________________,同时会产生多种酸,其中主要是________________,还有少量的亚硝酸。若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是_____________________。

            • 5. 下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中,正确的是(  )
              A.主要菌种都是原核生物
              B.制作过程都不必严格无菌操作
              C.所用的装置都需要密封
              D.所用的菌种都需要人工接种
            • 6.


              (每空1分,共7分)生物技术在日常生活中应用非常广泛,请回答下列与生物技术有关的问题:

              1)消毒和灭菌是两个不同的概念。下列适用于消毒处理的是________


              牛奶生产线培养基医用注射器注射药物时的皮肤接种环手术刀


              2)在制备果酒过程中,发酵温度需要控制在________。利用葡萄糖制作果酒和果醋时,使用的微生物在结构上的不同点主要是________


              3)实验室常采用________法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量。亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物——_________,测定亚硝酸盐的含量时,需要在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐能与___________发生重氮化反应。


              4)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖,人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌,分离纤维素分解菌常用的方法是______________________


            • 7.

              酸菜,古称菹,《周礼》中就有其大名。制作酸菜的初衷是为了延长蔬菜保存期限。请回答:

              (1)酸菜制作起主要作用的微生物的代谢类型是__________,其细胞壁的成分是__________。但是在发酵初期,很多杂菌会大量繁殖,其中导致泡菜水的表面长白膜的微生物是____________________。

              (2)实验室可采用______________________________法进行菌种纯化,获得纯净的该培养物的关键是________________ ,在对该菌种进行培养时,与常规培养基相比还需要额外在培养基中添加_____________。

              (3)为了保持所获得菌种纯净,需要进行菌种的保藏。若要长期保存,可将菌液与灭菌的______________混匀,放在-20℃的冰箱中保存。

              (4)市场上购买的真空包装酸菜,在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌导致的,说出你支持谁的观点并说出理由。支持____,理由是_________________________________________。

            • 8.

              泡菜是很多人喜爱的美食,泡菜的制作过程离不开乳酸菌。请回答以下相关问题。

              (1)制作泡菜时可用陈年泡菜滤液为实验材料分离纯化乳酸菌。首先用________对泡菜滤液进行梯度稀释,进行梯度稀释的理由是________。制作泡菜时常用比色法对亚硝酸盐含量进行测定,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色化合物。

              (2)分离纯化所用的固体培养基中往往加入碳酸钙,推测其作用有___________和中和产生的乳酸(或酸)。分离纯化时应挑选出________的菌落作为候选菌。

              (3) 要测定泡菜液中乳酸菌的数量,可以用抽样检测法或________法,用后一种方法接种培养后可得到下图中_______(A / B)所示的结果。

            • 9.

              家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节,在发酵过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是 ( )

              A.在发酵初期,泡菜坛内微生物的种内关系主要表现为种内互助
              B.在发酵初期,泡菜坛内密闭的发酵环境使乳酸菌在种间斗争中占据优势
              C.随着发酵过程的进行,由于乳酸的积累,种内斗争趋于激烈
              D.发酵后期,泡菜坛内各种微生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平
            • 10.

              [选修1——生物技术实践]

              (1)一分子β-胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官可被氧化成两分子的___________,因此胡萝卜素可用于治疗夜盲症、干皮症等。

              (2)萃取胡萝卜素的最佳温度可以通过设置___________来摸索。萃取液在浓缩之前要进行过滤,目的是________________,浓缩可以直接使用____________装置。

              (3)萃取法提取出的胡萝卜素粗品,可通过纸层析法进行鉴定,样品层析后在滤纸上出现高度不同的色素带,说明___________________________________。

              (4)腐乳、泡菜等味道鲜美,但应该少吃这些食物,这是因为它们含有较多的亚硝酸盐,其在一定条件下会转变为_____________,危害人类健康。亚硝酸盐的检测方法是_________________。泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有____________、____________和___________等。

            0/40

            进入组卷